以种—赏—收—品为劳动基地建设和综合实践课程的工作主线，“品”贯穿整个建设过程：品“种”的辛苦，品“赏”的乐趣，品“收”的喜悦。（1） 责任田的种子有学校购种，班主任组织学生负责种植，学校统一回收。（种植蔬菜的品种、时间和收获的时间见附件）；（2） 兴趣田有兴趣小组的指导教师负责，自主种植，学校不做统一规划，收成自行处理。 Continue reading 某小学科普劳动实践基地实施方案：目标任务,实施措施,领导机构…
此次洪水致綦江区521.6公顷农作物受灾，成灾面积269.7公顷，绝收面积70.1公顷；綦江全区倒塌农房19户38间，严重损坏农房15户22间，一般损坏农房57户117间；直接损失达4220万元(人民币，下同)，其中农业损达833万元，工矿企业损失达582万元，基础设施损失达1214万元，公益设施损失达222万元，家庭财产损失达1288万元。 Continue reading 直击重庆綦江超历史洪水：521.6公顷农作物受灾,倒塌农房19户38间
校园气象站主要作用是监测校园气候要素信息，比如：温湿度、风速雨量、光照辐射等，对于学校的培养学生兴趣爱好，以及学生室外活动等提供数据参考！那么咱们校园气象站在安装布置的时候都需要注意哪些问题呢？小气象站设备观测场可选在较开阔和地面较平稳地区，有条件的可保持有均匀草层，场内不准种植作物，四周用栅栏围住。 Continue reading 自然教育：校园小型气象站建设布置方案，要注意哪些问题？
在毕业季举办一场毕业巡游活动，是许多毕业生心中美好的期待。20日上午10点30分，在武汉的华中农业大学校内，16台农业拖拉机一字排开，32名师生驾驶拖拉机在校园内巡游。巡游队伍中，除了打头阵的“大黄蜂”，位于现代农业机械装备巡展队伍第4位的4SY-1.8型油菜割晒机“收割”了大家的目光。据悉，巡游完毕，这16辆现代农业机械装备还将在华中农业大学狮子山广场旁停靠3天 Continue reading 霸气！华中农业大学毕业生在校园内开拖拉机巡游
我们应将实施种植计划的权利还给学生。准备工作的好坏与否直接关系到种植计划实施的成效，因此我们引导学生作好种植前的各项准备工作――下底肥、选种、播种和育苗。作为小学综合实践活动基地，菜地是综合实践活动的外壳，而尽可能扩大其中的教育影响才是综合实践活动的内核。故此，为了达到核心目的，我们在活动中必须做到拓展菜地的教育影响空间。 Continue reading 案例：某小学劳动实践基地活动方案（含建设规划思路）
虽然研学存在着很大的“坑”，可是很多家长还是愿意往里面去跳。家长选择研学营时 , 一定要鉴别该研学营是否拥有一个鲜明的主题，例如“民俗营、决赛营、游学营、励志营”等等。当然，主题不仅仅是一个名称，一个代号，而要看它具体的活动是否在围绕这个主题一系列展开，是否在学习、活动过程中嵌入了主题的思想。 Continue reading 研学市场很乱！家长怎样给孩子选择研学出行？
在户外也可以增强学习所需的同伴关系和师生关系，即使对那些在社会上感到被边缘化的学生也是如此。同时一些美国家长认为：大自然提供了丰富的“松散道具”，无论是石头、泥土等等。这些都大大鼓励孩子们的游戏和探索，提高创造力和解决问题的能力。事实上，参与“把孩子带进自然”的教师和校长的观察表明：儿童在宽松的情境下会变得更加富有创造性，他们的身体会更为活跃，社交能力也会大大加强。 Continue reading 走进“没有围墙的教室”，看大自然如何帮助美国孩子学习
缺少劳动实践、劳动实践教育、劳动时间的现象在我国青少年中较为突出。北京教育科学研究院的一项研究显示，美国小学生平均每天的劳动时间为72分钟，韩国42分钟，法国30分钟，而中国小学生只有12分钟。基地的活动形式与上课相似，各班均按课表进行，课程主要有：手工，劳动，人体科学，参观现代农业园，综合，科技，室外拓展等，今年又增加了营救他人、网上求生等带有刺激性项目。 Continue reading 国外是如何开展劳动实践教育的？我国中小学启动劳动实践教育活动
安徽省淮北市第三实验小学教师带领学生在劳动实践基地上农耕教育课。位于昌平区十三陵水库之畔的龙母庄实践基地里，也是一片丰收的景象。一些学校开辟“红领巾小农场”，按照节气时令种植农作物和蔬菜。比如高年级翻土、播种、栽培、间苗、施肥、除草、田间管理等制定流程，规范学习农业常识；中低年级学会认识种子、分辨蔬菜和农作物、杂草和农作物，田间浇水，拔草，采摘等。 Continue reading 劳动教育典型经验：注重实践，知行合一，把劳动教育落到实处
亲子农场研学：800平方种植面积。每300平方可以种植1100盆，200平方育苗，600平方种植。功能区：操作区10平方、育苗区200平方、种植区600平方。亲子农场研学：盆栽蔬菜产出分析。前期从第一个温室开始种植第30天第二个温室需要准备好，每天种植100盆，成品率90%，每天出货80盆（生长周期不同）；每盆成本循环基质及回收花盆情况下，3.5元左右，销售价格11-13元，物流成本2-3元 Continue reading 亲子农场研学：建一亩大棚盆栽蔬菜，需要购置哪些工具？准备哪些种子？
林文飞热爱菌菇，也希望人们能更多地了解菌菇。他为科普与菌菇相关的知识，做了许多努力和尝试，其中之一便是开设了《多彩的菌菇世界》课程。”当时浙大没有与菌菇相关的课程，同学们对大型真菌也缺乏了解，于是我就和李卫旗老师商量开设了这门课。”林文飞说。这门课程虽然排在周末，却少有学生请假，甚至有不少申请旁听的学生找上门来。 Continue reading 浙大“蘑菇”学者开课科普多彩菌菇世界：认蘑菇,种蘑菇,吃蘑菇
近日，美国波士顿垂直农场厂商Freight Farms宣布已从投资公司Ospraie Ag Science获得了1500万美元（约1.04亿元）的B轮风险投资。Freight Farms将利用该投资进一步优化其Farmhand软件平台、并扩大其 Greenery集装箱农场的客户群。Freight Farms的集装箱垂直农场可以满足对校园、医院、市政机构和公司业务不断增长的需求，同时还使小型企业的农民能够为客户满足这些需求。 Continue reading 集装箱垂直农场商Freight Farms获亿元投资，前景被看好
生物实践研学活动是提高教学能力，培养学生兴趣的绝佳途径。以酿造葡萄酒为例，你不亲自去做，永远体会不到葡萄酒分层后琥珀般的光泽，酵母菌发酵一串串的气泡和伴随着的啪啪的声音。也只有这个时候，才真正理解发酵，才是真正自己的知识，给学生讲课才是有底气的。当学生感到老师对所教的学科充满兴趣和热情，孜孜以求去钻研的时候，学生才会真正感受到本学科的魅力，才会有浓厚的兴趣。 Continue reading 案例：中小学校园劳动实践研学活动如何开展？怎样升级改进？
2019新学年，校园食品安全再次成为教育领域“热词”。开学至今，教育部已多次部署整治校园食品安全行动，明确工作机制。昨日，杭州市市场监管局联合市教育局召开现场会，推广学校食堂“片组”管理模式，不断提升学校食品安全管理水平。片组管理模式的精髓在于规范引领、互帮互查，落实行业管理和主体责任，而社会各界的监督，则是促成校园食品安全持续向好的另一股力量。 Continue reading 上海与杭州经验：打造校园食品安全管理新格局