学校委托开展研学旅行时，不能把所有问题都交给第三方机构来处理，第三方机构对学生的具体情况不是很熟悉，课程的设计不一定是有针对性的，所以就需要学校与第三方机构共同制定研学方案，形成小组分工、选取各自主题，再经过行前课程：主题资料准备、物品清单、安全知识等准备，开始美丽的研学之旅。在研学旅行行程结束之后，进入行后课程阶段。总结行成研学报告、展示材料、所思所得。 Continue reading 研学旅行的教育价值怎样实现？研学课程如何开发设计？→