在不到十亩的土地上，可以从一种种子变成一种蔬菜，一年可以生产40吨青菜，150吨鲈鱼。这就是梁平鱼与蔬菜的数字化工厂，这是第一个从实验中走出来，真正意义上的产业化项目。青海撒拉族自治县海东市与相关企业携手，共同推进“互联网+牛毛产业”向“牛毛产业”的发展，促进牛毛产业的发展，提升牛毛产业的整体水平，努力把循化县建设成为全球牛毛产业的一个重要组成部分 Continue reading 海东打造互联网+牦牛绒产业基地，重庆建成首个鱼菜共生数字工厂
人工智能AI发展开启火箭飞速模式，但一直以来，我们却忽视了人工智能在农业上的重要地位和作用。随着科技的不断的发展，人们逐渐意识到人类已经具备了设计和建造智慧型设施农业所需的硬件和软件技术条件，完成工厂化农业生产的智慧农业时代已经到来。物联网现场监控、智能移栽机器人、智能分苗机……越来越多的企业加入到智慧农业智能生产的发展浪潮中。 Continue reading AI人工智能技术与农业生产激烈碰撞，开启新一轮发展浪潮！
浏览叹为观止的稻田灌溉遗址，体验浓郁的农耕文化，感受长达几十万年史前人类遗存的魅力。国庆期间，湖南常德澧县城头山旅游景区暨国家考古遗址公园(以下简称城头山)秋意正浓，来来往往的游客在斑斓的秋色中深刻感受这张“农耕文化名片”。城头山古文化遗址，位于湖南省常德市澧县，是中国南方史前大溪文化至石家河文化时期的遗址 Continue reading 湖南澧县城头山：叹为观止的稻田灌溉遗址，体验浓郁的农耕文化
5月26日，广东省林业科技服务年暨科技活动周送科技下乡活动在梅州市平远县八尺镇举行。近日，安徽省宿州市萧县林业发展中心开展了主题为“科技强林促增收，知识产权普法周”的林业科技周活动。“花艺师”“园艺师”大家可能耳熟能详，而“树艺师”却是大多数人都没听说过。近日，在广东深圳，“树艺师”职业技能证书发布暨开班仪式在莲花山公园举办。 Continue reading 广东开展送科技下乡活动，深圳开启“树艺师”职业技能培训
近年来，我国对古树名木的保护力度不断加强——前不久发布的《2019年中国国土绿化状况公报》就指出，组织完成全国古树名木资源普查，古树名木保护首次列入《森林法》专门条款。2022年4月，广西壮族自治区林业科学研究院发表论文，认定广西东兴市江平镇班埃村小学旁的古树为膝柄木属新种。鉴于防城港市民谢绍添为保护这棵古树作出的贡献，将其命名为谢氏膝柄木。4月，在湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县，满目绿影。大地山川，焕发新颜。在高乐山镇白果坝村，4棵百年银杏树发芽吐绿，尽显生机。 Continue reading 广西东兴发现古树新种，湖北咸丰百年古树成游客打卡点
滨文小学教育集团开展了为期四天三晚的“童心向党，强国有我”国防教育和劳动教育研学活动。五年级孩子换上迷彩装，练军姿，铸军魂，爱劳动，个个争做合格的滨文学子。最让人印象深刻的是五公里的越野拉练。看到高耸入云的“夹金山”，虽然山路崎岖，坡度上升，大家没有退缩，向目标进发。忙完了田间地头劳动，孩子们又加入到后厨大潮中。生火、切菜、摆盘、炒菜，分发餐具，收拾桌椅，个个参与其中。虽然动作生硬、汗珠密布，但却让大家更加真真切切体会到了“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”。 Continue reading 五年级国防教育和劳动教育研学活动纪实：童心向党，强国有我
以下就是一所农村小学的劳动教育实践案例：杉木坪小学通过打造农耕陈列室、开展调研活动、建造农趣基地、组织多样劳动等形式，通过“农耕文化”课程将劳动教育融入学校日常教学安排中，将当地资源转换为了劳动教育资源。近年来，贵州省正安县和溪镇杉木坪小学依托乡村儿童阅读项目，挖掘地域文化，推动书香校园、文化校园、绿色校园相互渗透、有机融合，促使杉木坪小学成为一所“小而美”的区域明星学校、“精品”学校。 Continue reading 劳动实践案例：如何将农耕文化融入中小学劳动教育课程？
湖北黄冈全市有1009所中小学81.7万名学生。市教育局负责人表示，劳动教育是国民教育体系的重要内容，开设劳动必修课，旨在引导广大教育工作者、家长扭转片面应试教育倾向，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。建立学校、家庭、社会共育机制，将劳动习惯、劳动品质的养成教育，融入校园劳动文化建设，与传统文化、时代文化、地域文化相融合。 Continue reading 黄冈市：为81.7万名中小学设立劳动教育必修课，创建一批劳动教育示范基地
近日，由吴广知名师工作室和王昌余名师工作室联合主办的庐阳区第七届学术节——学校中层综合实践课例暨劳动教育课例展示活动，在长三小海棠校区如期举行。活动邀请了安徽合肥市综合实践活动学科教研员陶士金老师莅临指导，庐阳区综合实践活动教研员王昌余老师主持，各校综合实践活动学科老师到场观摩学习。 Continue reading 安徽合肥市庐阳区：开展劳动教育优秀课例的交流展示
研学劳动目标：1、初步了解丝瓜，认识播种、育苗及种植的意义。2、体验植物播种繁殖技术，初步学会用点播法播种丝瓜种子。3、体验植物小苗的移栽技术，学会中丝瓜的移栽上盆。4、通过播种、育苗及盆栽养护的劳动，逐步形成良好的劳动习惯。5、在播种劳动中，培养学生认真负责的劳动态度。育苗容器（要提前半个月播种，上课前已经长出壮苗的育苗容器）。 Continue reading 研学劳动课程：丝瓜的一生，播种育苗与种植管护全过程
草莓是一种神奇的植物，它青枝绿叶、花美果红的特点，决定了它除了有食用价值，还拥有的独具的观赏价值，盆栽草莓装点在校园走廊和操场边，就是一道靓丽的劳动文化风景。通过本研学课程，你能轻松学会草莓种子繁殖的劳动技巧，只需几个草莓鲜果，我们就可以在校园内创建一个小小草莓园，想吃随时就可以去收获（草莓的结果期很长，长达6-8个月），还可以做成草莓饮料、草莓果冻和草莓冰淇淋。 Continue reading 校园研学劳动：草莓种子有性繁殖，1粒果实裂变为几十盆草莓
近年来，浙江省丽水市莲都区高溪小学把创新与科普融入到学生的课程中，利用教学楼护栏建设“植物工厂”，让学生们在教室门外就能观察并培育植物，了解植物生长的全过程，为学生的劳动体验及科普开辟新园地。学生们在两个多月的时间中完整参与了从幼苗萌发到蔬菜生长、移栽、防治病虫害的全过程，并且还将自己的所见所闻、所做所感以观察日记的形式逐一记录。 Continue reading 校园里的植物工厂与屋顶农场，学生们热衷的研学观察与劳动体验！
地肤草进入秋季之后，植株会结出种子，将成熟种子收集起来后，等待来年的春季进行播种繁殖；在校园或院落的向阳处挖一浅坑，直接将种子洒在里面，观赏土并浇透水后一周左右，就可以看到小苗长出来了。在校园内，如果想将地肤苗移栽到花盆或自制容器中（摆放在校园屋顶或阳台上），则需要进行简单的配土，可用园土、腐叶土按照2:3比例配制即可。 Continue reading 魔法地肤草的校园研学：采集种子，移栽定植，制作扫帚，美化校园
该校园研学农场课程“用厨余垃圾制蚯蚓堆肥，用蚯蚓有机肥种草莓”，由69农业规划专家设计，主要用于中小学校园的小型研学农场，布置于校园内的墙角边缘地块、闲置地块或屋顶。让学生认识蚯蚓在回收利用厨余垃圾中的神奇功效，蚯蚓有机肥在土壤改良和果蔬栽培中的重要角色。学会蚯蚓养殖及制作蚯蚓堆肥；学习营养土配制、以及草莓栽种及管护； Continue reading 校园研学农场：用厨余垃圾制蚯蚓堆肥，用蚯蚓有机肥种草莓