幼儿园与小学校：全国总数量锐减，启动科学素质等新课程
其中的一些数据十分刺眼，值得关注，例如：2022年全国小学、幼儿园均减少超5000家！幼儿在园人数、小学在校生人数分别减少177.66万人、47.88万人！日前，教育部、中科院及中国科协决定整合相关资源与项目，共同实施全国中小学教师科学素质提升培训，夯实科学教育高质量发展的师资基础。九年义务教育阶段的学生将新增三门课程：书法、编程和军事训练。 Continue reading 幼儿园与小学校：全国总数量锐减，启动科学素质等新课程
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探究新模式：将中小学自然教育过程融入到科学教育之中
自然教育和科学教育有着密切的关系。自然教育是指通过亲身体验、感受和观察自然现象来培养学生的自然观察、自然探究和自然保护的意识和能力，而科学教育则是指通过系统化的知识传授和实践活动来培养学生的科学思维、科学方法和科学素养。两者相辅相成，共同促进学生全面发展。我们应该挖掘不同学段科学课程、综合实践课程、劳动课程中蕴含的自然教育融合点，将自然教育融入生活实践中 Continue reading 探究新模式：将中小学自然教育过程融入到科学教育之中
宅家陪娃新招：5个趣味科学实验边玩边学，培养孩子科学思维
因为疫情到来，造谣信息也接踵而来。生活在这个信息爆炸的时代，辨别能力不可或缺。哪些知识对你有价值，哪些是谣言，能一眼就识破对于孩子们来说将是生存的基本能力，否则就有可能交智商税。如何提高孩子的科学思维呢？不如带娃做做小实验吧！从简单的实验中激发孩子好奇心，启发孩子科学思维。这些实验生动有趣容易操作，用家里常见的材料就能完成。 Continue reading 宅家陪娃新招：5个趣味科学实验边玩边学，培养孩子科学思维
介绍一种奇特的带娃方式：有创意有乐趣，还有科学启蒙教育价值！
一次偶然的机会，我偶然了解到小学生就已经开始上科学课了，一番查询之后，而更令我惊讶的是教育部早就明文规定，从2017年9月1日秋季开学起，全国小学一年级新生的课表上，出现了一门全新的必修课程：《科学》。换言之，幼小衔接，除了语文、数学、英语的启蒙之外，至少还要加入科学启蒙。 Continue reading 介绍一种奇特的带娃方式：有创意有乐趣，还有科学启蒙教育价值！
幼儿园科学教案：中班《种子躲藏起来了》与大班《种子变身》
幼儿园中班科学活动教案《种子躲藏起来了》旨在通过探索活动，使幼儿了解种子都藏在果实里，知道种子的用途，并能主动参与探索活动，体验发现的乐趣。幼儿园大班科学活动教案《种子变身》则是一次科学探究活动，旨在通过比较和实验，找出最合适的使用工具，增强幼儿的探索意识。两个教案都注重幼儿的实践操作和亲身体验，通过探索和发现，让幼儿在愉快的氛围中学习科学知识 Continue reading 幼儿园科学教案：中班《种子躲藏起来了》与大班《种子变身》
3个小实验，3个大感悟，这是孩子科学启蒙的第一步
所以今天的文章想结合三个小实验，跟大家讨论一下，我们在跟孩子做科学实验的过程，有哪三点是核心要点。这些核心要点共同构成了科学实验的初心：让孩子尝试多一点，看得更广阔一些，即便做不到科学家也没关系，最起码，我们可以把探究的视野、思辨的精神，带给孩子。学龄前的科学启蒙，是通过提供各种丰富的载体，启发孩子的科学思维，让孩子重新思考、感知并且发现世界的奥秘。 Continue reading 3个小实验，3个大感悟，这是孩子科学启蒙的第一步