本文包括A教案《让火箭飞起来》及其拓展课程（B教案）。A教案是幼儿园科学探索主题优秀活动教案。活动目标包括激发幼儿探索科学的兴趣，知道拍瓶力度影响火箭高度，培养幼儿对火箭的好奇心，乐于大胆探究和实验。活动通过让幼儿尝试各种方法让火箭飞起来，并观察不同方法的效果，最后总结出拍瓶力度与火箭高度之间的关系。活动简单明了，逻辑通顺，旨在培养幼儿的科学探究能力和好奇心。 Continue reading 《火箭要飞起来了》幼儿园科学探索活动,含拓展课程教案
通过在日本考察休闲农业的经历，尤其是参观了多个农场和自然学校，发现日本休闲农业在场地设计、活动项目和周边产品等方面发展成熟，尤其注重自然教育。分享了两个案例，首先是mokumoku小猪农场，它通过将猪作为主题，将场景设计、产品、餐饮美食等都围绕猪展开，吸引了大量亲子家庭和学生团体。农场的历史和发展也展示了其体验性和教育性的不断提升。另一个案例则强调了功能分区的交织布局，促进了消费和体验的结合。此外，还提到了学习牧场中的户外设施和教具设计，如标识、雕塑和构筑物等，都体现了自然教育的理念。 Continue reading 日本休闲农业教育探寻：户外自然教室中的趣味教具与设施设计
幼儿园大班数学教案《小动物盖新房》旨在通过帮助小动物搬新房的活动，复习巩固6以内的序数知识，让孩子们能正确判断数量，体验帮助他人的快乐。教案中准备了相关的材料，包括PPT、楼房模型和小动物图片等，通过情景导入、巩固经验、幼儿讨论、尝试操作和讲评等步骤，逐步引导幼儿掌握根据门牌号码找到相应房间的方法。 Continue reading 幼儿园大班数学教案《小动物盖新房》含PPT,房屋模型和动物图片
昆虫家族是大班幼儿的科学活动教案，旨在通过游戏、观察和讨论，让幼儿对昆虫产生兴趣，认识常见昆虫的名称、外形特征和生活习性。教案包括谈话导入、猜猜它是谁、昆虫长什么样子、我认识的昆虫朋友和我做你猜等游戏环节。活动结束后，教师需要进行总结和反思，以帮助幼儿更好地了解昆虫的特征和大自然的秘密。 Continue reading 昆虫家族：幼儿园大班优秀科学活动教案(幼儿研学)
本文介绍了校园无土栽培装置、小温室立体种植以及校园食品安全与有机农业实践基地的应用与价值。无土栽培装置既实用又有亲子教育意义，适用于校园、幼儿园及家居的美化与环境陶冶。立体种植模式通过空间利用提高土地利用率，但需注意蔬菜选择和光照管理。校园食品安全实践基地展示了有机生态食品的全产业链，并提供了劳动教育和研学功能区块，包括有机农业实践、收获与初加工、食育手工体验和土壤休养改良等区域。 Continue reading 校园新式研学农场：美化环境，实用还有劳动教育价值！
小蜜蜂探索馆（武汉馆）第一期于2014年7月份向社会公众开放。一期展馆总建筑面积3000余平方米，分为两层，共设蜜蜂展览馆、蜜蜂探索馆、DIY体验区、蜂产品展示区5大分区11个展厅；将通过古老的养蜂器具、国内外先进的养蜂技术、各种蜂巢标本等实物展品，结合现代声、光、电和3D技术展现蜜蜂原始生态环境以及蜜蜂劳作的全过程。①参观讲解，电影观看，小蜜蜂科普课程，蜂农体验，摇蜜体验，显微镜微观课堂 Continue reading 武汉江夏蜜蜂探索馆研学课程简介
从教育变革阶段、市场发展环境、社会发展趋势来看，创客类的教育项目正迎来发展的黄金时期。由于创客教育企业普遍存在产品线众多，个性特色产品较少的情况，看好在2B2C联动，具有差异化明星产品的企业，相对于B端建设创客实验室的强需求，C端创客教育培训需求非刚性，未来C端是否有望迎来大发展值得持续跟踪。其中代表有寓乐湾、神奇科学堂、鲨鱼公园、科学队长、孩教圈等。 Continue reading 站在创客STEAM教育风口上，素质教育机构有哪些突围方式？