蔓越莓是一种常绿矮灌木，主要分布在北半球凉爽地带。其果实被广泛用作食材和保健品原料。目前，全球蔓越莓人工栽植面积不超过25万亩，而我国最大的蔓越莓种植基地则位于黑龙江省抚远市——位于中国最东部的蔓越莓之乡。在收摘湿种的蔓越莓的前一天晚上，种植户会将蔓越莓地块淹没在水中。第二天，使用机械水车将藤蔓上的浆果敲打下来，使其漂在水面上，然后用人工收集起来。 Continue reading 这个城市是位于中国最东部的蔓越莓之乡，迎来2023年丰收季
2022年11月21日，四川省川果产业高质量发展现场推进会在眉山市仁寿县召开。会议指出，近年来川果产业发展成效明显，全省水果总面积达1256万亩，总产量达1153万吨；高原特色现代农业馆里，来自云南各个州市的特色农产品集体“出圈”，展示出了“四季云品、产地云南”的风貌，立体呈现高原特色现代农业成效。 Continue reading 四川果品产业发展成效突出，云南高原特色瓜果“出圈斗艳”
绿豆、红小豆、豇豆、花生：来自于菜市场，由于种子已成熟，直接用其种子播种即可（在购买时，尽量用果实发白的留种，这样种子成熟度会比较高）。蔬菜播种前，对种子进行浸种处理可以促进种子吸水、萌动，种子发芽快、整齐，发芽率高，同时还能杀死种皮上的病菌，有利植株健壮生长。下面就来看看蔬菜种子的二种常用浸种技术。 Continue reading 校园农场：如何自制蔬菜种子？播种时如何预处理？
在芝麻的生长过程中，芝麻总是从下往上逐步开花的，借此形式，谚语“芝麻开花节节高”，经常用来形容人们的生活步步高升、越过越好，学业日日有成、或者是生意蒸蒸日上等。芝麻研学劳动实践目的：认识芝麻的基本生长特性、组成、谚语及用途；掌握芝麻的劳动实践的几个环节（整地-播种-除草-间苗-施肥）；掌握芝麻成熟时的特征标志，学会芝麻收割机脱粒的劳动方法； Continue reading 芝麻开花节节高：研学农场的芝麻劳动实践全周期课程
本文包括A教案《长的怪怪的菠萝朋友》及其延展课程（B教案）。A教案是幼儿园小班自然教育与食农主题的教学活动。《神奇菠萝大探秘——小侦探们的感官之旅》 描述：在这堂充满乐趣的食农课程中，小侦探们将携手菠萝这位“长的怪怪的朋友”，一起通过触摸、观察和嗅闻，揭开菠萝外表的秘密。我们将一起见证菠萝如何脱下它的铠甲，品尝甜蜜的滋味，并在欢乐的互动中，学会正确的处理方法，探寻菠萝背后的科学小秘密！ Continue reading 《长的怪怪的菠萝朋友》幼儿园小班食农教育活动,含延展课程
好玩的豆子》幼儿园自然教育科学主题教案，通过家长和幼儿的合作，搜集豆子，了解豆子名称和特征，培养幼儿大胆发言的习惯。活动包括豆豆大搜索、玩豆豆、豆豆排队等，旨在通过观察、探索、分类和排队，感知豆子的基本特征和数量与排列的关系。此外，还有豆豆变变变、豆豆大宴、参观豆腐作坊和豆豆本领大等活动，让幼儿了解豆子的变化和用途，以及大豆对人类的贡献。 Continue reading 《好玩的豆子》幼儿园自然教育科学主题教案（家长会系列活动）
幼儿园自然教育主题活动优秀教案《地下寻宝（红薯与萝卜）》适用于幼儿园（中班）的农业与自然科学主题教学活动当中，让幼儿初步感知、了解地底下的常见植物和小动物，在“看一看、猜一猜、说一说”的语言游戏中体验观察、探索、交流活动的乐趣，大胆想象、猜测故事内容，感受绘本画面中幽默、有趣的故事情节，体验解决问题的成就感 Continue reading 地下寻宝（红薯与萝卜）：幼儿园自然教育主题活动优秀教案
一条“野性与纯真并存”的视频让藏族男孩丁真在社交媒体上一夜爆红。从网红个人到网红家乡，再到网红景点，理塘县准确地抓住了这一流量入口，嫁接上巨大的产业链，这才是这波流量热度的真正意义所在：一个少年的灿然一笑，能在网络获得上亿的流量。是互联网的赋能，是新媒体思维的加持，也是四川省甘孜州更先进的脱贫思路。这也给我们的乡村振兴与文旅项目，带来了新的思考。 Continue reading 每一个农旅项目，都需要一个纯真的丁真！
这块地是她和班上的同学们通过画图规划好后才到地里种植的。在这张草图上记者看到，他们将土地的实际情况照搬到图纸上，边角地种什么花，三角梅放在什么位置，哪些地方种植灌木月季，哪些地方种植天竺葵都显现的一清二楚，莫茜雅同学说：“考虑到后期的维护，我们还在地里设置了步道，这样，就算参观小花园，也不用担心脚踩到幼嫩的秧苗了。” Continue reading 这个校园版“开心农场”很特别，学生自己设计，再动手耕种与收获
城市郊区利用丰富的自然资源，在幼儿园开辟了“小蜜蜂农场”种植园地。通过多样化的种植方式、丰富的种植物种和多彩的活动，激发幼儿对自然的兴趣，培养其亲近自然和热爱劳动的习惯。种植实验和故事作为媒介，助推幼儿能力发展，提升语言表达能力。同时，整合区域活动，拓展种植活动的教育价值，让幼儿体验劳动成果的美味，并通过游戏活动，利用植物的不可食用部分进行创意游戏。 Continue reading 挖掘种植乐趣，培育种植情感：乡村幼儿园种植活动的设计与实施
视频：小学内的“趣味农场”，长沙推进中小学劳动实践教育；在安庆市迎江区华中路第三小学的空中开心农场。一个个标有班级指示牌的轮胎迷你田依次摆开，由学生自己管理，种菜、浇水，收获。新碶小学校长刘振宇说，购买新型农用设备，是为了让学生领略现代化农业劳动的高效率。下一步，学校将利用好这批现代化农具，让更多的学生加入体验团，开创劳动教育新方式。 Continue reading 校园内的“趣味农场”：轮胎迷你田的养护；新农具的组装与体验
该校园研学农场课程“用厨余垃圾制蚯蚓堆肥，用蚯蚓有机肥种草莓”，由69农业规划专家设计，主要用于中小学校园的小型研学农场，布置于校园内的墙角边缘地块、闲置地块或屋顶。让学生认识蚯蚓在回收利用厨余垃圾中的神奇功效，蚯蚓有机肥在土壤改良和果蔬栽培中的重要角色。学会蚯蚓养殖及制作蚯蚓堆肥；学习营养土配制、以及草莓栽种及管护； Continue reading 校园研学农场：用厨余垃圾制蚯蚓堆肥，用蚯蚓有机肥种草莓
在蔬菜和农作物中，有一类是藤蔓类的，它们的生长比较放飞自我，如果对其不管不问，不加控制和引导，那它们就会爬得到处都是，不仅容易因接触湿润的土壤导致病虫害风险增加，也经受不住风雨，容易折断，更会使果实在地上受到污染或腐烂。还有一些结果类作物，它们有着大量的果实，如果没有支撑，也容易因为承受不了果实的重量而损伤。 Continue reading 农业劳动实践活动：给喜欢爬藤的蔬菜作物搭立生长支架
又到果实丰收的季节。水果新鲜且富含营养，宝宝们都爱吃。但秋季水果那么多——给幼儿吃什么水果？越贵越好吗？怎么吃水果？越多越好吗？特别提醒： 不一定非得给幼儿宝宝买贵的、进口的，又大又香甜又颜值高的未必营养价值就越高哦~水果营养丰富，但主要是糖、维生素、矿物质、膳食纤维，如果吃太多啊，糖分摄入太多也不好。 Continue reading 农产食育科学：秋天水果多，幼儿应该怎么吃？越多越好吗？