幼儿园的品牌环境形象塑造越来越重要，以生动展现幼儿园教育品质和方法。幼儿科学活动环境的创设需整体规划，包括室内和户外环境，利用班级活动室、科技活动室、科学厅等多区域。教师需具备整合课程和创设环境的能力，提供丰富多样的科学探索材料，如动植物标本、自然实物、探索光、磁电现象、声、力、物质形态等材料，以支持幼儿的科学探索活动。 Continue reading 实用！幼儿园科学活动环境的创设与材料的选配→