本文包括A教案《扎染手绢》及其延展课程（B教案）、儿童奇幻故事。A教案中的“奇趣扎染小侦探：揭秘手帕上的魔法图案”活动，是根据本班孩子的特点和已具备扎染的技能设计的，在开始部分，我们有目的选择了四块具有代表性扎染方法的手绢引导幼儿欣赏，启发孩子过渡到自己设计图稿自己扎染，孩子在活动中互相交流、互相学习，共同体验成功的乐趣。在活动中，个别孩子起初在设计图稿 Continue reading 幼儿园《奇趣扎染手绢》研学劳动活动教案（含延展课程教案）→