制定劳动教育课程实施方案相关案例演示：基本内容有哪些？
劳动教学过程：包括导入新课、安全教育、讲述新课、课后小结评比等环节。在导入新课时，要调动学生的积极性，让他们对课程产生兴趣；在安全教育时，要强调安全操作的重要性；在讲述新课时，要结合实例进行讲解，让学生更好地理解；在课后小结评比时，要对学生的作品进行展示和评价，鼓励他们的进步。案例演示2：校外劳动教育课程构建；案例演示3：劳动教育课程评价 Continue reading 制定劳动教育课程实施方案相关案例演示：基本内容有哪些？
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江西省中小学劳动教育政策解读：劳动教育实践基地申报条件和程序
《江西省中小学劳动教育实施意见》和《江西省中小学劳动教育实施方案》是江西省中小学劳动教育的重要政策文件，《江西省中小学劳动教育课程标准》是江西省中小学劳动教育的重要依据。江西省大中学校的劳动教育，其主要内容有：劳动技能教育，如：手工作业、农业作业、家务活等。劳动观念教育：使学生养成勤俭节约，尊重劳动，勇于创新等良好的劳动观念。劳动知识教育： Continue reading 江西省中小学劳动教育政策解读：劳动教育实践基地申报条件和程序
中小学劳动教育课程应该因地制宜，结合本地美丽乡村建设行动
华南师范大学教育资讯科技系钟柏昌表示，与都市大学生相比，乡村学生接触劳动的机会较多，特别是家庭条件较差的学生，从事的家务活和户外工作较多。但是，随着我国大多数农村家庭的经济状况有了显著的提高，而且青年父母越来越重视自己的孩子的文化课，参与劳动的机会也越来越少。陈孝花告诉记者，目前开展得如火如荼的“美丽乡村”行动是很好的契机。 Continue reading 中小学劳动教育课程应该因地制宜，结合本地美丽乡村建设行动
山东烟台市中小学生劳动教育清单制度与特色课程开发工作
2021年7月20日，根据《烟台市教育局办公室关于开展市级中小学劳动教育试点培育工作的通知》安排，市教育局组织专家对全市中小学劳动教育试验区、试验学校候选单位进行了评审。2021年5月19日，烟台市教科院组织专家对各区市和市直学校推荐的72个中小学劳动教育特色课程开发与实施案例进行了评议，最终评选出20个典型案例。 Continue reading 山东烟台市中小学生劳动教育清单制度与特色课程开发工作
这个先行省份已公布第3批中小学劳动实践基地&学农基地！
2022年2月8日，浙江省教育厅办公室等联合发布《关于公布浙江省中小学劳动实践基地（第三批）暨学农基地名单的通知》。通过遴选、专家评审和综合评定，认定104家基地为浙江省中小学劳动实践基地（第三批）暨学农基地。作为劳动教育先行省份，浙江省积极探索中小学劳动教育的有效模式和途径，完善劳动实践课程，丰富劳动实践资源，构建模式多样、机制健全的劳动教育体系，形成区域劳动教育特色，推动本区域中小学生劳动教育深入开展。 Continue reading 这个先行省份已公布第3批中小学劳动实践基地&学农基地！
十堰市教育局发布劳动教育实施方案及劳动清单，中小学每学年设立劳动周
十堰市位于湖北省西北部，地处秦巴山区东部、汉江中上游地区。近日，市教育局发布《关于进 一步加强中小学（幼儿园）劳动教育的通知》（以下简称《通知》），为了培养正确的劳动观念，我市将劳动教育纳入中小学必修课，每周不少 于1课时，促进学生德智体美劳全面发展。小学低段生产劳动项目有：初步学会简单的创意手工制作等；认识一些常见的农作物和动植物，参与感兴趣的种植养殖活动；认识小铲子、小钉耙等简单工具。 Continue reading 十堰市教育局发布劳动教育实施方案及劳动清单，中小学每学年设立劳动周
河北张家口市：印发《加强新时代中小学劳动教育的实施方案》
2021年3月25日，张家口市教育局召开中小学劳动教育和研学实践教育推进会。2021年4月7日，张家口市人民政府 印发《关于全面加强新时代中小学劳动教育的实施方案》的通知，实施途径上，鼓励创新组织校外教育劳动实践。截至2020年末，张家口市幼儿园在园幼儿9.58万人，小学在校生28.09万人，普通中学在校生23万人，中等职业学校在校生4.68万人。张家口市常住人口为411.9万人（根据第七次人口普查数据-截至2020年11月）。 Continue reading 河北张家口市：印发《加强新时代中小学劳动教育的实施方案》
案例：中小学劳动教育示范学校创建工作的重点内容及创建标准
石家庄市决定在全市开展劳动教育示范学校创建，市教育局将用3年左右时间，统筹资源，构建模式，推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系，在全市形成普遍重视劳动教育的氛围。在全市创建100所劳动教育示范学校，带动全市各级各类学校劳动教育深入开展。决定建立“石家庄市家庭教育讲师团”，面向全市招募讲师团成员，指导全市各级各类学校科学有序地开展家庭教育指导服务和有效的家校沟通，促进家校共育。 Continue reading 案例：中小学劳动教育示范学校创建工作的重点内容及创建标准
国内发布首个劳动教育评价指标体系，有趣的劳动评价“荣誉墙”
长沙市教育局发布 ” 普通中小学校劳动教育状况评价指标 “。该指标是中共中央、国务院于2020年3月颁布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》以来，国内发布的首个劳动教育评价指标体系。长沙市天心区新港小学举办了农博会暨新港小农人评价体系发布会。新港“小农人”综合评价手册。新港小学创新设计的评价印章。最吸引人眼球的，莫过于首次亮相的新港“小农人”评价体系，为学校特色劳动教育的继续推进奠定了坚实基础 Continue reading 国内发布首个劳动教育评价指标体系，有趣的劳动评价“荣誉墙”
劳动教育如何有效开展？长沙的这些样板经验值得学习！
经过十余年的改扩建，金沙小学已经建成百果园、绿蔬园、规模种植园、桃园、桔园、珍禽园、劳技教室等校内劳动实践场所2000余平方米。在这片“快乐农场”里，春天，学生可以感受栽种、挖土、撒种的劳动过程；秋天，大家一起摘辣椒、收蔬菜，体验丰收的喜悦……在这里，每个学生都能体验一把“小农夫”的快乐。中雅培粹学校积极探索具有中雅特色的劳动教育模式，构建了“三品四新”劳动课程教育体系 Continue reading 劳动教育如何有效开展？长沙的这些样板经验值得学习！
陕西与宁夏出台政策，抓实大中小学劳动教育的落地实施
4月6日，记者从自治区教育厅获悉，宁夏已下发《关于组织开展劳动教育系列活动的通知》，将集中抓好七项工作，推动全区各地中小学校开好劳动教育课程，评选劳动教育精品课，创建劳动教育示范学校和劳动教育基地。2021年2月24日，中共陕西省委 陕西省人民政府印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施》的通知，《通知》表示中小学要将劳动教育实践活动常态化 Continue reading 陕西与宁夏出台政策，抓实大中小学劳动教育的落地实施