幼儿园与小学校：全国总数量锐减，启动科学素质等新课程
其中的一些数据十分刺眼，值得关注，例如：2022年全国小学、幼儿园均减少超5000家！幼儿在园人数、小学在校生人数分别减少177.66万人、47.88万人！日前，教育部、中科院及中国科协决定整合相关资源与项目，共同实施全国中小学教师科学素质提升培训，夯实科学教育高质量发展的师资基础。九年义务教育阶段的学生将新增三门课程：书法、编程和军事训练。 Continue reading 幼儿园与小学校：全国总数量锐减，启动科学素质等新课程
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视频：广西护航劳动研学实践基地介绍，育才学校劳动教育实践活动
视频：广西护航劳动研学实践教育基地介绍，育才学校劳动教育实践活动。从儿童大脑发育的角度来说，劳动是让孩子变得更聪明的必需的教育手段。脑科学研究已经证明了劳动可以促进大脑的发展，人的身体凡是会动的地方，包括舌头、下巴、嘴唇、手、脚、胳膊、腿等都在大脑运动皮质区有相应的连接和显现。 Continue reading 视频：广西护航劳动研学实践基地介绍，育才学校劳动教育实践活动
中小学包粽子劳动教育实践课来袭，附端午节活动方案
2022“端午节”飘然而至，又闻粽叶飘香时。为了提高学生综合素质全面发展，培养学生热爱劳动，孕育民族情怀，各地中小学校纷纷开展端午节主题劳动教育实践活动。月1日，湖南天元小学开展“童享六一，粽情端午”师生包粽子劳动教育实践活动。捋粽叶，做漏斗，尖角小；填糯米，压紧实；严封口，捆扎线。同学们一边学习，一边动手实践，一拿一卷，一放一添，于包裹缠绕间，一个个锥形粽子就跃然眼前。附：端午节劳动教育实践主题活动方案 Continue reading 中小学包粽子劳动教育实践课来袭，附端午节活动方案
济南市推进“全链条”中小学劳动教育！如何探索“全劳动教育”模式？
与会者集体参观考察了长清区金谷农业劳动教育实践基地。会议印发了《济南市加强中小学劳动教育行动方案》，围绕课程体系构建、劳动教育指导师队伍、课堂教学范式构建、特色实践活动组织要求、特色劳动教育作业研究、劳动素养评价、实践基地建设等七个方面。金牛区探索出“一核引领、双向贯通、三轨同步、四轮驱动”的区域劳动教育推进模式，建立了一套符合新时期学生成长需求的劳动育人体系。 Continue reading 济南市推进“全链条”中小学劳动教育！如何探索“全劳动教育”模式？
新时代下高校劳动教育：实践路径和策略有哪些？
加强顶层设计是教育主管部门发挥“主导因子”的主要抓手劳动教育本身是一个复杂系统，不仅包括了课程、教师、体制机制和文化环境等一系列作用因素，也包括了显性影响和隐性影响两种作用机制，如课程、教师等发挥着直接育人的显性作用；体制机制、文化环境等发挥着潜移默化的隐性效果，这些因素共同构成了影响和制约劳动教育发展的“生态链”。 Continue reading 新时代下高校劳动教育：实践路径和策略有哪些？
广西柳州：开展第一批市级校外中小学生劳动教育实践基地申报工作的通知
申报范围：柳州市行政区域内各级各类科研院所、企事业单位、工业园区、中高职院校及国防教育基地、科技馆、博物馆、美丽乡村、特色小镇等，适合承接中小学生研究性劳动教育学习和实践活动的优质资源单位。项目申报报告（不少于3000字，内容包括单位基本情况、资源特色、承接学生开展劳动教育的设施设备、可接待人数、劳动教育课程内容、专业辅导人员配备、面向学生开展劳动教育的优惠措施等内容）； Continue reading 广西柳州：开展第一批市级校外中小学生劳动教育实践基地申报工作的通知
陕西与宁夏出台政策，抓实大中小学劳动教育的落地实施
4月6日，记者从自治区教育厅获悉，宁夏已下发《关于组织开展劳动教育系列活动的通知》，将集中抓好七项工作，推动全区各地中小学校开好劳动教育课程，评选劳动教育精品课，创建劳动教育示范学校和劳动教育基地。2021年2月24日，中共陕西省委 陕西省人民政府印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施》的通知，《通知》表示中小学要将劳动教育实践活动常态化 Continue reading 陕西与宁夏出台政策，抓实大中小学劳动教育的落地实施
两会委员：探索式项目学习是推动课改和教改的抓手，例如智能菜园项目课程
“比方在新疆，结合戈壁滩缺水、荒漠面积大的特点，我们给几所学校做智能菜园项目课程。这个项目一方面带着孩子通过动手和亲身实践认识现代农业的智能化，更重要是让孩子们知道了用科技的力量可以更好地开发和利用这片土地。”王伟群说，学校在开展项目学习时不要操之过急，可以在科学课、跨学科的综合实践活动或研究性学习中先行先试，每周给出两节课或半天固定时间进行学习试验。 Continue reading 两会委员：探索式项目学习是推动课改和教改的抓手，例如智能菜园项目课程
实践活动案例：小学生开展“厉行节俭，我们行动”研学实践活动
1月6日，威海市文登区实验小学组织学生开展了“厉行节俭 我们行动”研学实践活动。通过此次综合实践活动，健康、绿色、时尚的生活方式将带给每一个学生、带给每一个家庭，学生节约粮食、杜绝浪费的好习惯得以培养。学校鼓励走到田间地头参观、体验粮食生产过程，让孩子们懂得劳动最光荣，体验“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，珍惜劳动成果，养成爱劳动、勤俭节约的好品德。 Continue reading 实践活动案例：小学生开展“厉行节俭，我们行动”研学实践活动
上海经验：如何开办劳动教育“必修课”？ 上海拿出这些实招硬招！
上海是中国工人运动的发祥地，劳动精神深刻融入了城市品格。数十年来，上海不断深化教育与生产劳动和社会实践的结合，始终在劳动教育课程建设、学生劳动实践与评价等方面走在全国前列。疫情期间，上海市区劳动教育教研员和骨干教师积极推进劳动课程线上教学，每节在线课程录制前都要经历“撰写教学设计—做课件—拍示范视频—写脚本—准备材料”等环节 Continue reading 上海经验：如何开办劳动教育“必修课”？ 上海拿出这些实招硬招！
走进课表、规定课时，中小学生劳动教育课动真格了
在西安市碑林区大学南路小学的居家劳动教育课上，孩子们用巧手做了富有创意的插花造型。而距离大学南路小学约两公里的小雁塔小学的孩子们则准备收割水稻——学校“博种园”的水稻熟了，届时老师还会给孩子们讲解关于水稻的知识。而陕西师范大学大兴新区小学五六年级的学生则还在回味9月18日在鄠邑区甘河镇劳动教育实践营地动手种植蔬菜、采摘玉米的快乐。 Continue reading 走进课表、规定课时，中小学生劳动教育课动真格了
“研学旅行”与“劳动教育”有什么关系？怎样做到无缝融合对接？
深入探究这种模式会发现：“新劳动教育”研学旅行分“农户+”和“村镇+”两种模式。“农户+”模式组织全区中小学生积极参与劳动实践体验，到农户家中，同吃、同住、同劳动，利用1-2天的时间，吃做农家菜、感受农家风味、体验农事活动，增强劳动实践体验。而“村镇+”模式围绕“劳动之旅”主题，整合村镇劳动教育资源，形成布局合理、互联互通的村镇基地网。学生通过各类活动 Continue reading “研学旅行”与“劳动教育”有什么关系？怎样做到无缝融合对接？
我国将开展三亿青少年进森林研学活动，走进自然森林研学课堂
全国关注森林活动组委会近日印发《全国三亿青少年进森林研学教育活动方案》，提出加快开发精品课程，开展“绿色中国自然大课堂”等实践活动。据介绍，菰城研学下设自然教育课堂、人文讲堂、农耕课堂、爱国课堂四个板块，将借助道场境内丰富的生态教育、科普教育和文化旅游资源，通过一系列的课程将菰城2200多年的深厚历史进行展现。 Continue reading 我国将开展三亿青少年进森林研学活动，走进自然森林研学课堂
某小学科普劳动实践基地实施方案：目标任务,实施措施,领导机构…
以种—赏—收—品为劳动基地建设和综合实践课程的工作主线，“品”贯穿整个建设过程：品“种”的辛苦，品“赏”的乐趣，品“收”的喜悦。（1） 责任田的种子有学校购种，班主任组织学生负责种植，学校统一回收。（种植蔬菜的品种、时间和收获的时间见附件）；（2） 兴趣田有兴趣小组的指导教师负责，自主种植，学校不做统一规划，收成自行处理。 Continue reading 某小学科普劳动实践基地实施方案：目标任务,实施措施,领导机构…