幼儿园《奇趣扎染手绢》研学劳动活动教案(含延展课程教案)

本文包括A教案《扎染手绢》及其延展课程(B教案)、儿童奇幻故事。A教案中的“奇趣扎染小侦探:揭秘手帕上的魔法图案”活动,是根据本班孩子的特点和已具备扎染的技能设计的,在开始部分,我们有目的选择了四块具有代表性扎染方法的手绢引导幼儿欣赏,启发孩子过渡到自己设计图稿自己扎染,孩子在活动中互相交流、互相学习,共同体验成功的乐趣。在活动中,个别孩子起初在设计图稿 Continue reading 幼儿园《奇趣扎染手绢》研学劳动活动教案(含延展课程教案)

我是小小蛋挞大师:记康桥公学溪月幼儿园食育课

走进甜美的蛋糕房,那里面有一样很多小朋友都无法抗拒的美食——蛋挞。蛋挞外焦里嫩,香脆可口,还有着高蛋白质和丰富的营养价值,不仅受小朋友们喜欢,也是康桥公学幼儿园的加餐首选。可是,小朋友们经常吃到美味的蛋挞,那你们知道蛋挞是怎么做成的吗?如果有兴趣的话,就走进溪月园的食育美厨课,和溪月园的孩子们一起去亲手制作蛋挞吧。 Continue reading 我是小小蛋挞大师:记康桥公学溪月幼儿园食育课

13个亲子手工制作,益智而且有趣,材料简单也不花钱

准备材料:彩色卡纸,水笔。制作步骤:只需在彩色卡纸上画上不同的表情即可。游戏玩法:爸妈和宝宝可以轮流抽取一个表情小卡片,然后以面部表情来展现卡纸上的情绪,让其他人猜一猜卡纸上的情绪是什么?如果宝宝在学习英语,可以将相关的英文情绪单词写在卡片上,这样就可以边玩边学英语了!游戏效果:开发孩子的表达能力和表演天赋;侦探钥匙:所需材料:彩色卡纸,水笔 Continue reading 13个亲子手工制作,益智而且有趣,材料简单也不花钱

69农业研学馆教育全分享:给孩子的综合自然科学课

2020-3-27:早上在院子里整理堆肥,跟孩子说起昨天运过来的我们自己堆的土。孩子问,大自然里的土也是这样形成的吗?我说是,我们其实就是在模仿大自然,大自然是我们最好的老师,但要想模仿它,就要认识它,了解它,与它亲近。这里阳光很好,邻院的杏花都开了,春天来了。2020-5-3:窗台的青菜长了菜青虫。孩子们自己配制生物药水喷洒。做了一次菜园医生,没有比这更爱做的事了。 Continue reading 69农业研学馆教育全分享:给孩子的综合自然科学课

《有趣的枯叶和绿叶》幼儿园中班自然教育活动含延展版教案

本文包括A教案《有趣的枯叶和绿叶》及其延展版(B教案)、儿童奇幻故事。A教案适用于幼儿园中班自然教育主题活动,旨在通过观察和比较,让幼儿探索枯叶和绿叶的区别,发现绿叶中的水分,培养观察力和动手操作能力。活动包括观察树叶颜色、大小、质地和水分,探索枯叶和绿叶的水分差异,并讨论枯叶的作用。活动反思表明,树叶作为自然物,蕴含着丰富的教育资源,活动取得了成功。 Continue reading 《有趣的枯叶和绿叶》幼儿园中班自然教育活动含延展版教案

《水有哪些好朋友?》幼儿园中班科学实验活动,含延伸版教案

本文包括A教案《水有哪些好朋友?》及其延伸版课程(B教案)。A教案是幼儿园中班科学主题教学活动,旨在让幼儿对“溶解”和“饱和”现象产生兴趣,并大胆动手实验记录发现。通过让幼儿观察、记录白砂糖在水中的溶解过程,理解溶解和饱和现象,并会进行简单的实验结果记录。活动还通过小游戏增强幼儿对溶解现象的认识,最后要求幼儿回家向家长分享所学知识。活动反思认为提问有效性提高, Continue reading 《水有哪些好朋友?》幼儿园中班科学实验活动,含延伸版教案

《好玩的膨胀游戏》幼儿园大班科学实验课程,含延展版教案

本文包括A教案《好玩的膨胀游戏》及其延展版教案(B教案)、儿童奇幻故事。A教案是幼儿园大班的科学活动,旨在让幼儿初步了解物体膨胀的条件,通过观察和比较发现事物之间的联系,并激发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。活动中通过实物操作和观察,引导幼儿认识遇水膨胀和遇热膨胀现象,并利用所学知识解决生活难题。活动反思表明,教师的教学从严格掌控到逐步放开, Continue reading 《好玩的膨胀游戏》幼儿园大班科学实验课程,含延展版教案

《指南针的大本领》幼儿园大班科学活动教案,含延伸课程方案

本文包括A教案《指南针本领大》及其延伸展课程(B教案)、儿童奇幻故事。A教案是适合幼儿园大班的科学活动,旨在通过探索指南针在不同地理位置中寻找方向的能力,加深对指南针的认识,同时激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备包括塑料碗、水、磁针、教学PPT和记录纸。活动过程包括设疑激趣、探索指南针的奥秘、制作指南针和游戏环节。建议后续活动了解磁铁的相互作用和在人类生活中的应用。 Continue reading 《指南针的大本领》幼儿园大班科学活动教案,含延伸课程方案

《好玩的彩彩豆》幼儿园中班食育科学课程,含延伸教案

本文包括A教案《好玩的彩彩豆》及其延伸课程(B教案)及儿童奇幻故事。A教案是幼儿园中班食农食育科学优质课教案,旨在通过让幼儿认识各种豆子及其生长过程,了解豆类食品的营养价值,以及运用感知觉培养幼儿对豆子的喜爱之情。活动包括认识豆子、感知豆的不同之处、介绍豆类食品、品尝豆制品和种植豆宝宝等环节。教学反思指出,幼儿主体性表现不足或过甚都会影响教学质量, Continue reading 《好玩的彩彩豆》幼儿园中班食育科学课程,含延伸教案

《火箭要飞起来了》幼儿园科学探索活动,含拓展课程教案

本文包括A教案《让火箭飞起来》及其拓展课程(B教案)。A教案是幼儿园科学探索主题优秀活动教案。活动目标包括激发幼儿探索科学的兴趣,知道拍瓶力度影响火箭高度,培养幼儿对火箭的好奇心,乐于大胆探究和实验。活动通过让幼儿尝试各种方法让火箭飞起来,并观察不同方法的效果,最后总结出拍瓶力度与火箭高度之间的关系。活动简单明了,逻辑通顺,旨在培养幼儿的科学探究能力和好奇心。 Continue reading 《火箭要飞起来了》幼儿园科学探索活动,含拓展课程教案

《长的怪怪的菠萝朋友》幼儿园小班食农教育活动,含延展课程

本文包括A教案《长的怪怪的菠萝朋友》及其延展课程(B教案)。A教案是幼儿园小班自然教育与食农主题的教学活动。《神奇菠萝大探秘——小侦探们的感官之旅》 描述:在这堂充满乐趣的食农课程中,小侦探们将携手菠萝这位“长的怪怪的朋友”,一起通过触摸、观察和嗅闻,揭开菠萝外表的秘密。我们将一起见证菠萝如何脱下它的铠甲,品尝甜蜜的滋味,并在欢乐的互动中,学会正确的处理方法,探寻菠萝背后的科学小秘密! Continue reading 《长的怪怪的菠萝朋友》幼儿园小班食农教育活动,含延展课程

《春天的声音》幼儿园中班自然教育活动教案及拓延课程

A教案《春天的声音》及其拓延课程(B教案)。A教案是幼儿园中班自然教育主题活动,旨在让幼儿多角度认识春天特征,培养探索自然兴趣。活动中,幼儿分享交流春游发现,用语言讲述春天的变化,汇集信息丰富经验。通过制作春天小画册,培养幼儿操作能力。活动延伸包括游戏、家园共育和领域渗透,促进幼儿全面发展。反思中提到要改进师生关系和教学方法,提高教学效果。 Continue reading 《春天的声音》幼儿园中班自然教育活动教案及拓延课程

《探索磁铁的秘密》幼儿园大班科学探索活动课程-含拓延版教案

本文包括A原教案《探索磁铁的秘密》、B拓延版教案及儿童奇幻故事。A原教案是大班科学探索活动教案,旨在通过实际操作和观察,激发幼儿对磁铁特性的好奇心和探究欲望。教案设计了两个主要实验:一是感知磁铁的磁性,发现磁铁能吸铁质物品并隔着一些物体吸铁制品;二是了解磁铁在生活中的应用。活动过程中,教师以问题引导幼儿逐步深入探索,帮助他们建立合作、分享、乐于思考的品质与习惯。 Continue reading 《探索磁铁的秘密》幼儿园大班科学探索活动课程-含拓延版教案

《好玩的豆子》幼儿园自然教育科学主题教案(家长会系列活动)

好玩的豆子》幼儿园自然教育科学主题教案,通过家长和幼儿的合作,搜集豆子,了解豆子名称和特征,培养幼儿大胆发言的习惯。活动包括豆豆大搜索、玩豆豆、豆豆排队等,旨在通过观察、探索、分类和排队,感知豆子的基本特征和数量与排列的关系。此外,还有豆豆变变变、豆豆大宴、参观豆腐作坊和豆豆本领大等活动,让幼儿了解豆子的变化和用途,以及大豆对人类的贡献。 Continue reading 《好玩的豆子》幼儿园自然教育科学主题教案(家长会系列活动)