生物实践研学活动是提高教学能力，培养学生兴趣的绝佳途径。以酿造葡萄酒为例，你不亲自去做，永远体会不到葡萄酒分层后琥珀般的光泽，酵母菌发酵一串串的气泡和伴随着的啪啪的声音。也只有这个时候，才真正理解发酵，才是真正自己的知识，给学生讲课才是有底气的。当学生感到老师对所教的学科充满兴趣和热情，孜孜以求去钻研的时候，学生才会真正感受到本学科的魅力，才会有浓厚的兴趣。 Continue reading 案例：中小学校园劳动实践研学活动如何开展？怎样升级改进？
水培蔬菜的产量和品质都是传统土壤栽培无法比拟的，无论是从安全性，还是蔬菜口感、内在品质，都要远比土壤栽培优越。也正因为水培蔬菜有这些优点，使得水培蔬菜产业在包括中国在内的世界许多国家中，都作为一种高档蔬菜、安全蔬菜生产的不二选择。水培生产技术的优越性越来越受到人们的重视，特别是叶类蔬菜，生产周期短，产量高，水培技术简单，因此水培技术 Continue reading 水培蔬菜：产量高品质优，但投资较大，操作技术要求也高
3、将浸泡后的种子埋入土壤里，再撒上一点水。这时，可以带孩子做对比实验。比如一部分蛋壳花盆放在阳光充足的窗边，另一部分则放在避光处。4、每隔2、3天都给浇上一点水，等种子发芽后，用放大镜仔细观察，仔细检查下小苗的根茎叶。等小苗长高了，就可以把它和蛋壳一起移植到花盆里啦！ Continue reading 研学农场：用鸡蛋做花盆，用科学实验带孩子迎新年！