幼儿园科学活动教案《会变颜色的魔法水》及升级版教案
原教案《会变颜色的魔法水》是幼儿园科学活动课，通过游戏、观察和操作，引导幼儿探索颜色混合现象，培养观察力和探索精神。升级版教案注重互动性和故事情境，提供多样化材料，新增《彩虹的奥秘》和《颜色对对碰》课程，结合奇幻故事，激发幼儿对颜色科学的兴趣，培养多种能力。结合儿童旅行奇幻故事，增强孩子对颜色科学的兴趣，培养观察力、创造力和逻辑思维能力。 Continue reading 幼儿园科学活动教案《会变颜色的魔法水》及升级版教案
Tag Archives: 游戏
自然教育课程：找蟋蟀，捕蟋蟀，学蟋蟀
蛐、蛐、蛐…,这是谁在唱歌？走进大自然，探寻蟋蟀的踪迹，制作蟋蟀的美食，布下诱捕的陷阱，模仿蟋蟀的绝技！自然教育，就是要训练孩子的观察力专注力并增加他们的自然知识与经验。研学活动目标：了解蟋蟀的生活习性，思考：什么地方什么时间容易找到蟋蟀？了解蟋蟀的觅食习性，思考：怎样用美食在野外诱捕蟋蟀？观察蟋蟀的外观及行为，你会模仿蟋蟀叫、模仿蟋蟀跳吗？ Continue reading 自然教育课程：找蟋蟀，捕蟋蟀，学蟋蟀
幼儿园自然教育活动教案《毛毛虫与蝴蝶的奇妙演变》含升级版教案
《毛毛虫与蝴蝶的奇妙演变》教案针对中班幼儿，通过游戏、观察等活动，旨在让他们了解蝴蝶演变过程，并用身体动作表现。升级版教案《小小科学家：追踪蝴蝶的彩色脚印》则注重互动性与实践性，利用信息技术和亲子作业等方式丰富教学，激发孩子的学习兴趣。教案引导孩子们模拟蝴蝶访问花朵的路径，锻炼社交技能和创造力，同时提供奇幻故事为孩子们带来旅行体验。 Continue reading 幼儿园自然教育活动教案《毛毛虫与蝴蝶的奇妙演变》含升级版教案
幼儿园大班辨识方位教案《小蛇出洞游戏》及升级版活动方案
原教案《小蛇出洞游戏》适用于大班幼儿，通过游戏教授方位知识，包括初次体验、竞赛和游戏延伸三个环节，使用儿歌、塑料圈等教学工具。升级版教案《森林奇遇记：小蛇与迷路的星星》增加互动游戏和多媒体元素，激发幼儿对方位学习的兴趣。对于小班幼儿，教案调整减少难度。教案还引入奇幻故事，通过热气球引出迷路小蛇多多的森林奇遇，最后提出户外研学版教案设计建议 Continue reading 幼儿园大班辨识方位教案《小蛇出洞游戏》及升级版活动方案
“休闲农业+创意融合”模式：将农业用地转化为金山银田的魔法棒
业内专家表示，要用工业化的思路、商业化的模式运作农业，推动一二三产业深度融合，实现向全链条增值和品牌化发展转型。目前，“农业 ”正在全国范围内蓬勃兴起，是充分利用当地资源、发展特色产业、创新经济增长方式、带动区域经济快速发展的一项行之有效的措施，也是农民脱贫致富的重要途径，更是助力贫困地区实现弯道超车，把绿水青山转化为金山银山的有力举措。 Continue reading “休闲农业+创意融合”模式：将农业用地转化为金山银田的魔法棒
独山县烧掉400亿：县域经济疯狂地方举债发展失控后将带来什么恶果？
“独山县烧掉400亿”其实是一堂警示课，它向我们展示了，地方举债发展一旦失控，将带来什么恶果。拍板的领导落马了，但是背上的债总得还。倘若在畸形政绩观主导下，盲目举债，贪大求快，不仅将给地方发展埋下“地雷”，更可能引爆地方金融风险。要知道，独山县每年财政收入不足10个亿，却狂烧400亿，举债大搞面子工程、政绩工程。 Continue reading 独山县烧掉400亿：县域经济疯狂地方举债发展失控后将带来什么恶果？
每个儿童都是一个小小科学家！幼儿园科学活动区的规划设计
幼儿园设置幼儿自由发现和探索的场所非常非常重要，因为每个儿童就是一个小小的科学家。幼儿园阶段是儿童大脑和思维认知发展的关键时期，此时他们像小小的科学家一样充满好奇和探究欲。然而，随着年龄增长，这种天性可能受到压制。因此，幼儿园应提供自由探索和发现的场所。国外幼儿科学探索教学成熟，幼儿园常设科学发现区等。设置活动区时，应基于幼儿兴趣和需求，让他们自主选择，满足不同需求。 Continue reading 每个儿童都是一个小小科学家！幼儿园科学活动区的规划设计
幼儿园小班科学教案《谁家的蛋宝宝》含大班教案及延伸活动方案
A原教案《谁家的蛋宝宝》是一个关于认识不同种类蛋宝宝的科学活动，旨在通过让幼儿观察、比较、想象和表达，认识鹌鹑蛋、鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等常见蛋类，并探索它们的外部和内部特点。大班延伸课程《彩绘蛋壳小剧场—蛋宝宝变形记》：旨在通过彩绘蛋壳活动培养幼儿的创意与美术表现力，并通过小剧场表演提升他们的团队协作和语言表达能力。教学重点是蛋壳的创意设计与色彩搭配，以及小剧场的故事情节构思。难点在于团队合作中的角色分配与沟通协调。 Continue reading 幼儿园小班科学教案《谁家的蛋宝宝》含大班教案及延伸活动方案
幼儿园中班科学主题教案《花儿有哪些好朋友?》含改进建议
幼儿园中班上学期科学教案《花儿有哪些好朋友？》旨在通过观察和统计活动，帮助幼儿学习9的形成，理解8和9之间的关系，并感受学习的乐趣。教案包括导入、基本部分和结束部分，通过点数小花、游戏和食品统计等活动，引导幼儿细致观察、计数和初步统计。活动过程中，注重幼儿的个体差异，提出不同要求，让他们在快乐中学习，提高数学能力。教学反思强调活动的寓教于乐和引导幼儿探索的重要性。 Continue reading 幼儿园中班科学主题教案《花儿有哪些好朋友?》含改进建议
4种幼儿数学思维游戏设计：游戏不是目的，思维才是重点
本文给大家分享的是锻炼孩子数学思维的四类游戏的设计思路。事实上，锻炼孩子数学思维的游戏多数都是类似的，但其中的精髓是如何让孩子自己思考，家长最大的作用是用提问的方式，去启发引导孩子思考，唤醒孩子本身的智慧和潜力，而不是告诉孩子怎么去做。如果孩子没有思路，那说明孩子的基础还不好，那就重新从基础做起，直到孩子入门。 Continue reading 4种幼儿数学思维游戏设计：游戏不是目的，思维才是重点
《有趣的蚂蚁触角》幼儿园小班自然科学课程教案,含改进建议
原教案《有趣的蚂蚁触角》（幼儿园小班自然科学课程）旨在通过观察蚂蚁，让幼儿了解蚂蚁触角的作用，并培养他们的观察力和思维能力。教案通过PPT和图片展示蚂蚁的特征和生长过程，然后引导幼儿讨论和了解蚂蚁触角的触觉和嗅觉功能，并通过游戏加深记忆。整个教案设计旨在让幼儿初步掌握观察和记录的方法，并尊重同伴的讲话，促进交流互动。针对原教案提供了改进建议及拓延课程建议。 Continue reading 《有趣的蚂蚁触角》幼儿园小班自然科学课程教案,含改进建议
幼儿园科学活动课程：走进奇妙的恐龙世界,穿越时空隧道
让孩子们化身小小考古家，来到sand area，这里肯定是孩子最喜欢的游戏的场地，将恐龙模型提前买入沙土中，让运用工具挖掘“恐龙化石”。Dig and dig，一只只恐龙模型的逐渐呈现，这将带给孩子们收获的喜悦感、成就感以及深入挖掘的欲望，从而体验到考古发掘和探索带来的乐趣。有趣的“考古活动”，将会让宝贝们根本停不下来。 Continue reading 幼儿园科学活动课程：走进奇妙的恐龙世界,穿越时空隧道
幼儿园大班数学教案《小动物盖新房》含PPT,房屋模型和动物图片
幼儿园大班数学教案《小动物盖新房》旨在通过帮助小动物搬新房的活动，复习巩固6以内的序数知识，让孩子们能正确判断数量，体验帮助他人的快乐。教案中准备了相关的材料，包括PPT、楼房模型和小动物图片等，通过情景导入、巩固经验、幼儿讨论、尝试操作和讲评等步骤，逐步引导幼儿掌握根据门牌号码找到相应房间的方法。 Continue reading 幼儿园大班数学教案《小动物盖新房》含PPT,房屋模型和动物图片
昆虫家族：幼儿园大班优秀科学活动教案(幼儿研学)
昆虫家族是大班幼儿的科学活动教案，旨在通过游戏、观察和讨论，让幼儿对昆虫产生兴趣，认识常见昆虫的名称、外形特征和生活习性。教案包括谈话导入、猜猜它是谁、昆虫长什么样子、我认识的昆虫朋友和我做你猜等游戏环节。活动结束后，教师需要进行总结和反思，以帮助幼儿更好地了解昆虫的特征和大自然的秘密。 Continue reading 昆虫家族：幼儿园大班优秀科学活动教案(幼儿研学)