最新资讯数据显示，2022年研学旅行人数突破600万人次，创历史新高！研学机构存在着良莠不齐、研学团成为了旅游团以及活动设计粗制滥造等问题。记者的调查发现，一些研学项目并不具备研究和学习的特点，从业人员也存在着问题。研学旅行行业存在门槛低、产品质量差等问题，需要规范和监管。研学旅行应该注重研究思考探索的过程，而不是仅仅停留在旅游景点的层面。未来需要制定国家标准，包括课程设计、资质要求和安全性等方面，同时研学旅行指导师需要具备一定的教育能力和知识背景。 Continue reading 中小学研学出行总人数突破600万人次，但研学市场乱象丛生！
浙江省发布中小学劳动实践基地（第三批）暨学农基地名单，共104家。其中，我市共有9家基地入选！据了解，省中小学劳动实践基地（第三批）暨学农基地由省教育厅、省农业农村厅、省林业局联合授牌。要积极拓宽校园劳动渠道和劳动内容，有条件的学校可在校园内开辟专门的种植、养殖基地，组织学生开展花卉、农作物种植和小动物养殖，组织学生参加图书馆（阅览室）书报整理、实验室仪器药品整理、食堂帮厨劳动等。 Continue reading 温州新增9家省级劳动教育学农基地，附《温州中小学劳动教育行动方案》
《神秘的指纹：小侦探游戏》是适用于幼儿园大班的智力游戏教学活动。活动目标是通过观察指纹了解其类型和特点，并探索指纹在现实生活中的应用。孩子们通过观察、记录和辨识指纹，参与指纹画创作等活动，培养了观察力和动手能力。活动结束后，老师进行了反思，认为活动设计有效，但部分环节可进一步优化。本文包括教案《神秘的指纹:小侦探游戏》及其延展课程“幼儿侦探游戏活动创设” Continue reading 《神秘的指纹:小侦探游戏》幼儿园大班游戏活动教案含延展课程
幼儿园大班环保科学教案《垃圾分类，变废为宝》通过活动帮助幼儿了解垃圾与人类的关系，学习垃圾分类的常识，并激发保护环境的意识。教案包括活动准备、过程、延伸活动和反思。通过分类游戏和互动讨论，引导幼儿认识垃圾分类的重要性，并尝试在生活中实践。针对原教案提出了改进意见，以及拓延课程建议，旨在进一步提升教学的趣味性和实践性，通过多样化的活动设计。 Continue reading 幼儿园大班环保科学教案《垃圾分类，变废为宝》含改进建议
《制作大泡泡》是一篇幼儿园中班科学活动课件设计思路，适用于中班大班的科学教学活动说课，运用各种感官感知泡泡的特性，了解不同形状的工具吹出的泡泡都是圆的，快来看看吹泡泡课件设计思路。科学小实验制作泡泡水（1份胶水+2份洗手液+4分水）；大泡泡的工具制作1（2根筷子+绳子）；不同形状的吹泡泡工具制作2（研学农场的树枝+胶水） Continue reading 制作大泡泡：幼儿园科学活动课件设计思路-中班大班
中小学研学旅行是由教育部门和学校有计划的组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。合理的研学旅行线路设计有利于增强实践活动与学科课程的结合度，提高活动效率。研学旅行线路的具体设计应该由活动主体学生、活动组织者教师和活动承办者旅行社共同设计。把旅行（交通、食宿、签证办理等）交给旅行社，把研学（活动任务设计、生活管理等）交给老师和学生。 Continue reading 研学旅行基地的活动设计应该怎么做？有哪些基本流程？