安徽省中小学劳动教育政策文件主要有：《安徽省中小学生劳动教育实施方案》，《安徽省中小学劳动教育指导纲要》，《安徽省中小学劳动教育实施意见》，《安徽省中小学生劳动教育实施方案》。在全国各省的评定标准体系中，都对基地的安全保护措施、安全演练、应急预案等方面提出了要求，并强调了劳动教育实践基地在运营过程中，安全是第一原则，基地应采取各种措施，以形成全方位的安全保障。 Continue reading 安徽省中小学劳动教育实践基地申报条件和程序，附政策汇总
湖北省中小学劳动教育实践基地的申报条件包括：符合中小学劳动教育实践基地的基本条件、有完备的劳动教育实践基地建设方案、有专兼职劳动教育实践指导教师、具备开展劳动教育实践活动的能力等。申报程序包括：填写《湖北省中小学劳动教育实践基地申报表》、提交相关材料、经市县审核后上报省教育厅等步骤。例如学校应当拥有相应的劳动教育场地和设施，如农田、渔塘、工场、实验室等。 Continue reading 湖北省中小学劳动教育政策，校外劳动实践基地申报条件和程序
广元市朝天区“三坚持”构建劳动教育“新模式”，“三举措”打造劳动教育新课堂，广元市利州区多措并举，丰富实践课程，引导家务劳动，推出展评样本，谱写劳动教育新篇章。目前，朝天区已建设“问学农场”、平溪蔬菜基地、中子百亩核桃种植园、羊木灵芝种植基地、文安蚕博园等市级劳动教育实践基地4个，总面积200余亩。 Continue reading 广元市：构建劳动教育新模式新课堂，谱写劳动教育新篇章
近日，海南海口市教育局印发《关于加强中小学劳动教育的通知》，要求各中小学校要切实开足开齐劳动教育课程，中小学劳动教育课每周不少于1课时，中职学校以实习实训课为主要载体开展劳动教育。此外，海口市教育局下发《通告》，拟加强校内劳动教育实践基地建设以及探索校外劳动教育实践基地建设，因地制宜发挥劳动教育实践基地平台功能。 Continue reading 海南海口市教育局：2022年中小学劳动教育实践基地申报条件与方式
近日，湖北房县教育局公布了首批13家中小学劳动教育实践基地、研学基地和服务机构，并予以授牌。对申报基地进行了严格考核评估，认定房县九方魔芋科技有限公司等10个单位为房县中小学劳动教育实践基地。记者从佛山市教育局获悉，经各区组织申报、推荐等程序，确定罗南生态园等15家单位为第一批佛山市中小学生劳动教育实践基地。 Continue reading 湖北房县及广东佛山认定首批(2022年)中小学劳动教育实践基地
9月15日，由湘潭市教育局举办的湘潭市中小学劳动教育教师培训在湘潭市示范性综合实践基地进行。2022年9月20日，湘潭市教育局印发《关于开展首批劳动教育实践基地评选工作的通知》。申报范围和条件申报范围：为面向普通中小学校学生开放的青少年校外活动场所、综合实践基地、中职学校、高校、工厂、农场、公司、企业等
Continue reading 湘潭：开展中小学劳动教育教师培训，启动首批劳动教育基地评选工作
重庆各区也相继印发相关文件，例如，巴南区教委印发《巴南区新时代中小学劳动周实施方案》的通知，合川区印发《重庆市合川区全面加强新时代学校劳动教育的实施方案》的通知，荣昌区多维联动建好国家劳动教育实验区。有关重庆劳动教育政策的内容摘录如下：四是创新劳动教育基地创建模式，以示范促进全覆盖。 Continue reading 重庆市中小学劳动教育的相关政策文件及实验区建设
该通知文件要求，小学初中高中每个学段都要安排一定时间的农业生产、工业体验、商业和服务业实习等劳动实践，充分利用劳动实践教育基地、素质教育基地以及其他社会资源，结合团队日活动和社会实践活动，加强城乡学生交流，组织学生学工学农。贵州省决定开展贵州省劳动教育示范县（市区）、实践实训基地、示范学校创建和优秀工作教学案例申报工作。 Continue reading 贵州：印发推进中小学劳动教育政策文件，启动示范县与实践基地申报工作
2020年11月，云南省委省政府发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，2022年6月8日，云南省教育厅印发《关于组织开展云南省中小学生研学实践教育基地申报认定工作的通知》，要求申报单位于2022年6月30日前将申报材料纸质版和电子版（U盘）统一报送至省教育厅德育处。 Continue reading 云南省教育厅：申报中小学生研学实践教育基地的条件及评审认定
嵩明县隶属云南昆明市，位于云南中部。嵩明县积极探索“双线并行 花开山乡”劳动教育机制，先后建立了6个县级校外劳动教育实践基地。同时，各学校还顺应春耕秋收，联合村、社区，打造“我种我护我收获”劳动教育主线，先后开展了插秧班、玉米班、葵花班等农业种植班，让学生走进田间地头，找到劳动的乐趣，树立正确的劳动观。 Continue reading 嵩明县：以“我种我护我收获”为主线，创建6个校外劳动教育实践基地
2021年11月26日，广西发布第一批自治区中小学劳动教育实践基地、示范校推荐工作的通知（附有劳动教育实践基地申报书及基地建设标准）。2022年5月30日，广西壮族自治区教育厅发布《关于开展第二批自治区中小学劳动教育实践基地、示范校推荐工作的通知》，明确了第二批劳动教育实践基地评选程序及申报材料等。 Continue reading 广西启动第二批中小学劳动教育实践基地（示范学校）申报工作
天津市教委把加强中小学劳动教育摆在突出位置，推动实施“五大工程”，引导中小学生树立劳动观念、增强劳动能力、培育劳动精神、养成劳动习惯。强化资源整合，成立50个市级劳动教育高校实践基地，推动普通高校、职业院校结合专业优势与学科特色，为中小学开放实训实习场所、实践基地、设施设备。各区牵头认定50个区级劳动教育实践基地，各校牵头建设2个校级劳动教育实践基地。 Continue reading 天津市实施中小学劳动教育“五大工程”，辽宁推进劳动教育工作上台阶
近日，陕西省政府新闻办公室举办新闻发布会，《实施意见》共41条，是对全面推进乡村振兴的实化、细化、具体化，也是陕西省今年全面推进乡村振兴的任务书、路线图。《实施意见》强调深化农村产业融合发展，其中明确，推进现代农业产业园、农业产业强镇等建设，实施和创建一批农村产业融合发展示范园。优化乡村旅游产品供给，提升乡村民宿、农家乐经营管理水平和服务质量。由中国经济信息社与甘肃省文化和旅游厅共同编制的《中国·甘肃乡村旅游发展指数报告（2021）》于3月29日通过新华财经云直播平台正式发布。 Continue reading 陕西文旅助力2022年乡村振兴工作，甘肃即将发布乡村旅游发展报告
近日从湖北省教育厅获悉，我省确定武汉光谷有田劳动教育实践基地等36个单位为湖北省第一批中小学生劳动教育实践基地，同时确定武汉园博园等42个单位为湖北省第二批中小学生研学实践基地、武汉严西湖青少年实践教育营地等37个单位为湖北省第二批中小学生研学实践营地。农业劳动力的大量流失和脑力劳动者的不断增加之间的比例失衡矛盾 Continue reading 湖北公布36个中小学劳动教育实践基地，大学生劳动教育要遵循这4个规律