40年前的上山下乡农业生产劳动VS近年实施的新时代劳动教育
近日，《广东青年下乡返乡兴乡助力“百县千镇万村高质量发展工程”三年行动》方案发布。其中的核心是：组织30万城市的青年人参加上山下乡活动，走进农村建设乡村振兴。无独有偶，重庆市也实施了村级指导员（驻村第一书记）的下乡活动。50年前城市青年和学生的上山下乡劳动就业有着其特殊的历史背景，与2020年实施的大中小幼儿新时代劳动教育存在哪些不同之处呢？ Continue reading 40年前的上山下乡农业生产劳动VS近年实施的新时代劳动教育
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吉林省教育厅：关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见
2020年9月30日，吉林省教育厅发布《吉林省教育厅关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，对吉林省系统化高质量实施劳动教育作出明确部署。2021年5月底，长春市教育局印发《关于开展2021年中小学“五育”实践基地认定工作的通知》，旨在通过认定一批中小学“五育”实践基地。申报类别包括：中小学劳动教育实践教育基地、中小学德育实践教育基地、中小学智育实践教育基地、中小学体育/美育实践教育基地、中小学综合实践教育基地。 Continue reading 吉林省教育厅：关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见