2022年中国自然教育大会及第3届粤港澳自然教育季闭幕
9月4日-6日，2022中国自然教育大会在北京召开，大会主题为“融合·共享 新时代自然教育新启航”。开幕式上，发布了《2020、2021年中国自然教育发展报告》简报。9月开学季，以“大自然是最好的老师”为主题的第三届粤港澳自然教育季也落下帷幕。据广东省林业局9日消息，据统计，第三届粤港澳自然教育季期间，广东累计开展300余场自然教育活动 Continue reading 2022年中国自然教育大会及第3届粤港澳自然教育季闭幕
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新华日报：耕读创造性劳动，让“创新力”成为劳动教育的“生命力”
有的学校一味强调考试成绩，劳动课师资不济、课程单调，时常给文化课让路；有的家长自己不重视劳动，孩子耳濡目染也对劳动提不起劲……在这样的氛围里开展劳动教育，“生命力”不够旺盛，起不到应有的育人作用。最为关键的是，各方要以创新展现劳动的魅力，让劳动教育有新意、有乐趣，让正确的劳动观入脑入心。 Continue reading 新华日报：耕读创造性劳动，让“创新力”成为劳动教育的“生命力”
校园农场：选择有机农业种植模式还是选择水培模式为好？
在校园农场以及实际农业生产基地建设中，我们会面临选择有机农业种植模式（不外加化学物质的土培模式）还是选择水培（雾培）模式的问题，其实这二则各有利弊，可以根据校园农场建设的课程目标来取舍。有机农业（土培模式）更加注重食品安全质量（质量更好，但产量偏低），而水培雾培模式国家注重高投入高产出（产量更高，但安全性偏低）。 Continue reading 校园农场：选择有机农业种植模式还是选择水培模式为好？
云南省教育厅：申报中小学生研学实践教育基地的条件及评审认定
2020年11月，云南省委省政府发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，2022年6月8日，云南省教育厅印发《关于组织开展云南省中小学生研学实践教育基地申报认定工作的通知》，要求申报单位于2022年6月30日前将申报材料纸质版和电子版（U盘）统一报送至省教育厅德育处。 Continue reading 云南省教育厅：申报中小学生研学实践教育基地的条件及评审认定
江苏：召开农机高技能人才培养座谈会，国际农机展工作正式启动
为进一步创新“农教联合”人才培养模式，加强全省农机后备人才队伍建设，8月16日，全省农教联合培养农机高技能人才工作座谈会在句容市召开。7月中旬，省农机化服务站在中国一拖集团有限公司（洛阳）举办全省农机维修能人培训班。第12届江苏国际农机展将于2023年4月在南京国际博览中心举行，本届农机届以“智联农机 机汇聚能”为主题 Continue reading 江苏：召开农机高技能人才培养座谈会，国际农机展工作正式启动
劳育经验交流：广东38所职院同台共话劳动教育基地亮点
近日，广东省中小学生劳动教育基地中期检查暨课程建设研讨会在佛山南海区理工职业技术学校举行，来自全省的38所职业院校在三天的时间里同台汇报，展现各自学校劳动教育基地建设的成果。广东农工商职业技术学院则开发出红色农垦主题课程，做出如菜单式的课程列表，当中包括了农垦故事、热带农业、生产茶叶、压花等内容，还将垦荒拓业 Continue reading 劳育经验交流：广东38所职院同台共话劳动教育基地亮点
东北三省成立新农科教育联盟，天津11月举办中国国际种业博览会
日前，东北三省一区新农科教育联盟成立大会举行。沈阳农业大学、吉林农业大学、东北农业大学、黑龙江八一农垦大学、内蒙古农业大学共同发起成立东北三省一区新农科教育联盟。从市农业农村委相关部门获悉，第十四届中国国际种业博览会暨第十九届全国种子信息交流与产品交易会，将于今年11月4—6日在天津举办，地点为国家会展中心（天津）。 Continue reading 东北三省成立新农科教育联盟，天津11月举办中国国际种业博览会
小学里的养殖园：学生通过德育“货币”，把校园的小动物领回家
近日，记者在贺村第一小学的养殖园里看到，兔子在笼子里悠闲地吃着菜叶，围栏上两只鸽子“嘀嘀咕咕”，看着正在围观的学生们。这个养殖园是学生们的开心乐园。班主任毛蕾为学校推出的领养机制点赞，“把原本在校园里的小动物托付给孩子带回家照顾喂养，给孩子们带来一次特殊的家庭研学体验，也让他们在劳动实践中体验养育生命的不易。” Continue reading 小学里的养殖园：学生通过德育“货币”，把校园的小动物领回家
广西启动第二批中小学劳动教育实践基地（示范学校）申报工作
2021年11月26日，广西发布第一批自治区中小学劳动教育实践基地、示范校推荐工作的通知（附有劳动教育实践基地申报书及基地建设标准）。2022年5月30日，广西壮族自治区教育厅发布《关于开展第二批自治区中小学劳动教育实践基地、示范校推荐工作的通知》，明确了第二批劳动教育实践基地评选程序及申报材料等。 Continue reading 广西启动第二批中小学劳动教育实践基地（示范学校）申报工作
广东开展送科技下乡活动，深圳开启“树艺师”职业技能培训
5月26日，广东省林业科技服务年暨科技活动周送科技下乡活动在梅州市平远县八尺镇举行。近日，安徽省宿州市萧县林业发展中心开展了主题为“科技强林促增收，知识产权普法周”的林业科技周活动。“花艺师”“园艺师”大家可能耳熟能详，而“树艺师”却是大多数人都没听说过。近日，在广东深圳，“树艺师”职业技能证书发布暨开班仪式在莲花山公园举办。 Continue reading 广东开展送科技下乡活动，深圳开启“树艺师”职业技能培训
广东省自然教育：基地总数达80个，力建全国自然教育示范省
2021年初，广东省林业局下发通知，公告2021年广东省自然教育基地名单。东莞市银瓶山森林公园、华南农业大学、长隆野生动物世界等30个自然教育基地入选，使广东省省级自然教育基地总数达到80个。今后，广东省林业局将继续推动自然教育规范发展，到2023年，全省将建立100个自然教育基地，每个地级以上市至少建设1个自然教育基地，建设全国自然教育示范省，构建人与自然和谐共生的绿色生态强省 Continue reading 广东省自然教育：基地总数达80个，力建全国自然教育示范省
广东发布自然教育基地建设及课程设计指引，陕西启动基地申报工作
广东省林学会组织起草的《自然教育基地建设指引》《自然教育基地标识设置指引》《自然教育课程设计指引》《自然教育基地讲解服务指引》4项团体标准同步发布实施。该4项标准针对广东省自然教育基地建设的主要内容、服务标准等提出了推荐性技术指引。陕西省林业局与共青团陕西省委联合下发通知，启动2022年陕西省自然体验基地申报工作。此次申报在森林公园、湿地公园、沙地公园、自然学校 Continue reading 广东发布自然教育基地建设及课程设计指引，陕西启动基地申报工作
如何保护发展农业文化遗产：建立参入激励机制，以产业促推合理利用
让农业文化遗产活起来，需要充分发挥其在农产品供给、生态保护、文化传承等方面的多种功能，提升其多元价值。保护农业文化遗产，仅仅依靠各种组织、规范远远不够，要想让文化迸发出生机，需要每一位村民的积极参与。还需要地方政府组织相关专家和文化学者，认真梳理整合相关的内容，组织编写出农业文化遗产相关的科普读物，在中小学开展劳动教育和研学旅行课程，让这些散发着浓厚土地芬芳的教材走进学生的心田，让农业文化遗产成为中小学生研学旅行的项目。 Continue reading 如何保护发展农业文化遗产：建立参入激励机制，以产业促推合理利用
广东印发2022年自然教育工作要点，浙江10作品获自然教育课程设计大赛奖
近日，广东省林业局正式发布《2022年自然教育工作要点》，这是我国首个省级自然教育工作要点，对推动广东省自然教育示范省建设将产生积极影响。2022年新认定不少于10个省级自然教育基地、不少于5个省级高品质自然教育基地。近日，由中国林学会、中国绿色时报支持，营地教育网承办的首届自然教育课程设计大赛结果公布，浙江省共有9家单位报送的10件自然教育课程设计作品获奖，获奖作品占全国总获奖数的17.9%。《探秘九龙山原始森林，领略科学考察》获二等奖，杭州大地之野的《森林小侦探》获三等奖 Continue reading 广东印发2022年自然教育工作要点，浙江10作品获自然教育课程设计大赛奖