为了记录珠海市金湾区乡村振兴的轨迹，同时丰富广东省乡村摄影协会会员的文化生活，多方位积累摄影经验和素材，提高拍摄水平，广东省乡村摄影协会拟定于2018年8月20日至21日特邀广东省乡村摄影协会签约摄影师以及会员共同开展金湾第二届都市农业体验节暨农民丰收节活动之“印象金湾”寻美三农摄影大赛采风活动。活动时间：2018年8月20日～21日；活动地点：广东省珠海市金湾区。 Continue reading 广东乡村游活动:“印象金湾”寻美三农摄影大赛采风活动招募
岭南文化，乡土的记忆：作为具有悠久农耕历史的佛山，村落则是其农耕文化世代相传与呈现的重要载体。源远流长的历史印记、独具特色的岭南文化、百花齐放的工艺成就、务实和谐的人文精神，源于村落、盛于村落、扬于村落，可以说，村落发展的历史同时也是佛山发展的历史，是佛山发展繁荣的扎实奠基与最佳见证。 Continue reading 佛科院青少年乡情教育走进广东佛山五区古村落
来自佛山旿初梦义教队的志愿者们以趣味课堂，安全演练，课后游戏等形式对同学们进行交通、居家、食品、人身以及心理安全、自然灾害六个方面的安全教育，同时开展兴趣班来丰富同学们的第二课堂，包括佛山特有的武术梅花桩等，把佛山本土文化带到吴川，促进两地的文化交流。活动结束后，志愿者们会把安全教育的道具，资料留给学校 Continue reading 广东农业新闻:佛山帮扶吴川下村开展“助力乡村振兴公益支教活动
一个完整的研学旅行，我认为至少包含五个要素，研学课程、研学线路、研学基地、研学导师、以及安全管理。其中以学生为中心，以课程为核心，以导师为关键。研学课程开发，应该与中国学生发展核心素养充分连接，课程的目标就是要和三大维度、六大方面、十八个要点相结合，当然每一个研学地点对应不只一个课程目标，我们需要进一步聚焦，聚焦到唯一目标上。 Continue reading 大中小学生“研学旅行”课程设计策略