校园研学劳动教案：鬼脸花种在校园里，感受自然与思念
咱们来看看校园盆栽鬼脸花的栽培方法与步骤，在校园撒下三色堇的种子，是很容易开出满盆鲜花，享受劳动成果，感受自然与思念。首先要将种子浸湿，晾干后就可以直接播种了，覆土2～3厘米即可。播种后要避光遮阴，始终保持土壤湿润，需覆盖粗蛭石或中沙，覆盖以不见种子为度。有的花种发芽前后时差不大，有的花种发芽前后时间却很不整齐。三色堇种子发芽属于后者，前后可相差1周时间。 Continue reading 校园研学劳动教案：鬼脸花种在校园里，感受自然与思念
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案例分享：幼儿园种植劳动活动的课程设计思路与方法
孩子们参与了整个活动过程——从认识→种植→管理与观察→收获→分享的一系列劳动活动，活动中孩子们自始至终沉浸在积极主动的探索之中。幼儿参与种植、参与管理，参与收获，并一起分享、交流。在劳动课程的实施中，我们应充分利用一切可利用的资源为我们的活动服务。如适时挖掘和利用家庭、社区、自然资源，让我们的课程内容更加丰富，使幼儿在多元化的课程中实现多元发展。 Continue reading 案例分享：幼儿园种植劳动活动的课程设计思路与方法
无花果主题研学：小小研学客，探索现代大农业
“游”与“学”的高度统一，才是研学旅行的本质。近年来，杨凌不断挖掘“农耕文明、农业科技”两大“金字招牌”的内涵，塑造杨凌农科研学品牌，致力于做高标准、优服务、有温度的研学旅行。目前，全区已组织8000余名中小学生在区内近10处景点和庄园开展了研学旅行活动，进一步推动杨凌成为中国农业劳动实践新高地、农业文化研学首选地，成为农科强国的梦想地。 Continue reading 无花果主题研学：小小研学客，探索现代大农业
校园内的“趣味农场”：轮胎迷你田的养护；新农具的组装与体验
视频：小学内的“趣味农场”，长沙推进中小学劳动实践教育；在安庆市迎江区华中路第三小学的空中开心农场。一个个标有班级指示牌的轮胎迷你田依次摆开，由学生自己管理，种菜、浇水，收获。新碶小学校长刘振宇说，购买新型农用设备，是为了让学生领略现代化农业劳动的高效率。下一步，学校将利用好这批现代化农具，让更多的学生加入体验团，开创劳动教育新方式。 Continue reading 校园内的“趣味农场”：轮胎迷你田的养护；新农具的组装与体验
六旬夫妇昆明毒豆芽作坊曝光，被判刑！警惕！会致癌致畸！
去年10月，在昆明安宁市连然街道盐场综合批发农贸市场，生产售卖毒豆芽的李某、王某夫妇被执法人员联合公安机关查获。日前，经法院判决，夫妻俩的行为已属刑事犯罪，被追究刑事责任。那么，如今农贸市场里售卖的豆芽是什么情况呢？连日来，春城晚报-开屏新闻记者深入安宁及昆明的几家农贸市场暗访豆芽生产、销售过程。国家食品药品监督管理总局等多部门重拳出击禁止使用无根剂 Continue reading 六旬夫妇昆明毒豆芽作坊曝光，被判刑！警惕！会致癌致畸！
雨水多造成中稻倒伏，稻谷生芽，多部门联合深入田间地头实地察勘理赔
近段时间以来，新化县连续半个月时间阴雨天气，造成许多农田未及时收割的中稻倒伏生芽，新化组织中国人民财产保险有限公司新化支公司、县农业农村局、财政等部门第一时间奔赴田间地头进行勘察、定损、理赔。在现场看到，这么好的稻谷都生芽了，我们保险公司每天派出六个工作组分赴全县各个乡镇查勘、核定损失，给受灾农户送去温暖！ Continue reading 雨水多造成中稻倒伏，稻谷生芽，多部门联合深入田间地头实地察勘理赔
尽管深处城市内，其实每个幼儿园都可以开启森林自然教育
既然自然教育是一种理念，那么自然教育当然也不会是森林学校的专属品。不是只有森林幼儿园才可以开展自然教育，每一个幼儿园都应该将自然教育的理念融入到育人的全过程。最好的教育，不是说教，也不是空谈，而是身体力行的诱导，无声而如水的润泽。山无声，水无痕，自然默默无语。希望每一个孩子都能接受到自然教育。 Continue reading 尽管深处城市内，其实每个幼儿园都可以开启森林自然教育
怎样有效培养孩子节约习惯？参加生活与生产劳动体验的方法可行吗？
提升孩子（学生）的节约意识，比较行之有效的方法是通过校内外生活实践，让学生感受到粮食果蔬种植的不易，体会到节约的必要。正如有关部门提出的，城市学校要在每个学段至少安排一次农业生产劳动，农村学校要普及校园种植养殖，建立“学校+农户试验田”，坚持“绿色证书”制度，让学生获得劳动的切身体验，从而真正形成尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。 Continue reading 怎样有效培养孩子节约习惯？参加生活与生产劳动体验的方法可行吗？
青少年劳动教育迫在眉睫；老两口带孙女开荒种菜，一举两得
我们现在也是一名教育工作者了，所以我建议学校利用空地，划分班级责任地，要把学生的劳动精神培养出来。自从开垦了新菜地，我便有了挂心事，每天都挂念着菜地里的菜。种地山水间，是老伴独创的田园式锻炼，不仅让我在这个夏天动了起来，家里大小孩子也跟着劳动起来，心情也在野外舒展开来。怡情、养身，养出一个健康的夏天。 Continue reading 青少年劳动教育迫在眉睫；老两口带孙女开荒种菜，一举两得
乡情研学游散文：乡土乡村短章
春天来了，大地复苏。草木秀，百花荣，农人抓紧播种下珍珠般的颗粒。不过几天，发芽、拔尖，像银笋、似金针，以庄严的姿态矗立在田园里。在阳光下、在春风中，很快长出嫩叶，受阳光的调理，迎空气的涤荡，进行光合，制造养分，产出叶绿素，极快就给田野披上了软茸茸的绿装，暖暖的微风吹拂，似婴儿荡漾着稚气的喜悦，引人欢快。 Continue reading 乡情研学游散文：乡土乡村短章
研学课程：不需太深奥，科普级的趣味农业知识即可点亮学生的探索欲望
做科普或研学的门槛是不是要很高？当然不是，科学既可以是高精尖的载人航天，也可以是田间地头的幼苗拱土。而且科普是一种社会教育，不是学校教育，可以将系统的生物学科拆解为碎片化的知识点，尤其是面对小学生时，深奥的知识不易被接受。研学项目，并不需要深奥和高大上，只需科普级别但有趣的农业知识即可点亮学生的探索欲望！寓教于乐，好玩趣学才是农场科普的真谛！ Continue reading 研学课程：不需太深奥，科普级的趣味农业知识即可点亮学生的探索欲望
乡村庭院春栽这种瓜，可连续收获3-5年，省事还产量超高！
因为佛手瓜秧子太大，单株占地面积可达30多平方米，一亩大棚栽不了多少棵，也就是20来棵左右，第一年的产量也不是太高，每株大约可产百来斤，最主要的是价格并不是太诱人，所以大家一般就是乡村庭院房前屋后栽几棵，可零星出售。不过佛手瓜有一个好处，如果冬天能够保护好，不让地下根茎受冻，可以连续采收3–5年的时间，而且产量一年比一年高。我们称此技术为佛手瓜割蔓再生。 Continue reading 乡村庭院春栽这种瓜，可连续收获3-5年，省事还产量超高！
研学农场：五谷不分四体不勤？NO！这些小学生不但会种，还会画
韭菜和麦苗有什么不同？对很多孩子来说，可能都会“傻傻分不清楚”！但在松江区九亭第五小学，学生们不但分得清哪个是韭菜，甚至连韭菜从小到大长什么样都“如数家珍”！而这都得益于他们在学校墨宝研学农场的劳动体验。虽然因为疫情影响，本学期墨宝研学农场还未开张，但学生们宅家的日子都没闲着，多肉、凌霄花、百日菊都成为他们“练手”的对象。看了他们的种植小报 Continue reading 研学农场：五谷不分四体不勤？NO！这些小学生不但会种，还会画
醒来了，一粒种子的奇妙之旅！
大自然里花草随风摇曳，仿佛是野地上的一座花园，不过这里没有园丁来栽种，因为种子会自己旅行，用各种方式散播到更远的地方。他们只是我想表达的一种意象，呈现生命中那股必须向上的力量，必须朝着光不畏艰辛勇往直前的精神。这种坚韧的力量和不屈不挠的精神似一颗种子，应该早早播种在孩子们的心田。愿我们每个人的心中，都留有这块希望之所。 Continue reading 醒来了，一粒种子的奇妙之旅！