《食育科学之感受味道》幼儿园中班科学主题教案含延展课程
本文包括A教案《食育科学之感受味道》及其延展课程（B教案。A教案是中班食育科学教学活动的一部分，旨在通过让幼儿品尝糖果和饮料，了解糖果的不同味道，感受味道与情感之间的联系，并学会初步的记录方法。活动中，教师引导幼儿交流分享品尝体验，初步培养幼儿的探究意识和感知能力。最后，教师总结了幼儿对味道的喜好，并鼓励幼儿将剩余的糖果分享给小班小朋友。 Continue reading 《食育科学之感受味道》幼儿园中班科学主题教案含延展课程
Tag Archives: 探究
美国家长有多重视STEAM教育？从这节模拟化石挖掘的科学课就可知道
美国的课堂上，为什么总有丰富多彩的STEAM课程，并能很好地落地？来自美国公立学校的小杨老师认为，这离不开家长的支持和重视。这篇文章里，小杨老师就分享了自己设计的“化石”主题科学课，如何在美国家长的踊跃参与下，成为一堂妙趣横生、动手实践性极强的探索课堂，以及美国家长怎样将“学和玩”结合起来，将生活处处变成科学。 Continue reading 美国家长有多重视STEAM教育？从这节模拟化石挖掘的科学课就可知道
科学专题实训室创设服务（中小学校实验室规划设计-施工建设）
基本功能：科学探究，科普教育，农业-生物-食品-工程-生态探究，智慧农业科技实践；基本模块：展示认知区；动手体验活动区；材料及作品存放区；服务对象及场地：中小学校——教室或闲置房屋内；室外的温室大棚或网棚；服务方式及团队：设计-施工-配套课件-后期维护与升级。设计团队来源于拥有近20年的农业与资源环境开发经验。基本服务流程：了解闲置房屋或场地基本情况 ==》做出设计方案及预算 Continue reading 科学专题实训室创设服务（中小学校实验室规划设计-施工建设）
《好玩的苹果下落游戏》幼儿园大班科学主题优秀教案(含拓展版)
《好玩的苹果下落游戏》是幼儿园大班的科学主题教案，通过观察和比较物体下落现象，激发幼儿对科学的兴趣。活动中准备了多种材料，让幼儿尝试用自己喜欢的方式记录物体下落现象，体验成功的喜悦。教案分为导入环节、挑战游戏一和挑战游戏二，每个环节都有明确的目标和步骤。本文包括《好玩的苹果下落游戏》教案及其拓展版教案（与A教案科学原理类似的新教案） Continue reading 《好玩的苹果下落游戏》幼儿园大班科学主题优秀教案(含拓展版)
《火箭要飞起来了》幼儿园科学探索活动,含拓展课程教案
本文包括A教案《让火箭飞起来》及其拓展课程（B教案）。A教案是幼儿园科学探索主题优秀活动教案。活动目标包括激发幼儿探索科学的兴趣，知道拍瓶力度影响火箭高度，培养幼儿对火箭的好奇心，乐于大胆探究和实验。活动通过让幼儿尝试各种方法让火箭飞起来，并观察不同方法的效果，最后总结出拍瓶力度与火箭高度之间的关系。活动简单明了，逻辑通顺，旨在培养幼儿的科学探究能力和好奇心。 Continue reading 《火箭要飞起来了》幼儿园科学探索活动,含拓展课程教案
幼儿园科学探究活动课程《小叶子大作用》含延展版教案
原教案《小叶子大作用》旨在让幼儿观察叶子特征，了解其在植物生长中的作用，并激发探究兴趣。教案通过观察大树和植物叶子、模仿生长过程、了解叶子多样性和进行小实验等活动达成目标。教学反思强调培养探究和观察能力，同时提出改进建议。拓延课程教案介绍两个趣味性和探索性强的教案，提出增加互动材料、融入艺术元素和减少理论讲解的建议，并通过侦探游戏、创意剧场等形式激发学习兴趣和培养综合素养。 Continue reading 幼儿园科学探究活动课程《小叶子大作用》含延展版教案
挖掘种植乐趣，培育种植情感：乡村幼儿园种植活动的设计与实施
城市郊区利用丰富的自然资源，在幼儿园开辟了“小蜜蜂农场”种植园地。通过多样化的种植方式、丰富的种植物种和多彩的活动，激发幼儿对自然的兴趣，培养其亲近自然和热爱劳动的习惯。种植实验和故事作为媒介，助推幼儿能力发展，提升语言表达能力。同时，整合区域活动，拓展种植活动的教育价值，让幼儿体验劳动成果的美味，并通过游戏活动，利用植物的不可食用部分进行创意游戏。 Continue reading 挖掘种植乐趣，培育种植情感：乡村幼儿园种植活动的设计与实施
地理地质研学案例：以云蒙山为例，如何设计优秀的研学课程系列
研学旅行任务的设计要充分考虑学生的知识储备和认知规律，要能够充分调动学生的积极性和主动性，引导学生进行自主、合作和探究学习。本案例以京郊云蒙山为研学场所，为学生设计了六大任务单，帮助学生学会认知、学会思考、学会行动的能力，为落实地理学科核心素养的培养创造条件。任务一：探究云蒙山成因，任务二：探究河流地质作用，任务三：探究区域地理的整体性特征 Continue reading 地理地质研学案例：以云蒙山为例，如何设计优秀的研学课程系列
粮食主题研学课程：米的诞生，米的家族，米的旅行
大米（Rice），是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的成品，大米营养丰富，是中国绝大部分地区人民的主要食品。研学活动准备：1.【米的诞生】米的生长过程及古法加工的图文PPT及视频；2.【米的家族】大黄米、小黄米、青小米、泰国香米、黑米各一份、纸和笔每人一份、统计示范图。3.【米的旅行】糯米、小枣、蜜豆、果仁、盆和木板勺若干；制作引导视频； Continue reading 粮食主题研学课程：米的诞生，米的家族，米的旅行
幼儿园自然教育活动教案《毛毛虫与蝴蝶的奇妙演变》含升级版教案
《毛毛虫与蝴蝶的奇妙演变》教案针对中班幼儿，通过游戏、观察等活动，旨在让他们了解蝴蝶演变过程，并用身体动作表现。升级版教案《小小科学家：追踪蝴蝶的彩色脚印》则注重互动性与实践性，利用信息技术和亲子作业等方式丰富教学，激发孩子的学习兴趣。教案引导孩子们模拟蝴蝶访问花朵的路径，锻炼社交技能和创造力，同时提供奇幻故事为孩子们带来旅行体验。 Continue reading 幼儿园自然教育活动教案《毛毛虫与蝴蝶的奇妙演变》含升级版教案
案例：某小学劳动实践基地活动方案（含建设规划思路）
我们应将实施种植计划的权利还给学生。准备工作的好坏与否直接关系到种植计划实施的成效，因此我们引导学生作好种植前的各项准备工作――下底肥、选种、播种和育苗。作为小学综合实践活动基地，菜地是综合实践活动的外壳，而尽可能扩大其中的教育影响才是综合实践活动的内核。故此，为了达到核心目的，我们在活动中必须做到拓展菜地的教育影响空间。 Continue reading 案例：某小学劳动实践基地活动方案（含建设规划思路）
幼儿园特色活动房如何打造？从环境布置到设备材料这些案例太全面了
幼儿园专用活动室是独立于班级外的公共空间和资源，对于激发孩子兴趣、促进全面发展具有重要意义。这些活动室各具特色，涵盖阅读、美术、木工、科学探究等多个领域。它们不仅提供丰富的材料和工具，还注重环境的营造和孩子们的互动体验，旨在培养孩子们的创造力、想象力、动手能力和科学素养。这些活动室的创建目的都是为了更好地满足孩子们的学习和发展需求，让他们在玩乐中学习，体验成功的喜悦。 Continue reading 幼儿园特色活动房如何打造？从环境布置到设备材料这些案例太全面了