教学目标：1.认识12个生字，会写14个生字，正确读写“临时、随遇而安、优良”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读懂蟋蟀住宅的修建过程，体会“伟大的工程”的含义，感受蟋蟀吃苦耐劳，不随遇而安的特点；养成观察大自然的习惯。3.体会作者运用拟人化手法使文章表达更有情趣的写作方法。打开“阅读训练-《蟋蟀的住宅》，一起来闯关吧！ Continue reading 一等奖优秀教案：自然教育与语文《蟋蟀的住宅》（四年级）→