劳动教育活动组图：桂林市中小学生示范性综合实践教育中心
（广西）桂林市中小学生示范性综合实践教育中心：“我们的理想在希望的田野上，十里荷塘十里果香……”清脆悦耳的歌声唤醒了枝头的鸟儿，也唤醒了田间的绿芽。11月19日，桂林理工大学附属小学(以下简称理工附小)的孩子们活力满满的身影点亮了桂林市中小学生示范性综合实践教育中心，他们在歌声中劳动，在笑语中实践，开展主题实践和劳动教育活动。 Continue reading 劳动教育活动组图：桂林市中小学生示范性综合实践教育中心
Tag Archives: 劳动精神
上海经验：如何开办劳动教育“必修课”？ 上海拿出这些实招硬招！
上海是中国工人运动的发祥地，劳动精神深刻融入了城市品格。数十年来，上海不断深化教育与生产劳动和社会实践的结合，始终在劳动教育课程建设、学生劳动实践与评价等方面走在全国前列。疫情期间，上海市区劳动教育教研员和骨干教师积极推进劳动课程线上教学，每节在线课程录制前都要经历“撰写教学设计—做课件—拍示范视频—写脚本—准备材料”等环节 Continue reading 上海经验：如何开办劳动教育“必修课”？ 上海拿出这些实招硬招！
2020年上海学生农村社会实践基地活动，新时代劳动教育需要哪些新探索？
本次活动以校内和校外、学校教育与家庭教育、线上和线下相结合的方式，让学生了解农业、珍惜粮食、珍惜劳动果实，尊重劳动、热爱劳动，传承中华传统美德。此次共有18所学校围绕“舌尖美味、指尖精彩、田园幸福、职业梦想”4个主题在主会场进行劳动教育展示，6所学校作为分会场进行连线直播。在新时代背景下，小学劳动教育应被赋予新的立意和内涵。新时代劳动教育需要哪些新探索？ Continue reading 2020年上海学生农村社会实践基地活动，新时代劳动教育需要哪些新探索？
劳动教育纳入国培计划，行动方案看劳动教育的“城阳模式”样板
“将劳动教育纳入国培计划，纳入各地教育工作领导小组学习和培训内容范围，支持有关专业机构开展专题培训和研讨活动。今年下半年，委托北京师范大学、辽宁教育学院等，实施劳动教育国培项目9个。来自全国的300余名劳动课程教育专家以及一线名师共聚一堂，就我国劳动教育实施过程中的重点、难点以及未来的发展方向逐一进行讨论、交流。 Continue reading 劳动教育纳入国培计划，行动方案看劳动教育的“城阳模式”样板
走进课表、规定课时，中小学生劳动教育课动真格了
在西安市碑林区大学南路小学的居家劳动教育课上，孩子们用巧手做了富有创意的插花造型。而距离大学南路小学约两公里的小雁塔小学的孩子们则准备收割水稻——学校“博种园”的水稻熟了，届时老师还会给孩子们讲解关于水稻的知识。而陕西师范大学大兴新区小学五六年级的学生则还在回味9月18日在鄠邑区甘河镇劳动教育实践营地动手种植蔬菜、采摘玉米的快乐。 Continue reading 走进课表、规定课时，中小学生劳动教育课动真格了
森林木屋小工匠课程：协作式劳动实践，启发性手工设计，互动性自然教育
研学实践日程：第1天：开营仪式（含：树屋知识及工具使用、安全规则讲解；树屋材料准备）；第2天：森林树屋平台建造；第3天：森林树屋立柱框架建造；第4天：森林树屋屋顶建设；第5天：森林树屋墙面建设（含：晨集活动、营地游戏）；第6天：（白天）树屋门窗安装与（晚上）亮灯仪式；第7天：结营仪式（含：晨集活动、树屋整体装饰、营地游戏） Continue reading 森林木屋小工匠课程：协作式劳动实践，启发性手工设计，互动性自然教育
和萝卜一起去旅行（研学课程）：萝卜的成长,收获,清洗,切丝,做汤,煎饼
本项研学活动课程设计的目的，主要是调动学生的生活劳动积极性，鼓励学生亲自动手制作萝卜美食，让学生在动手操作中与萝卜亲密接触，吃到自己做的美食，学生对萝卜的喜欢程度又加深了一步。在整个制作过程中，学生能够积极动手参与制作，探索制作萝卜丝汤和胡萝卜饼。在制作萝卜饼时，学生知道胡萝卜泥要先和入面中才能做成饼的混合食材。 Continue reading 和萝卜一起去旅行（研学课程）：萝卜的成长,收获,清洗,切丝,做汤,煎饼
亲子生活劳动课程：动手制作美食“黄瓜城堡”，品尝劳动成果
孩子和家长一起，共同地探索制作过程，成功制作出美食“黄瓜城堡”。学生（幼儿）在活动中能够相互合作、相互帮助。在活动结束后及时进行了活动反思。和学生一起品尝劳动成果，讲解蔬菜从田间种植（农民）到城市配送（物流）再到送餐桌美食（厨师）的全过程，讨论劳动精神、劳动合作和爱惜粮食的意义。 Continue reading 亲子生活劳动课程：动手制作美食“黄瓜城堡”，品尝劳动成果
青少年劳动教育迫在眉睫；老两口带孙女开荒种菜，一举两得
我们现在也是一名教育工作者了，所以我建议学校利用空地，划分班级责任地，要把学生的劳动精神培养出来。自从开垦了新菜地，我便有了挂心事，每天都挂念着菜地里的菜。种地山水间，是老伴独创的田园式锻炼，不仅让我在这个夏天动了起来，家里大小孩子也跟着劳动起来，心情也在野外舒展开来。怡情、养身，养出一个健康的夏天。 Continue reading 青少年劳动教育迫在眉睫；老两口带孙女开荒种菜，一举两得
劳动教育如何推行与落地实施？教劳动技能,育劳动精神,施劳动教育！
如何让劳动教育落地生根、开花？家庭是教育孩子的第一战场，学校应充分发挥劳动教育主阵地的作用，社会在青少年的劳动教育中发挥着重要作用。【学校】要做好劳动教育的学习指导，让青少年学会“上眼”和“上路”！【家长】要唤醒学生的劳动意识，让青少年学会“上手”和“在手”！【社会】要充分发挥社会的帮扶力量，让青少年学会“用心”和“脱俗”！ Continue reading 劳动教育如何推行与落地实施？教劳动技能,育劳动精神,施劳动教育！
农业+教育，我们能为孩子做什么?
来农场，可以通过农事体验让孩子们明白劳动的价值。来农场，通过春种秋收，明白24节气是如何指导农事，更是中国传统文化的传承。通过农作物不同季节的生长，把笔记、作文、数学等学科知识与农事、农耕等结合在一起。细心观察发现，通过劳动教育课程，教育农场是承载教育理念劳动精神的最佳场所。孩子们在学习安全教育知识的时候，也不用光对着投影学习，也不用只看着老师教学，充足的场地、设施来满足体验式教学。 Continue reading 农业+教育，我们能为孩子做什么?