挖掘研学资源：贵阳教育局推介14条精品研学实践活动路线
2023年6月底，贵阳市教育局挖掘研学资源、主打围绕“山地英雄汇”研学品牌，共推介了14条精品研学实践活动路线！这些研学实践路线包含了五个特色研学主题——山地文化、红色文化、三线文化、阳明文化及当代伟大工程文化。每个研学主题推出了2各以上的研学项目，并介绍了其研学课程亮点。研学路线：贵阳市修文县－贵阳市观山湖区－贵阳市南明区－贵阳市花溪区。 Continue reading 挖掘研学资源：贵阳教育局推介14条精品研学实践活动路线
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上海开班自然教育师培训课，福州开启2023年海外青少年研学营活动
福建省文化和旅游厅、省归国华侨联合会主办的首届“青春同行·福建有约”——2023年海外青少年研学营活动已在福州开营。海外青少年将在8天内参观景点、体验非遗、观摩戏曲、品尝美食等方式，深入感受“福”文化、海丝文化、朱子文化等。上海辰山植物园科普宣传部专家参加了第二期自然教育师培训班的授课工作。北京市公园今年暑期推出151项游园文化活动，包括科普展览、文化活动和线上体验等 Continue reading 上海开班自然教育师培训课，福州开启2023年海外青少年研学营活动
与自然和谐共生！生态科普研学活动走进自然保护区与湿地公园
生态研学活动是一种将自然生态作为研究对象进行的教育活动，它可以通过自己的亲身体验和实践，让学生更好地认识到自然界的生态环境，从而增强学生对环境的保护意识和责任感。通过这些活动，不但可以增进学生对科学的认识，而且还能训练他们的团队协作精神与创造力。近日，温州三垟湿地及吉林大布苏国家级自然保护区先后启动青少年生态科普教育研学活动。 Continue reading 与自然和谐共生！生态科普研学活动走进自然保护区与湿地公园
广元市：构建劳动教育新模式新课堂，谱写劳动教育新篇章
广元市朝天区“三坚持”构建劳动教育“新模式”，“三举措”打造劳动教育新课堂，广元市利州区多措并举，丰富实践课程，引导家务劳动，推出展评样本，谱写劳动教育新篇章。目前，朝天区已建设“问学农场”、平溪蔬菜基地、中子百亩核桃种植园、羊木灵芝种植基地、文安蚕博园等市级劳动教育实践基地4个，总面积200余亩。 Continue reading 广元市：构建劳动教育新模式新课堂，谱写劳动教育新篇章
耕读教育：如何充分利用校园阵地与校外基地开展耕读劳动教育？
充分利用校园阵地与校外基地，探索开发新时代下耕读教育的新型教学模式，是立德树人的教育过程，是对劳动精神的弘扬，通过引导学生走进农村、走近农民、走向农业，让学生“接地气”，关心农业生产、丰富农业知识，感受稼穑之艰、品味收获之乐，并掌握一定的农业生产能力。通过探索耕读教育新模式，打造耕读教育在线开放课程 Continue reading 耕读教育：如何充分利用校园阵地与校外基地开展耕读劳动教育？
农林教育创新发展：改进耕读教育，推动课程改革，建设实践基地
农村缺人才是现实，缺正确的人才政策是问题根源。2022年底，教育部、农业农村部等四部门近日联合出台《关于加快新农科建设推进高等农林教育创新发展的意见》， 面向新农业、新乡村、新农民、新生态，加快新农科建设，推进高等农林教育创新发展。《意见》要求加强和改进耕读教育，推动课程教学改革，建设实践教学基地 Continue reading 农林教育创新发展：改进耕读教育，推动课程改革，建设实践基地
福建：促推研学实践教育创意升级，公布第3批劳动教育实践基地
近日，由福建省文化和旅游厅、省教育厅共同主办的福建省研学实践教育创意升级活动在平潭综合实验区举办。这是两部门首次联手举办研学活动。2022年10月1日，福建省教育厅公示第三批福建省中小学生劳动教育实践基地拟入选名单，共有10个申报单位入选。2022年11月10日，成立福建省新时代大中小学劳动教育指导中心和劳动教育指导委员会 Continue reading 福建：促推研学实践教育创意升级，公布第3批劳动教育实践基地
海南海口市教育局：2022年中小学劳动教育实践基地申报条件与方式
近日，海南海口市教育局印发《关于加强中小学劳动教育的通知》，要求各中小学校要切实开足开齐劳动教育课程，中小学劳动教育课每周不少于1课时，中职学校以实习实训课为主要载体开展劳动教育。此外，海口市教育局下发《通告》，拟加强校内劳动教育实践基地建设以及探索校外劳动教育实践基地建设，因地制宜发挥劳动教育实践基地平台功能。 Continue reading 海南海口市教育局：2022年中小学劳动教育实践基地申报条件与方式
上海开展首批自然教育师培训，从业多方联动展示自然教育魅力
近日，为推动上海自然教育工作持续健康发展，培养自然教育行业专业人才队伍，上海举办首批自然教育师培训班。培训课程采用理论与实践相结合的模式，学员在课后进行课程设计优化练习、自然笔记实践和小组讨论展示，巩固所学，学以致用。最后，中国林学会为考核合格的学员们颁发了“自然教育师”证书。 Continue reading 上海开展首批自然教育师培训，从业多方联动展示自然教育魅力
海南研学游：是景区也是课堂，是旅游更是教育
当景区遇上研学，会碰撞出什么样的火花？青少年在行走的课堂中能学到什么？如何能实现寓学于游？海南日报记者对此进行了采访。研学不仅是“旅游+”，更是“教育+”。李冬林表示，研学并非走马观花，不是到旅游景点打卡，而要有清晰的目标、主题、内容，还要有成果。该园区将继续深入挖掘研学产品应有的教育意蕴 Continue reading 海南研学游：是景区也是课堂，是旅游更是教育
湘潭：开展中小学劳动教育教师培训，启动首批劳动教育基地评选工作
9月15日，由湘潭市教育局举办的湘潭市中小学劳动教育教师培训在湘潭市示范性综合实践基地进行。2022年9月20日，湘潭市教育局印发《关于开展首批劳动教育实践基地评选工作的通知》。申报范围和条件申报范围：为面向普通中小学校学生开放的青少年校外活动场所、综合实践基地、中职学校、高校、工厂、农场、公司、企业等
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重庆市中小学劳动教育的相关政策文件及实验区建设
重庆各区也相继印发相关文件，例如，巴南区教委印发《巴南区新时代中小学劳动周实施方案》的通知，合川区印发《重庆市合川区全面加强新时代学校劳动教育的实施方案》的通知，荣昌区多维联动建好国家劳动教育实验区。有关重庆劳动教育政策的内容摘录如下：四是创新劳动教育基地创建模式，以示范促进全覆盖。 Continue reading 重庆市中小学劳动教育的相关政策文件及实验区建设
劳动课：在泥土里学会耕耘，在烟火气中体味生活，在指尖上拨开大千世界
从今年秋季学期起，劳动课全面“升级”，从原来的综合实践活动课程中独立出来，正式成为中小学生的一门必修课。近年来，校园开心农场、厨艺风采展示、传统手工艺制作……形式多样的劳动教育已进入中小学的校园生活。劳动教育从原来的综合实践活动课程中独立出来，凸显其在学校教育中的重要性。当务之急是因地制宜细化相关课程体系建设。 Continue reading 劳动课：在泥土里学会耕耘，在烟火气中体味生活，在指尖上拨开大千世界
新华日报：耕读创造性劳动，让“创新力”成为劳动教育的“生命力”
有的学校一味强调考试成绩，劳动课师资不济、课程单调，时常给文化课让路；有的家长自己不重视劳动，孩子耳濡目染也对劳动提不起劲……在这样的氛围里开展劳动教育，“生命力”不够旺盛，起不到应有的育人作用。最为关键的是，各方要以创新展现劳动的魅力，让劳动教育有新意、有乐趣，让正确的劳动观入脑入心。 Continue reading 新华日报：耕读创造性劳动，让“创新力”成为劳动教育的“生命力”