幼儿园与小学校：全国总数量锐减，启动科学素质等新课程
其中的一些数据十分刺眼，值得关注，例如：2022年全国小学、幼儿园均减少超5000家！幼儿在园人数、小学在校生人数分别减少177.66万人、47.88万人！日前，教育部、中科院及中国科协决定整合相关资源与项目，共同实施全国中小学教师科学素质提升培训，夯实科学教育高质量发展的师资基础。九年义务教育阶段的学生将新增三门课程：书法、编程和军事训练。 Continue reading 幼儿园与小学校：全国总数量锐减，启动科学素质等新课程
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前途无量！AI工具赋能儿童自然教育课程及短视频营销账号
最近热议的chatGPT工具，已经成为很多行业创业者的超级帮手，而chatGPT应用到儿童自然教育课程及视频的创作，也一定会是前途无量！制作儿童自然教育视频需要多方面的准备和工具。通过利用AI技术和专业工具，可以大大提高视频的制作效率和质量。同时，还需要注重故事性和互动性，以吸引儿童的兴趣，例如帮助他们更好地了解农业文化。 Continue reading 前途无量！AI工具赋能儿童自然教育课程及短视频营销账号
山东烟台市中小学生劳动教育清单制度与特色课程开发工作
2021年7月20日，根据《烟台市教育局办公室关于开展市级中小学劳动教育试点培育工作的通知》安排，市教育局组织专家对全市中小学劳动教育试验区、试验学校候选单位进行了评审。2021年5月19日，烟台市教科院组织专家对各区市和市直学校推荐的72个中小学劳动教育特色课程开发与实施案例进行了评议，最终评选出20个典型案例。 Continue reading 山东烟台市中小学生劳动教育清单制度与特色课程开发工作
湘潭：开展中小学劳动教育教师培训，启动首批劳动教育基地评选工作
9月15日，由湘潭市教育局举办的湘潭市中小学劳动教育教师培训在湘潭市示范性综合实践基地进行。2022年9月20日，湘潭市教育局印发《关于开展首批劳动教育实践基地评选工作的通知》。申报范围和条件申报范围：为面向普通中小学校学生开放的青少年校外活动场所、综合实践基地、中职学校、高校、工厂、农场、公司、企业等
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开圳挖渠，修建筒车，体验农耕农具…走进国贸研学竹坝基地
实践农田里，孩子们一个个挽起裤腿，扛起铁锹，开圳挖渠，修建筒车，深入了解农具用途，体验农耕文化……国贸研学竹坝基地，是厦门市中小学生增强综合素质，收获成长硕果的乐土。生动有趣的“课堂”，让国贸研学收获了一大批粉丝。厦门外国语学校德育处副主任陈志亮对实践基地的课程设计、活动执行与后勤保障给予肯定。 Continue reading 开圳挖渠，修建筒车，体验农耕农具…走进国贸研学竹坝基地
劳动实践案例：如何将农耕文化融入中小学劳动教育课程？
以下就是一所农村小学的劳动教育实践案例：杉木坪小学通过打造农耕陈列室、开展调研活动、建造农趣基地、组织多样劳动等形式，通过“农耕文化”课程将劳动教育融入学校日常教学安排中，将当地资源转换为了劳动教育资源。近年来，贵州省正安县和溪镇杉木坪小学依托乡村儿童阅读项目，挖掘地域文化，推动书香校园、文化校园、绿色校园相互渗透、有机融合，促使杉木坪小学成为一所“小而美”的区域明星学校、“精品”学校。 Continue reading 劳动实践案例：如何将农耕文化融入中小学劳动教育课程？
东莞劳动教育：出台“1+12”中小学劳动教育行动计划
在东莞，“劳动教育”不仅被列为“十四五”期间品质教育“1+12”项行动计划之一，还紧密结合市情、校情、学情，形成了《东莞市推进中小学劳动教育行动计划（2021-2025）》（以下简称《行动计划》），通过基地打造、特色学校培育、课程开发等方式，探索构建具有东莞特色的劳动教育模式。《行动计划共包括8个方面18条具体内容。 Continue reading 东莞劳动教育：出台“1+12”中小学劳动教育行动计划
实用资料！热点创业项目-研学劳动教育基地-农村农业补贴政策！
由69农业规划网专家整理推出，限时免费！抓紧下载！热点项目与政策（后附下载链接）：研学劳动教育基地规划建设-课程开发-相关政策；校园研学劳动农场怎么规划布设？课程如何开发？2022年精选农村创业项目资料（更新至2月16日，30页项目简介及目录）；2022年精选农业补贴资金申报技巧及相关政策；2022农村工作（讲话发言-报告体会-村干制度-调研报告） Continue reading 实用资料！热点创业项目-研学劳动教育基地-农村农业补贴政策！
这所中学探索跨学科融合！打造有歌声，有思想，有汗水的劳动教育新样态
截至目前，学校共开发了“三自德育课程”、“心理健康课程”、“劳动素养类课程”等9大类校本课程，88门选修课，仅劳动素养类课程就有《劳动通识课》《校园生活技能课》《校园劳动服务课》《劳动研学课》《校园农庄》《家庭劳动课》《社区劳动与职业体验课》七类子课程。在未来，学校还将把劳动教育和信息技术课结合，开发“物联网”智慧化管理校园农庄 Continue reading 这所中学探索跨学科融合！打造有歌声，有思想，有汗水的劳动教育新样态
两会委员：探索式项目学习是推动课改和教改的抓手，例如智能菜园项目课程
“比方在新疆，结合戈壁滩缺水、荒漠面积大的特点，我们给几所学校做智能菜园项目课程。这个项目一方面带着孩子通过动手和亲身实践认识现代农业的智能化，更重要是让孩子们知道了用科技的力量可以更好地开发和利用这片土地。”王伟群说，学校在开展项目学习时不要操之过急，可以在科学课、跨学科的综合实践活动或研究性学习中先行先试，每周给出两节课或半天固定时间进行学习试验。 Continue reading 两会委员：探索式项目学习是推动课改和教改的抓手，例如智能菜园项目课程
实用资料合集：研学劳动教育基地规划建设及课程开发等（免费下载,2021精选）
根据权威调查，九成人认为，我国青少年五谷不分。2021年春季学期，全国多地中小学都将农耕体验纳入日常教学内容。让当代中小学生了解农耕文化，能让孩子们真正懂得“谁知盘中餐。作为城市的中小学校，该如何克服困难创造条件开展劳动教育呢？学校如何充分利用好郊区的劳动教育资源？在内容上，中小学校如何做好统筹安排，兼顾日常生活劳动、服务性劳动和生产劳动？ Continue reading 实用资料合集：研学劳动教育基地规划建设及课程开发等（免费下载,2021精选）
福建省成立研学研究院，引领福建中小学研学产业发展
福建省经济体制改革研究会研学研究院正式在福州成立。研学研究院将聚集一批专家、学者在做好研究的同时，做好研究成果的转化，实现理论与实践融合，理论指导实践、推动实践。研学研究院，接受政府、教育部门、文旅单位、研学旅行公司和研学基地营地委托，开展研学实践教育活动的区域布局规划、线路开发、课程设计、教材编写等服务，开展研学实践教育导师培训及其他相关的服务。 Continue reading 福建省成立研学研究院，引领福建中小学研学产业发展
重庆：校企合作模式下的劳动教育试验区是如何被评选的？
近年来，劳动教育在各地开展的火热。拥有劳动教育示范基地14个、规定学生每天课外校外劳动时间不少于20分钟、推动学校阵地与社会基地之间的衔接互动，学生每年参加社会劳动实践达10万人次……校企的合作模式让重庆市合川区被评为中小学劳动教育试验区。建立“合川区劳动教育联盟”。由区级文明校园、乡村少年宫项目学校、劳动教育实践经验丰富的学校、社会实践基地组成 Continue reading 重庆：校企合作模式下的劳动教育试验区是如何被评选的？
面对又热又乱的研学行业现状，长沙市出台了这样的研学实践管理办法
学校和研学基地（营地）是课程开发、实施的主体，学校要和基地（营地）共同研究课程内容、实施方式，积极建构基地（营地）和学校互动模式，以保障研学的实效性。对于大家普遍反映的“学只是走过场”，《办法》也提出基地（营地）与学校要认真研发研学课程，杜绝听讲式、走看式、游戏式、纯技能训练的研学课程，要与学校综合实践活动课程形成互动整体。 Continue reading 面对又热又乱的研学行业现状，长沙市出台了这样的研学实践管理办法