疫情之后这个营地今秋研学实践人数可达4万，一文看懂什么是研学
在基地，同学们走进南农大园艺学院的果园，在基地教师带领下，认识劳动工具，学习使用方法，共同除草、翻地。基地负责人刘明祥说：“今年上半年受到疫情影响，基地所有活动全部停摆，到了暑假，随着疫情防疫常态化，军训活动启动。国庆长假后，各类研学实践活动也多了起来。预计今年秋季研学实践人数能达到4万人，跟往年相比有增加。” Continue reading 疫情之后这个营地今秋研学实践人数可达4万，一文看懂什么是研学
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什么是产业生态研学？疫情后时代如何开展安全研学？
什么是产业生态研学？产业生态研学的定义是：以产业研究为核心，以产品及企业所形成的供应链、产业链和生态链为模型，去构建学生了解、学习、消化完整的产业知识体系。疫情对于研学最大的影响就是学校不能组图出行。而研学，研究性学习，就是需要带领学生读万卷书行万里路。在疫情情况下的研学，只能反其道行之，之前的出校我们改成进校。 Continue reading 什么是产业生态研学？疫情后时代如何开展安全研学？
魔法地肤草的校园研学：采集种子，移栽定植，制作扫帚，美化校园
地肤草进入秋季之后，植株会结出种子，将成熟种子收集起来后，等待来年的春季进行播种繁殖；在校园或院落的向阳处挖一浅坑，直接将种子洒在里面，观赏土并浇透水后一周左右，就可以看到小苗长出来了。在校园内，如果想将地肤苗移栽到花盆或自制容器中（摆放在校园屋顶或阳台上），则需要进行简单的配土，可用园土、腐叶土按照2:3比例配制即可。 Continue reading 魔法地肤草的校园研学：采集种子，移栽定植，制作扫帚，美化校园
走进课表、规定课时，中小学生劳动教育课动真格了
在西安市碑林区大学南路小学的居家劳动教育课上，孩子们用巧手做了富有创意的插花造型。而距离大学南路小学约两公里的小雁塔小学的孩子们则准备收割水稻——学校“博种园”的水稻熟了，届时老师还会给孩子们讲解关于水稻的知识。而陕西师范大学大兴新区小学五六年级的学生则还在回味9月18日在鄠邑区甘河镇劳动教育实践营地动手种植蔬菜、采摘玉米的快乐。 Continue reading 走进课表、规定课时，中小学生劳动教育课动真格了
实施调查情况显示：中学开展劳动教育面临诸多难点和挑战
学校还计划开展以劳动教育为主题的研学活动，希望通过各种实践活动让学生亲身体会劳动成果的来之不易，从而更加珍惜劳动成果。高中落实劳动课，不仅仅是发一本教材，还需要劳动课的专业师资；更重要的是，每所高中都要准备劳动场地，比如校内农场，比如租农民的土地。这些需要准备的硬件，学校能否具备，也需要打个问号。教育部门在考核学校劳动教育时，要提防家校联合“放水”。 Continue reading 实施调查情况显示：中学开展劳动教育面临诸多难点和挑战
教育部和农业农村部：未来3创建一批农耕文化实践教育基地
通知指出，力争用3年到5年时间，打造一批中国农民丰收节农耕文化实践教育基地，形成一批实践教育活动品牌。正如有学者所指出的，不识农耕、不懂农村，未来又如何了解国情、参与新农村建设？推动农民丰收节成为农耕文化教育的常态化实践载体，让青少年体验农事、动手实践，不仅可以培养其良好的劳动品质，还能使其在潜移默化中热爱劳动、尊重劳动者 Continue reading 教育部和农业农村部：未来3创建一批农耕文化实践教育基地
校园研学农场：用厨余垃圾制蚯蚓堆肥，用蚯蚓有机肥种草莓
该校园研学农场课程“用厨余垃圾制蚯蚓堆肥，用蚯蚓有机肥种草莓”，由69农业规划专家设计，主要用于中小学校园的小型研学农场，布置于校园内的墙角边缘地块、闲置地块或屋顶。让学生认识蚯蚓在回收利用厨余垃圾中的神奇功效，蚯蚓有机肥在土壤改良和果蔬栽培中的重要角色。学会蚯蚓养殖及制作蚯蚓堆肥；学习营养土配制、以及草莓栽种及管护； Continue reading 校园研学农场：用厨余垃圾制蚯蚓堆肥，用蚯蚓有机肥种草莓
培养节粮爱粮好习惯，各地中小学有这些妙招儿
重庆市两江新区青禾童心小学校利用校园内边角位置打造了多块农业体验区，种植水稻、西瓜、南瓜等。今年开学时，学校组织在校园内的田间地头实地开展“节约粮食、粒粒皆辛苦”主题活动，师生一起收稻谷、打谷子，亲身感受粮食的来之不易。该校二年级学生说：“今天的‘打谷子’爱粮活动，让我体会到农民伯伯种植粮食的辛苦，我们要珍惜别人的劳动成果，不浪费粮食。” Continue reading 培养节粮爱粮好习惯，各地中小学有这些妙招儿
2020中小学新学期第一天：节约粮食，热爱劳动成主题
8月31日，四川省泸州市纳溪区太山实验学校五年级(1)班的孩子们走进自然，来到合面镇太山村的稻田里上“开学第一课”，老师和当地村民给孩子们讲述水稻的生长过程，教孩子们如何收割水稻，体验“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。不少小学将劳动教育、传统文化作为孩子们重要的开学第一课，还有的学校以一种魔幻的形式开启新学年，通过各种活动让第一课过得充实而有意义。 Continue reading 2020中小学新学期第一天：节约粮食，热爱劳动成主题
怎样有效培养孩子节约习惯？参加生活与生产劳动体验的方法可行吗？
提升孩子（学生）的节约意识，比较行之有效的方法是通过校内外生活实践，让学生感受到粮食果蔬种植的不易，体会到节约的必要。正如有关部门提出的，城市学校要在每个学段至少安排一次农业生产劳动，农村学校要普及校园种植养殖，建立“学校+农户试验田”，坚持“绿色证书”制度，让学生获得劳动的切身体验，从而真正形成尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。 Continue reading 怎样有效培养孩子节约习惯？参加生活与生产劳动体验的方法可行吗？
开心农场里的自然教育劳动实践课：新时代劳动教育有“泥土”还要“破土”
“在参加这次活动之前，我觉得蜜蜂很凶猛、会伤害人，来到这里，通过老师的介绍后，我知道了不是所有的蜜蜂都会蜇人，雄蜂是没有刺针的，它不会对人造成伤害，今天虽然很热，但我收获了很多。” 在台创园学农基地参加自然教育甜蜜探索之旅的龙彦竹小朋友告诉记者。不少学校与当地农业项目合作，设立劳动教育基地，让学生体验农业种植 Continue reading 开心农场里的自然教育劳动实践课：新时代劳动教育有“泥土”还要“破土”
大中小学校劳动教育落地有章可循，如何多方共同营造劳动教育氛围？
劳动教育渗透在生活方方面面。“我更希望走出校外，结合公益活动开展劳动。”湖南师范大学外国语学院英语（师范）专业2018级学生滕丰羊建议，在校内可以学习劳动教育理论，在课外活动中可以安排劳动实践。王琳对此也表示，劳动的意义应该更广泛，多开设需要团队协作的劳动活动，使劳动内容与社会需求相融合，让学生利用所学知识技能，服务他人和社会，强化社会责任感。 Continue reading 大中小学校劳动教育落地有章可循，如何多方共同营造劳动教育氛围？
教育部：中小学开展爱国主义与劳动实践教育，推进思政课改革创新
《工作方案》强调，各地教育行政部门要加快构建一体贯穿、循序渐进的爱国主义教育体系，用好抗疫救灾等重大事件形成的教育资源，强化政府、学校、家庭、社会协同作用，在中小学扎实开展深入、持久、生动的爱国主义教育。一是明确劳动教育目标框架，具体包括树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质四个方面； Continue reading 教育部：中小学开展爱国主义与劳动实践教育，推进思政课改革创新
劳动教育新视角：以美的姿态感受，以美的场景体验，以美的文字表达
劳动，是人的本能，更是人类的独特优势。劳动，人类创造物质或精神财富的活动，是美好生活的源泉和桥梁。劳动教育是培育时代新人才的必要途径！新时代下的劳动教育课程，让学生在学习劳动技能的过程中，感受劳动的趣与美，激发劳动积极性，培育尊重劳动的价值观，从而热爱劳动和劳动人民，养成劳动好习惯……让成长之美在“新时代”劳动教育中不断展现。 Continue reading 劳动教育新视角：以美的姿态感受，以美的场景体验，以美的文字表达