东莞印发自然教育基地评定办法,建设自然教育基地时要注意的地方
东莞市林业局发布首个自然教育基地评定办法,规范市级自然教育基地的认定和管理,每年开展一次申报工作,明确用地条件、选址规模等方面的具体规定,已成功申报多个省级自然教育基地,每年开展自然教育活动超200场,形成自然教育的“东莞模式”。根据自然教育基地的实际情况,制定详细的规划方案,包括教育目标、教育内容、教育设施、活动安排等方面。 Continue reading 东莞印发自然教育基地评定办法,建设自然教育基地时要注意的地方
东莞市林业局发布首个自然教育基地评定办法,规范市级自然教育基地的认定和管理,每年开展一次申报工作,明确用地条件、选址规模等方面的具体规定,已成功申报多个省级自然教育基地,每年开展自然教育活动超200场,形成自然教育的“东莞模式”。根据自然教育基地的实际情况,制定详细的规划方案,包括教育目标、教育内容、教育设施、活动安排等方面。 Continue reading 东莞印发自然教育基地评定办法,建设自然教育基地时要注意的地方
近日,安徽安庆市政府举行了新闻发布会,主题是安庆市森林碳汇本底调查与林业碳汇项目开发潜力评估项目。安庆市政府与中国林科院开展深度合作,完成了安庆市森林碳汇本底调查与林业碳汇项目开发潜力评估项目及专家评审。本次成果是安庆市积极推动碳汇森林建设的具体行动之一,这一成果有利于促进安庆市林业高质量发展,明确了林业碳汇工作未来的发展方向。 Continue reading 安庆庆林业碳汇项目开发潜力评估价值:33亿-375亿元
广州市将建设16个自然教育基地,以大自然为课堂,推进自然教育场馆建设,开发融合岭南生态文化的自然教育精品课程,让人们更好地了解自然、回归自然。2022年暑期开始,陕西省各地迎来自然教育热潮。近年来,陕西依托丰富的自然资源和优美的生态环境,推广具有时代特点、地域特色的自然教育课程,开展自然科普、青少年进森林、自然研学等主题教育活动,着力打造自然教育高质量发展示范省。 Continue reading 广州拟建16个自然教育基地,陕西省各地迎来自然教育热潮
生态研学活动是一种将自然生态作为研究对象进行的教育活动,它可以通过自己的亲身体验和实践,让学生更好地认识到自然界的生态环境,从而增强学生对环境的保护意识和责任感。通过这些活动,不但可以增进学生对科学的认识,而且还能训练他们的团队协作精神与创造力。近日,温州三垟湿地及吉林大布苏国家级自然保护区先后启动青少年生态科普教育研学活动。 Continue reading 与自然和谐共生!生态科普研学活动走进自然保护区与湿地公园
4月10日,海南日报记者从省生态环境厅获悉,“2023海南白沙茶产业团体标准发布会暨薄沙牌‘白沙绿茶’碳标签启用仪式”9日在白沙黎族自治县举行。中国人保财险东营市分公司开出首笔湿地碳汇价值综合保险保单,为黄河三角洲国家级自然保护区内7479亩湿地植被提供了606万元的风险保障,这也是山东省在国家级自然保护区落地的首笔湿地碳汇价值综合保险。 Continue reading 海南发布首个茶叶碳标签,山东东营落地首笔湿地碳汇价值综合保险
3月3日,云南省林业和草原局特邀请国家林草局生态保护修复司教授级高工张国斌为大家作林业碳汇专题讲座——“双碳”背景下林草领域面临的机遇和挑战。近日,山东省菏泽市首个林业碳汇开发基地——黄河流域国家储备林碳汇开发示范基地在定陶揭牌。这标志着菏泽市林业碳汇生态产品价值实现路径初步形成,林业碳汇开发进入了实质性实施阶段。 Continue reading 林业碳汇:云南举办专题讲座,浙江发布10大树种,菏泽开发首个基地
近日,“春天,在湿地遇见生机”自然教育开放日暨2023广东省自然教育主题宣传活动在佛山市滨河湿地举行,引导市民走进湿地、认识湿地、保护湿地。截至目前,广东共认定省级自然教育基地100个,建设省级特色自然教育径101条,涌现出从事自然教育的专业社会组织超过500家。接下来,广东将继续联动各自然教育基地,为广大青少年朋友带来更多以大自然为师的生态教育实践课 Continue reading 广东:举办湿地自然教育宣传活动,自然体验嘉年华走进中小学校园
陕西省要实施农产品品质提升“十百千工程”,在全省范围建设10个优质农产品生产重点市、重点县,100个优质农产品生产基地,1000个绿色、有机和地理标志农产品。根据昆明市推进乡村建设行动实施方案,预计到2024年,昆明市所有村庄按照绿美乡村标准开展建设,至少建成2760个高品质绿美村庄;持续开展森林乡村创建,到2025年创建300个森林乡村。 Continue reading 昆明三年内将建300个森林乡村,陕西拟建100个优质农产品生产基地
2022年11月28日,“广西林业碳计量研究中心”在广西森林生态监测中心揭牌。中心负责建设森林、湿地、草地、石(沙)漠等生态系统碳汇监测核算体系,开展碳资产调查核算、碳储量评估、碳汇潜力分析,实施生态保护修复碳汇成效监测评估浙江省龙泉市日前为21位村民发放碳汇权证,2951亩林地测得碳汇储量6398吨。这是浙江省发放的首批碳汇权证。 Continue reading 广西林业碳计量研究中心揭牌,浙江发放2951亩首批林地碳汇权证
日,陕西省林业局公布第三批生态旅游特色线路,进一步丰富森林旅游、自然体验、研学旅游等生态服务产品,提升生态旅游新动能。截至目前,陕西共发布16条生态旅游线路。近年来,四川省广安市华蓥市积极探索推行“林业+”模式,实现林业经济高质量发展,助力乡村振兴。有序推动林业与二、三产业融合发展,拓宽了林下致富路。 Continue reading 陕西公布第三批生态旅游特色线路,四川探索乡村振兴的林业+模式
湖南省2022年2月22日,湖南省人民政府办公厅发布《关于科学绿化的实施意见》提到制定林业碳汇行动方案,深化集体林权制度改革,加快建立生态产品价值实现机制,完善生态补偿赔偿机制。湖北省2022年1月7日,湖北省人民政府办公厅发布《湖北省林业发展“十四五” 规划》,明确提出推进林业碳汇行动。增加森林资源,加强林业碳汇计量监测。 Continue reading 全国各省市林业碳汇政策汇总:森林碳汇项目开发规划发展
福建省政府办公厅印发《关于促进民宿发展若干措施的通知》,提出强化规划引领、放宽民宿市场准入、支持利用农村闲置资源发展民宿等10条措施,旨在促进民宿持续健康发展,助力做大做强做优文旅经济。《通知》明确,支持家委会、家长等主动作为,为孩子量身定做、精心挑选适合的研学实践活动,鼓励家长与孩子开展“组团游”“亲子游”“户外游”等 Continue reading 福建:鼓励中小学生开展暑假研学实践,专项措施促推民宿发展
“有了专业的师资、专门的教材,湿地保护的科普教育从过去的体验式教学变成了学校的一门必修课,教育成效远超过去。”但单凯还不满足于科普教育仅仅停留在课本上、幻灯片上。他和协会成员共同研发了野外观鸟、笔记大自然、鸟类迁徙游戏、东方白鹳科考等研学精品课程,带领广大学生在自然中收获感动。 Continue reading 让鸟儿飞进校园留在校园!山东东营走出一条爱鸟自然教育新路
2021年初,广东省林业局下发通知,公告2021年广东省自然教育基地名单。东莞市银瓶山森林公园、华南农业大学、长隆野生动物世界等30个自然教育基地入选,使广东省省级自然教育基地总数达到80个。今后,广东省林业局将继续推动自然教育规范发展,到2023年,全省将建立100个自然教育基地,每个地级以上市至少建设1个自然教育基地,建设全国自然教育示范省,构建人与自然和谐共生的绿色生态强省 Continue reading 广东省自然教育:基地总数达80个,力建全国自然教育示范省