教育部：颁布中小学教育惩戒规则，明确禁止教师7类不当教育行为
《规则》将于2021年3月1日起实施。下一步，教育部将积极指导推动各地、各校贯彻落实《规定》，依据《规则》健全教育惩戒的实施、监管和救济机制，让学校、教师会用、敢用、慎用教育惩戒，让家长、社会理解、支持、配合学校、教师教育和管理，共同营造良好教育生态。第十二条 教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有下列行为： Continue reading 教育部：颁布中小学教育惩戒规则，明确禁止教师7类不当教育行为
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2020年上海学生农村社会实践基地活动，新时代劳动教育需要哪些新探索？
本次活动以校内和校外、学校教育与家庭教育、线上和线下相结合的方式，让学生了解农业、珍惜粮食、珍惜劳动果实，尊重劳动、热爱劳动，传承中华传统美德。此次共有18所学校围绕“舌尖美味、指尖精彩、田园幸福、职业梦想”4个主题在主会场进行劳动教育展示，6所学校作为分会场进行连线直播。在新时代背景下，小学劳动教育应被赋予新的立意和内涵。新时代劳动教育需要哪些新探索？ Continue reading 2020年上海学生农村社会实践基地活动，新时代劳动教育需要哪些新探索？
俞敏洪考察感想：农村义务教育，有哪些困境？该往什么方向去？
总结来说，农村教育的提升，是一个漫长的曲折的过程，涉及到的是综合性、系统性的改善和变革。这些改变，比校园硬件的提高要难很多。校园建设和改善也许几个月就可以有变化，但老师素质的提升、优质教育资源的引入、制度性的变革、尤其是人们意识和观念的变革，绝对不是一蹴而就的事情，可能需要几十年和几代人的努力。 Continue reading 俞敏洪考察感想：农村义务教育，有哪些困境？该往什么方向去？
日本休闲农业教育探寻：户外自然教室中的趣味教具与设施设计
通过在日本考察休闲农业的经历，尤其是参观了多个农场和自然学校，发现日本休闲农业在场地设计、活动项目和周边产品等方面发展成熟，尤其注重自然教育。分享了两个案例，首先是mokumoku小猪农场，它通过将猪作为主题，将场景设计、产品、餐饮美食等都围绕猪展开，吸引了大量亲子家庭和学生团体。农场的历史和发展也展示了其体验性和教育性的不断提升。另一个案例则强调了功能分区的交织布局，促进了消费和体验的结合。此外，还提到了学习牧场中的户外设施和教具设计，如标识、雕塑和构筑物等，都体现了自然教育的理念。 Continue reading 日本休闲农业教育探寻：户外自然教室中的趣味教具与设施设计
《沂蒙田野实践》获2020中国“最美的书”，为何一本儿童书会获此殊荣？
远看是一只美丽的蝴蝶，近看却是一本装帧精美的书；翻开它，耳朵书、石头画、大海报……一幅幅出自孩子们双手的图画，真实展现了孩子们的视角。近日，一本《沂蒙田野实践》荣膺2020年度中国“最美的书”称号，并将代表中国参加2021年度“世界最美的书”评选。为何一本儿童书会获此殊荣？背后有何鲜为人知的故事？ Continue reading 《沂蒙田野实践》获2020中国“最美的书”，为何一本儿童书会获此殊荣？
智慧农业科技进校园，“鱼菜共生”成为新劳动教育STEM研学范本
将智慧农业、现代农业科技用于实际教学中，不仅能将书中的教导实体化、活现化，而且可将不同学科知识串联实现真正意义上的新劳动教育与STEM研学教育。通过解决日常生活问题，也加强了学生的动手能力和团队合作精神。鱼菜共生有了初步的成就，杨式丰计划着，在园地的空地上搭个鸡舍养几只鸡，从蛋生鸡再鸡生蛋，小小园地将是另一个食物链及生态循环的教育导向。 Continue reading 智慧农业科技进校园，“鱼菜共生”成为新劳动教育STEM研学范本
宜春一乡村小学操场变花海，孩子们在花丛里参加劳动实践课
两个多月过去了，在殷大福和其他老师们的精心照料下，这片花海也正娇艳绽放。殷大福说：“我们利用劳动实践课，课余时间经常带着孩子们到花丛里来劳动，给这些花浇水、施肥、松土，让孩子们体验劳动的乐趣和艰辛，也让他们感受花海的美，特别是带着孩子们一起劳动的过程中，对孩子们渗透了一些劳动教育、生物科学教育、情感教育。” Continue reading 宜春一乡村小学操场变花海，孩子们在花丛里参加劳动实践课
带孩子去森林：和孩子一起，去森林里玩这5个探险游戏吧
几乎每一个孩子都渴望能够拥有一个只属于自己与小伙伴的秘密基地，每天可以在里面观察自己的事情。灵遥小时候便自己偷偷在院子里建造过一个，然后往里面放了很多好吃零食、漫画书与我在小区院子里捡到的石头、树枝、花朵。请给每个孩子一个硬纸条，确保它能够在孩子的头上绕一圈，然后将双面胶贴在纸条上，等孩子找来了花朵、叶子、石头后，再帮助孩子们把它们给贴在头饰上。 Continue reading 带孩子去森林：和孩子一起，去森林里玩这5个探险游戏吧
开学了！2020秋季开学须“三备”，中小学怎样做好秋冬季疫情防控？
确保正常教学秩序，中小学须有“三备”。一是备戒，树立风险意识、底线思维，时刻保持疫情防控这根弦不放松。二是备常，及时掌握师生健康信息，备足防控物资，宁可备而不用，不可用而不备。三是备细，各个年龄段学生特点迥异，要根据身心发育特点分类施策。特殊之年，教学防疫“内外兼备”，才能备预不虞，书声琅琅。 Continue reading 开学了！2020秋季开学须“三备”，中小学怎样做好秋冬季疫情防控？
生活劳动实践课件：彩色蔬菜馒头的亲子劳动实践教案
研学实践目的：学会清洗蔬菜的基本方法；认识高筋面粉及和面擀面技巧；了解榨汁机和电子秤的使用方法；认识酵母的作用及面团发酵方法；研学活动操作步骤：清洗干净所需蔬菜（红萝卜或火龙果，菠菜或西蓝花）；用榨汁机榨汁，取汁备用；分别称取90克的蔬菜汁（二种颜色），备用（图示的是胡萝卜180克的，配300-400可面粉）； Continue reading 生活劳动实践课件：彩色蔬菜馒头的亲子劳动实践教案
五个亲子自然教育农场案例解析：定位与运营诀窍总结
农场做好了，利润空间也十分可观。虽然几个成功案例农场的名字不同，但是都还围绕亲子及自然教育这一主题，一旦主题明确，你的目标受众就明确下来，活动项目按照受众需求和自身成本来进行规划，就走好了基础，至于后面的引流也就水到渠成了。围绕主题找支撑点，要思考你的农场有多少体验项目、景观设计、产品以及其他内容是否与主题匹配。 Continue reading 五个亲子自然教育农场案例解析：定位与运营诀窍总结
无锡一主任贪污学生伙食费131万：食材采购环节“最易腐”，如何保障学生“舌尖上的安全”？
每顿8.5元的伙食标准仅按3元至3.5元供应，大部分学校不同程度存在挤占、挪用、克扣学生伙食费问题……江苏无锡市委2019年对全市公办中小学、幼儿园进行的专项巡察结果令人震惊。近年，学校食堂腐败、安全问题时有曝光。到底谁“偷”走了学生的“营养”，又是如何“偷”走的？记者最近前往无锡进行了深度调查。学校食堂腐败猫腻多，食材采购环节“最易腐”，如何保障学生“舌尖上的安全”？ Continue reading 无锡一主任贪污学生伙食费131万：食材采购环节“最易腐”，如何保障学生“舌尖上的安全”？
食品安全科普：为什么一般学校的学生餐禁止使用韭菜？
从下面的图片中，我们也不难发现，禁用食品目录有一个共同点：易中毒。比如四季豆、野生菇、鲜花菜等等，如果烹饪不熟透的情况下则含有“皂素”，这是一种对消化道有很强刺激的物质，出现的中毒现象为恶心呕吐，头痛胸闷、急性肠胃炎等症状。而韭菜更为特殊点，农药超标的现象比比皆是，以及与后人谈“韭”色变,毕竟韭菜生长过程中容易虫害，造成大面积亏损 Continue reading 食品安全科普：为什么一般学校的学生餐禁止使用韭菜？
怎样有效培养孩子节约习惯？参加生活与生产劳动体验的方法可行吗？
提升孩子（学生）的节约意识，比较行之有效的方法是通过校内外生活实践，让学生感受到粮食果蔬种植的不易，体会到节约的必要。正如有关部门提出的，城市学校要在每个学段至少安排一次农业生产劳动，农村学校要普及校园种植养殖，建立“学校+农户试验田”，坚持“绿色证书”制度，让学生获得劳动的切身体验，从而真正形成尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。 Continue reading 怎样有效培养孩子节约习惯？参加生活与生产劳动体验的方法可行吗？