津泸宜巴蜀非遗酿造技艺旅游品牌在首届巴蜀非遗酿造技艺旅游创新发展大会上亮相，旨在推动文旅资源融合、打造世界级休闲旅游胜地，并助力巴蜀文化旅游走廊建设。三地共同打造的“一斤六”品牌形象将推荐三地佳酿并设立驿站。福建省文化和旅游厅组织的“清新福建·共享非遗嗨一夏”活动展现了福建非遗的活力，通过丰富的文化遗产资源、非遗体验和旅游结合，激活了夏季旅游市场，并吸引了青少年参与。 Continue reading 巴蜀非遗酿造技艺旅游品牌发布亮相，福建非遗闽味活动展开
四川省采取多种措施，从加强非遗公共权益保护和提升传承人自有知识产权保护水平两个方面入手，积极推进非遗领域的知识产权保护和利用，取得了良好的社会和经济效益，有效激发了非遗的创造和创新活力。甘肃岷县举办了传统工艺传承人的培训班，强调非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。苏省建设乡村非遗工坊。 Continue reading 非遗文化：四川加大非遗权益保护力度，甘肃举办非遗传承人培训班
（山东潍坊市）昌邑第一中学是一所环境园林式学校，树叶资源极为丰富，学校开辟了动手实践课程“叶子雕刻”，以其形式新颖、内容丰富、主题丰富等特点，提高了学生的人文素质，广受同学们的欢迎，成为本校的一项特色课程。学生们要充分利用自己的观察和想象，从叶脉的缝隙中勾勒出图案，需要刻掉的地方尽可能避免了叶脉，展现出了极强的创意美感和动手能力。 Continue reading 特色动手课程：这所中学让叶雕非遗文化走进校园研学课堂
中国竹藤编艺是一种源远流长的传统手工艺，已有数千年的历史。它是中国农耕文明和手工艺文化的重要组成部分，并成为中国非物质文化遗产的代表之一。竹藤具有自然、朴素的美感，而编织出来的竹藤制品则蕴含着人们对生活的热爱和对自然的崇敬。同时，竹藤编艺也是一种手工艺的传承和发展方式，代表着中华民族的智慧和创造力。 Continue reading 中小学研学劳动课程：非物质文化遗产《竹藤编艺》
走马观花式的传统旅游方式正在发生翻天覆地的变化！游客化身铁匠，“穿越”至一个未知的朝代，在一段充满故事的旅程中寻找一个神秘人，通过与情景角色者（NPC）的灵魂沟通，解开一个又一个谜底……一边欣赏风景，一边推演着游戏，一群年轻的游客为他们第一次进入这个景点进行剧本杀而兴奋不已。游客们会被“旅行剧本杀”的导演，完全代入到游戏中，并对游戏中的角色进行解读 Continue reading 嫁接“剧本杀”的旅游景区订单量爆增10倍，看看有哪些旅游剧本杀案例
相对于其他的旅游旅游模式，景区的剧本杀还是一个新兴的体验模式，它要发展起来，在今后的道路上，最起码要经过两个大关卡：第一道是剧本关。相比于早先流行的室内剧本杀，景区剧本杀对剧本的要求更高，与景区环境、本地民俗的结合难度更大，必须找专人量身定制。第二道是场地关。要将景区因地制宜地变成剧本杀场地，那就需要进行适当的改造。 Continue reading 天台县与杭州百丈镇打造“剧本杀小镇”，引爆青少年探索乡村文化研学之旅
近期，甘肃省文化和旅游厅推出2022版甘肃乡村旅游手绘图，帮助游客品味乡村风情、感知乡村文化、体验乡村魅力。近日，甘肃省印发《加快复苏全省文旅行业 激活冬春旅游市场工作方案》，要把项目建设作为推动文化旅游业复苏振兴的重要抓手。连日来，新疆各地出台举措，进一步激活冬季旅游市场，满足不断增长的市场需求，促进旅游产业发展。 Continue reading 甘肃印发激活冬春旅游市场工作方案，新疆出台举措激活冬季旅游
充分利用校园阵地与校外基地，探索开发新时代下耕读教育的新型教学模式，是立德树人的教育过程，是对劳动精神的弘扬，通过引导学生走进农村、走近农民、走向农业，让学生“接地气”，关心农业生产、丰富农业知识，感受稼穑之艰、品味收获之乐，并掌握一定的农业生产能力。通过探索耕读教育新模式，打造耕读教育在线开放课程 Continue reading 耕读教育：如何充分利用校园阵地与校外基地开展耕读劳动教育？
重庆各区也相继印发相关文件，例如，巴南区教委印发《巴南区新时代中小学劳动周实施方案》的通知，合川区印发《重庆市合川区全面加强新时代学校劳动教育的实施方案》的通知，荣昌区多维联动建好国家劳动教育实验区。有关重庆劳动教育政策的内容摘录如下：四是创新劳动教育基地创建模式，以示范促进全覆盖。 Continue reading 重庆市中小学劳动教育的相关政策文件及实验区建设
近日，记者在贺村第一小学的养殖园里看到，兔子在笼子里悠闲地吃着菜叶，围栏上两只鸽子“嘀嘀咕咕”，看着正在围观的学生们。这个养殖园是学生们的开心乐园。班主任毛蕾为学校推出的领养机制点赞，“把原本在校园里的小动物托付给孩子带回家照顾喂养，给孩子们带来一次特殊的家庭研学体验，也让他们在劳动实践中体验养育生命的不易。” Continue reading 小学里的养殖园：学生通过德育“货币”，把校园的小动物领回家
推进非遗进校园工作，对青少年进行非遗教育，是中华优秀传统文化薪火相传的重要方式。通过积极探索非遗融入校园的新方法、新途径、新技术，让非遗在校园扎下根来。由济南市文化和旅游局主办的“中国梦·非遗行”文化传承系列公益活动走进济南市历下区立德学校。由广东省文化和旅游厅指导，广东省非遗工作站主办的2021年度广东省“非遗进校园”优秀案例征集活动正式公布获奖结果。兰州市少年宫带着“城乡少儿话友谊心手相牵共成长”关爱留守儿童研学活动来到永登县张坪小学，包括泥塑、剪纸、葫芦雕刻、兰州鼓子、 Continue reading 非遗文化进校园：积极探索新方法新途径新技术，让非遗在校园扎根
促进共同富裕，最艰巨最繁重的任务依然在农村。不平衡不充分发展问题，在乡村最为突出；城乡差距、收入差距等现象，在农民身上最为凸显；我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，很大程度上表现于农村。近年来，大安乡紧抓非遗载体，积极探索非遗+旅游文章，初见成效。从2020年开始，大安乡吸引县内外游客达23万多人次，实现旅游产值500多万元，其中非遗旅游产品200多万元，同比增长100%，实现村集体年增收10万元 Continue reading 促进共同富裕，最艰巨任务在农村，农文旅融合发展是一条共富捷径
研学劳动活动目的：旨在进一步将劳动教育、美育教育融为一体，传承优秀传统文化，促进学生德智体美劳全面发展。注重保护学生好奇心、想象力、求知欲、激发学生学习兴趣，养成良好的劳动习惯。研学劳动活动材料：麻布圆盘，卡纸，黏土，其他生活小物件（丝带、珠子、发带）。“揉一揉、捏一捏、搓一搓”，学生们借助黏土在手工画盘上尽情描绘自己对二十四节气的感受与想象； Continue reading 研学劳动教育：世界级非遗文化“二十四节气”布贴画手工制作课
春风庄园一期现有300余亩农田，在这里，我们将践行朴门永续的设计理念，邀请大家共同参与庄园的可持续生产活动，大家可以跟我们一起来堆肥、培育老种子、耕种和收获等，我们也会每年举行开秧节、丰收节、星空露营、集市、音乐节、小龙虾啤酒节等各种节庆文化活动，让大家在走进田园、认识自然的同时，也能享受到田园生活的美好。 Continue reading 南通市春风庄园：非遗集市,堆肥工场,野餐露营,小动物喂养,种棉花劳动体验