近年来，劳动教育在各地开展的火热。拥有劳动教育示范基地14个、规定学生每天课外校外劳动时间不少于20分钟、推动学校阵地与社会基地之间的衔接互动，学生每年参加社会劳动实践达10万人次……校企的合作模式让重庆市合川区被评为中小学劳动教育试验区。建立“合川区劳动教育联盟”。由区级文明校园、乡村少年宫项目学校、劳动教育实践经验丰富的学校、社会实践基地组成 Continue reading 重庆：校企合作模式下的劳动教育试验区是如何被评选的？
1月6日，威海市文登区实验小学组织学生开展了“厉行节俭 我们行动”研学实践活动。通过此次综合实践活动，健康、绿色、时尚的生活方式将带给每一个学生、带给每一个家庭，学生节约粮食、杜绝浪费的好习惯得以培养。学校鼓励走到田间地头参观、体验粮食生产过程，让孩子们懂得劳动最光荣，体验“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，珍惜劳动成果，养成爱劳动、勤俭节约的好品德。 Continue reading 实践活动案例：小学生开展“厉行节俭，我们行动”研学实践活动
校园里应该如何栽种果树？我国南北地区的气候差异大，中小学校园里，教室的房前屋后总有一些小空地，栽种一些容易管理的果树，不仅能有观叶赏花品果之用，更是校园劳动教育实践和研学课程的好题材。需要注意的是，校园里栽果树，要尽量栽种在光照好的地方，因为果树一般都是比较喜阳光的照射，否则果树长势不太好，难以结果或者结果量比较小等。 Continue reading 校园小果园里种这几种果树，容易管理，还是学生研学和劳动实践题材
研学旅游承接了国家对于研学旅行政策的切口，是“旅游+”概念下的新模式。研学旅行的体验性正在逐渐增强，呈现出“研学+”的多元消费体结构。研学旅游的开展离不开研学旅游目的地的承载，在文化旅游融合发展的大时代下，研学旅游教育内容越来越细分，“研学+”的模式逐渐成为发展研学旅游的重要产品选择。本文总结分析文旅融合背景下“研学+”模式与研学产品开发要点。 Continue reading 文旅背景下的“研学+”模式及研学产品开发要点
“将劳动教育纳入国培计划，纳入各地教育工作领导小组学习和培训内容范围，支持有关专业机构开展专题培训和研讨活动。今年下半年，委托北京师范大学、辽宁教育学院等，实施劳动教育国培项目9个。来自全国的300余名劳动课程教育专家以及一线名师共聚一堂，就我国劳动教育实施过程中的重点、难点以及未来的发展方向逐一进行讨论、交流。 Continue reading 劳动教育纳入国培计划，行动方案看劳动教育的“城阳模式”样板
由重庆市中医院主办的2020年中医药文化节今天开幕，文化节上通过通过膏方现场制作、展示、健康义诊、健康知识大讲堂等活动，邀请市民加入到“治未病”的队伍中来。据了解，“十三五”以来，重庆市中药材产业稳定发展目前已达270万亩，综合产值480亿元。12月6日电（宫晓倩）12月5日，以“构建跨界融合新生态”为主题2020健康未来峰会在海南博鳌举行。 Continue reading 2020年重庆中医药文化节开幕，2020健康未来峰会在海南博鳌举行
总结来说，农村教育的提升，是一个漫长的曲折的过程，涉及到的是综合性、系统性的改善和变革。这些改变，比校园硬件的提高要难很多。校园建设和改善也许几个月就可以有变化，但老师素质的提升、优质教育资源的引入、制度性的变革、尤其是人们意识和观念的变革，绝对不是一蹴而就的事情，可能需要几十年和几代人的努力。 Continue reading 俞敏洪考察感想：农村义务教育，有哪些困境？该往什么方向去？
咱们来看看校园盆栽鬼脸花的栽培方法与步骤，在校园撒下三色堇的种子，是很容易开出满盆鲜花，享受劳动成果，感受自然与思念。首先要将种子浸湿，晾干后就可以直接播种了，覆土2～3厘米即可。播种后要避光遮阴，始终保持土壤湿润，需覆盖粗蛭石或中沙，覆盖以不见种子为度。有的花种发芽前后时差不大，有的花种发芽前后时间却很不整齐。三色堇种子发芽属于后者，前后可相差1周时间。 Continue reading 校园研学劳动教案：鬼脸花种在校园里，感受自然与思念
将智慧农业、现代农业科技用于实际教学中，不仅能将书中的教导实体化、活现化，而且可将不同学科知识串联实现真正意义上的新劳动教育与STEM研学教育。通过解决日常生活问题，也加强了学生的动手能力和团队合作精神。鱼菜共生有了初步的成就，杨式丰计划着，在园地的空地上搭个鸡舍养几只鸡，从蛋生鸡再鸡生蛋，小小园地将是另一个食物链及生态循环的教育导向。 Continue reading 智慧农业科技进校园，“鱼菜共生”成为新劳动教育STEM研学范本
近日，劳动教育在校内外开办的火热。天津首个大中小学校内外劳动教育共同体成立。同时，福建省厦门市也正着力构建大中小幼一体化社会主义核心价值观教育体系。厦门市将“课程育人、文化育人、实践育人”三个平台作为实现“三全育人”的重要途径，广泛开展文化、艺术、科技、体育、读书、心理等“校园六节”活动，每年举办近千场夏令营，举办36年的中学生夏令营 Continue reading 多地建立一体化劳动教育体系，天津成立大中小学校内外劳动教育共同体
视频：小学内的“趣味农场”，长沙推进中小学劳动实践教育；在安庆市迎江区华中路第三小学的空中开心农场。一个个标有班级指示牌的轮胎迷你田依次摆开，由学生自己管理，种菜、浇水，收获。新碶小学校长刘振宇说，购买新型农用设备，是为了让学生领略现代化农业劳动的高效率。下一步，学校将利用好这批现代化农具，让更多的学生加入体验团，开创劳动教育新方式。 Continue reading 校园内的“趣味农场”：轮胎迷你田的养护；新农具的组装与体验
农业农村部等五部门9日在北京召开农村假冒伪劣食品专项执法行动电视电话会议。会议强调，此次专项执法行动将聚焦案件查办，严厉打击食品中添加非食用物质、经营未经检验检疫的肉类、“三无”食品、“超过保质期”食品等民众深恶痛绝的违法行为。会议要求，各地要依法从严处罚。坚决落实食品安全“四个最严”要求，符合吊销许可证条件的，一律吊销； Continue reading 食品安全行动：五部门联合打击农村食品假冒伪劣违法犯罪行为
中小学校园农场开发中，劳动课程规划，既是课程开发的重要组成部分，也是课程实施的基础。依托校园农场的劳动实践课程规划，主要包括三个层面。课前准备主要包括师生在课题选立、目标拟定、学情分析、课时计划、方法选择、资源筹集、活动策划、流程设计、细节落实等方面的工作。劳动实践课程的区域化建设是一个共性与个性、静态与动态发展的过程。 Continue reading 中小学校园农场：应该怎样规划实施劳动实践课程？
10月28日上午，贵阳全市中小学劳动教育现场推进会召开。以广东省深圳市南山区为例，如何做好劳动教育要顶层设计？为帮助小学生掌握基本的劳动技能，劳动技能室设计、建设有烹饪室、手工室、木工室、陶泥室、“校园农田”、园地等。对初、高中学生则以提高劳动素养为主，可结合职业生涯规划，设计建设各类职业体验环境，如车间、维修间等。土培和水培 Continue reading 贵阳市召开中小学劳动教育推进会！如何做好劳动教育要顶层设计？