上海奉贤区“科研、德研、教研”协同创新工作室成立，首批10所劳动教育基地学校启动，从推进“三研”协同创新来培育劳动教育特色发展。劳动教育不只是一个菜园子或一块地，还在于如何运转，指导家长成为劳动教育推进中的示范。青溪教育集团的首批劳动教育“种子课程”将在集团内5所学校实现课程资源共享。青溪教育集团目前包括青溪中学、青村中学、尚同中学、塘外中学和四团中学5所乡镇初中学校 Continue reading 劳动教育创新经验：”三研协同”家校社联动，共享”种子课程”搭建
截至目前，学校共开发了“三自德育课程”、“心理健康课程”、“劳动素养类课程”等9大类校本课程，88门选修课，仅劳动素养类课程就有《劳动通识课》《校园生活技能课》《校园劳动服务课》《劳动研学课》《校园农庄》《家庭劳动课》《社区劳动与职业体验课》七类子课程。在未来，学校还将把劳动教育和信息技术课结合，开发“物联网”智慧化管理校园农庄 Continue reading 这所中学探索跨学科融合！打造有歌声，有思想，有汗水的劳动教育新样态
经过十余年的改扩建，金沙小学已经建成百果园、绿蔬园、规模种植园、桃园、桔园、珍禽园、劳技教室等校内劳动实践场所2000余平方米。在这片“快乐农场”里，春天，学生可以感受栽种、挖土、撒种的劳动过程；秋天，大家一起摘辣椒、收蔬菜，体验丰收的喜悦……在这里，每个学生都能体验一把“小农夫”的快乐。中雅培粹学校积极探索具有中雅特色的劳动教育模式，构建了“三品四新”劳动课程教育体系 Continue reading 劳动教育如何有效开展？长沙的这些样板经验值得学习！
农事实践是农村小学开展劳动教育的最佳选择，学校立足农耕特色文化建设，整合校内外劳动资源，优化劳动实践教育课程，拓宽劳动实践教育途径，实现了劳动实践教育迭代式发展，有效提升劳动教育品质。在农耕体验式学习中，通过真实的种植土豆、培植菌菇包、挖掘雷笋活动，学生可以获得培育农作物的直接经验。通过学生的真观测、真记录、真操作、真体验、真分析，培养其实事求是的科学精神。 Continue reading 农村小学如何开展劳动教育实践？农事农耕实践会是最佳选择吗？
4月6日，记者从自治区教育厅获悉，宁夏已下发《关于组织开展劳动教育系列活动的通知》，将集中抓好七项工作，推动全区各地中小学校开好劳动教育课程，评选劳动教育精品课，创建劳动教育示范学校和劳动教育基地。2021年2月24日，中共陕西省委 陕西省人民政府印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施》的通知，《通知》表示中小学要将劳动教育实践活动常态化 Continue reading 陕西与宁夏出台政策，抓实大中小学劳动教育的落地实施
研学劳动目标：1、初步了解丝瓜，认识播种、育苗及种植的意义。2、体验植物播种繁殖技术，初步学会用点播法播种丝瓜种子。3、体验植物小苗的移栽技术，学会中丝瓜的移栽上盆。4、通过播种、育苗及盆栽养护的劳动，逐步形成良好的劳动习惯。5、在播种劳动中，培养学生认真负责的劳动态度。育苗容器（要提前半个月播种，上课前已经长出壮苗的育苗容器）。 Continue reading 研学劳动课程：丝瓜的一生，播种育苗与种植管护全过程
不少学校的劳动实践基地，表面上以学生的名义命名，但真正进行劳动实践的主体并不是学生，而是一些戴上了有志愿者标志帽子、袖套的学生家长，或学校食堂工作人员、负责打扫校园的清洁工人，甚至学校周边的群众。莫让劳动实践基地沦为“花瓶”，也防止劳动教育成为一阵风，要创新劳动教育形式，立足校内校外两个阵地，不作秀、不摆拍、不搞形式主义，创设劳动教育真场景、布置真任务、获得真体验； Continue reading 莫让劳动实践基地沦为“花瓶”，中小学校园农场内学生家长的身影
种植项目的目标：● 学生知道常见农作物、瓜果、蔬菜、花卉的种植常识。● 学生学会使用种植的常用劳动工具。●学生在合作中初步学会播种、栽培、松土、施肥、除虫等基本技能。● 学生与人共同劳动中分享劳动成果，体验劳动的乐趣。●学生在种植过程中养成吃苦耐劳的工作作风。●学生养成爱劳动和珍惜劳动果实的习惯。●学生初步树立环保意识。 Continue reading 植物种植项目的研学劳动课程设计案例，走近校园走进家庭小课件
市场监管总局近日会同教育部、国家卫健委、公安部等部门联合印发《关于做好2021年春季学期学校食品安全工作的通知》，部署各地相关部门进一步督促落实学校和校外供餐单位的食品安全主体责任，严防严管严控校园食品安全风险。快和我们一起来看看6项措施都有哪些吧~以供餐人数多的学校食堂、基础薄弱的农村地区学校食堂和食品安全风险高的校外供餐单位为重点，开展风险隐患排查。 Continue reading 4部门发文：学校食品安全工作怎么做？事关孩子安全！
近日，记者来到重庆数谷农场，这是一座集观光旅游、采摘、餐饮于一体的智慧田园，凭借满满的科技感和如诗如画的田园风光，收获了众多参观者的心，也成为渝东北地区热门研学旅行地之一。瞄准世界园艺发展前沿的荷兰·番茄工场，以番茄无土栽培技术为核心，通过无限生长型品种选育、智能温室环境控制、水肥智能循环体系为工场注入科技感、艺术范，水灵灵、圆滚滚的番茄缀满枝头。 Continue reading 智慧+农业+研学，这个数谷农场让孩子们直呼“太好玩”！
草莓是一种神奇的植物，它青枝绿叶、花美果红的特点，决定了它除了有食用价值，还拥有的独具的观赏价值，盆栽草莓装点在校园走廊和操场边，就是一道靓丽的劳动文化风景。通过本研学课程，你能轻松学会草莓种子繁殖的劳动技巧，只需几个草莓鲜果，我们就可以在校园内创建一个小小草莓园，想吃随时就可以去收获（草莓的结果期很长，长达6-8个月），还可以做成草莓饮料、草莓果冻和草莓冰淇淋。 Continue reading 校园研学劳动：草莓种子有性繁殖，1粒果实裂变为几十盆草莓
根据权威调查，九成人认为，我国青少年五谷不分。2021年春季学期，全国多地中小学都将农耕体验纳入日常教学内容。让当代中小学生了解农耕文化，能让孩子们真正懂得“谁知盘中餐。作为城市的中小学校，该如何克服困难创造条件开展劳动教育呢？学校如何充分利用好郊区的劳动教育资源？在内容上，中小学校如何做好统筹安排，兼顾日常生活劳动、服务性劳动和生产劳动？ Continue reading 实用资料合集：研学劳动教育基地规划建设及课程开发等（免费下载,2021精选）
调查显示，98.0%的受访者支持学校开展农耕教育。开展好农耕教育，76.7%的受访者认为教育形式的多样化、参与性很重要，68.6%的受访者关注教师讲授的专业性、趣味性。原来这个幼儿园早在今年3月就开辟出一隅菜地，作为“劳动实践基地”，在正式种菜之前，幼儿园的老师带着孩子们还要有前期准备，选定种植品种、购买菜苗和种子、松土施肥、学习植物护理方法等。 Continue reading 幼儿园开辟农耕教育小菜园，农场是劳动教育的最佳场所
（广西）桂林市中小学生示范性综合实践教育中心：“我们的理想在希望的田野上，十里荷塘十里果香……”清脆悦耳的歌声唤醒了枝头的鸟儿，也唤醒了田间的绿芽。11月19日，桂林理工大学附属小学(以下简称理工附小)的孩子们活力满满的身影点亮了桂林市中小学生示范性综合实践教育中心，他们在歌声中劳动，在笑语中实践，开展主题实践和劳动教育活动。 Continue reading 劳动教育活动组图：桂林市中小学生示范性综合实践教育中心