本文包括A教案《下落与路线》及其配套延展课程“B教案”。A教案（幼儿园大班科学活动）旨在通过观察和实验，让孩子们发现物体在空中自由下落的规律，并理解不同重量和形状的物体下落路线不同。活动中，孩子们使用纸飞机、竹蜻蜓、积木等材料进行实践，用直线和曲线记录物体下落的路线，并激发好奇心和探究欲望。活动还延伸到太空生活，让孩子们了解没有引力的情况。还提高了观察力和口头表达能力 Continue reading 《下落与路线》幼儿园大班科学活动教案含配套延展课程
本文包括A教案《让火箭飞起来》及其拓展课程（B教案）。A教案是幼儿园科学探索主题优秀活动教案。活动目标包括激发幼儿探索科学的兴趣，知道拍瓶力度影响火箭高度，培养幼儿对火箭的好奇心，乐于大胆探究和实验。活动通过让幼儿尝试各种方法让火箭飞起来，并观察不同方法的效果，最后总结出拍瓶力度与火箭高度之间的关系。活动简单明了，逻辑通顺，旨在培养幼儿的科学探究能力和好奇心。 Continue reading 《火箭要飞起来了》幼儿园科学探索活动,含拓展课程教案
科学素养培育对幼儿的成长非常重要！本文介绍一个适合于幼儿园大班科学活动的A教案《植物喝水的方法太奇怪》的活动内容和目标，并提供了其拓延课程（B教案）。活动通过让幼儿观察、实验和探究，了解植物是如何通过根部吸水和茎部输送水分的。活动中，幼儿通过观察图片和实验验证，初步学会了照顾植物的简单方法，并体验到了成功的快乐和帮助别人的快乐。 Continue reading 《植物喝水的方法太奇怪》幼儿园大班科学活动教案-含拓延课程
原教案《有生命威力的小种子》旨在让幼儿了解植物生长的三大要素并感受植物的生命力。通过故事、观察、视频等方式探索种子成长，并反思人类行为对植物的影响。最后通过种植活动体验乐趣和责任感。教学反思指出幼儿对发芽实验感兴趣但记录不够主动。改进版教案强调植物生长要素，增设“种子日记”活动，利用多媒体制作互动材料。拓延课程包括体验种植和科学探究的活动， Continue reading 《有生命威力的小种子》幼儿园科学活动教案（含拓延版）
幼儿园中班科学活动教案《种子躲藏起来了》旨在通过探索活动，使幼儿了解种子都藏在果实里，知道种子的用途，并能主动参与探索活动，体验发现的乐趣。幼儿园大班科学活动教案《种子变身》则是一次科学探究活动，旨在通过比较和实验，找出最合适的使用工具，增强幼儿的探索意识。两个教案都注重幼儿的实践操作和亲身体验，通过探索和发现，让幼儿在愉快的氛围中学习科学知识 Continue reading 幼儿园科学教案：中班《种子躲藏起来了》与大班《种子变身》
安徽省淮北市第三实验小学教师带领学生在劳动实践基地上农耕教育课。位于昌平区十三陵水库之畔的龙母庄实践基地里，也是一片丰收的景象。一些学校开辟“红领巾小农场”，按照节气时令种植农作物和蔬菜。比如高年级翻土、播种、栽培、间苗、施肥、除草、田间管理等制定流程，规范学习农业常识；中低年级学会认识种子、分辨蔬菜和农作物、杂草和农作物，田间浇水，拔草，采摘等。 Continue reading 劳动教育典型经验：注重实践，知行合一，把劳动教育落到实处
生物实践研学活动是提高教学能力，培养学生兴趣的绝佳途径。以酿造葡萄酒为例，你不亲自去做，永远体会不到葡萄酒分层后琥珀般的光泽，酵母菌发酵一串串的气泡和伴随着的啪啪的声音。也只有这个时候，才真正理解发酵，才是真正自己的知识，给学生讲课才是有底气的。当学生感到老师对所教的学科充满兴趣和热情，孜孜以求去钻研的时候，学生才会真正感受到本学科的魅力，才会有浓厚的兴趣。 Continue reading 案例：中小学校园劳动实践研学活动如何开展？怎样升级改进？