劳动教育实践基地的建设，不仅是教育体系的一部分，更是连接学校与社会的重要桥梁。它为学生提供了走出教室的机会，让他们在真实的环境中学习和成长。从产业链的角度来看，劳动教育基地可以促进农业与教育的深度融合，推动相关产业的发展。从社会角度看，它可以增进城乡交流，促进社会和谐。从经济角度来看，它有助于提升农村地区的经济活力，创造更多的就业机会。从环境角度看，它倡导绿色生活方式，增强人们的环保意识。 Continue reading 走进萍乡劳动教育农场：探索劳动教育的无限可能
宁夏银川市西夏区中小学全面铺开劳动教育课程，以“1+4+X”模式为核心，生动诠释了新时代劳动教育的重要价值与现实意义。这一举措不仅丰富了学生的校园生活，更深度挖掘了地域教育资源，巧妙地将农业文化融入教育体系，为我国素质教育事业的地域发展提供了新思路。西夏区劳动教育的一大亮点是建立“1”个劳动教育实践基地。“4”个特色品牌活动构成了一个完整的“劳动四季”闭环。 Continue reading 劳动教育：西夏区“1+4+X”模式激活农业基因，家校共绘素质教育蓝图
福建省教育厅发布通知，要求2024年中小学加强德育工作，落实全国中小学党建德育工作会议精神，并特别强调劳动教育的重要性。江西省教育厅则决定在5月开展劳动教育宣传展示月活动，推动劳动教育深入发展。此外，专家指出幼儿园阶段适合引入劳动教育，培养孩子们的生活技能和劳动价值观，家长和幼儿园应共同承担劳动教育的责任。 Continue reading 福建部署2024年中小学劳动教育工作，江西开展全省劳动教育展示月活动
各地中小学校在劳动教育上展开实践和创新。唐山市新增5家省级劳动研学实践教育基地，为学生提供实践平台。昆明万溪冲社区则利用闲置土地打造劳动实践基地，不仅服务学生，还带动当地经济发展。上海杨浦区举行劳动教育“一校一品”特色项目成果展，展示学校特色和学生创造力。苏州则举办全市中小学劳动技能竞赛实践活动，促进学生理解和体验劳动精神。 Continue reading 2024劳动教育新闻：唐山新增5家实践基地，上海与苏州举行特色活动
日前，河南省教育厅下发了《关于遴选河南省首批劳动教育实践基地的通知》，要求河南省内申报企业的申报材料（劳动教育实践基地申报书、评分表、申报基地劳动教育实践活动开展情况）于 2023年9月30日前寄送至河南省教育厅。河南省印发《关于全面推进“劳模工匠进校园”活动的实施意见》，全面推进”劳模工匠进校园”活动，构建新时代河南劳动教育体系，培养劳动精神和社会主义建设者。 Continue reading 河南：全线推进“劳模工匠进校园”活动，下发通知遴选首批劳动实践基地
2019年，山西省教育厅印发《关于征集学校劳动教育优秀案例（课程）视频的通知》；2021年，山西省委省政府印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施的通知》。该政策文件规范了劳动教育课程的开设，要注重培养学生劳动的科学态度、规范意识、效率观念和创新精神。要开足开齐开实劳动教育课程。同时科学设置校内外劳动教育项目。 Continue reading 山西省关于中小学劳动教育政策文件、开设意义及具体内容
早在2021年1月28日，贵州省委省政府联合发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案》，要求重点打造1所本科高校教学实验农场、10个职业院校实习实训基地；遴选10个劳动教育示范县(市、区)，遴选立项100个省级劳动教育实践基地、300所省级劳动教育项目试点学校，以点带面，实现“校校有场地、县县有基地”，带动全省大中小学劳动教育深入开展。 Continue reading 贵州强化劳动实践教育场所建设！劳动基地有特色，劳动教师有创新！
为了加强和改进中小学劳动教育，陕西省制定了一系列劳动教育政策措施。通过开展劳动教育活动，提高及中小学生全体劳动者的劳动技能和劳动素质，增强全社会劳动观念和劳动精神。依据《陕西省2023大中小学劳动教育实践基地申报书》，其申报内容包括：劳动教育实践主题、劳动教育教师配备情况(非遗传承人或技能大师认定)、基地基本情况（介绍基地特色亮点）、基地组织管理体系 Continue reading 陕西省:中小学劳动教育政策文件汇总，课程实施方式有哪些？
2023年6月，河南省教育厅关于印发《河南省劳动教育实践基地遴选与管理办法（试行）》的通知。在申报条件要求方面，劳动教育基地定位布局科学合理，有适合不同学段的特色主题课程，教育教学设施配套齐全，并配备劳动教育课程教师或讲解员/专职教辅人员。5月6日，河南省劳动教育周活动全面启动…..走进校园农场播下希望，烹饪美食与家人一同分享，深入企业车间感悟工匠精神。 Continue reading 河南省劳动教育政策文件汇总，附劳动教育实践基地申报指引
根据数据，广东省实施中小学劳动教育政策以来取得了明显的效果。如何申报广东省劳动教育基地？有哪些步骤？查阅相关政策文件，了解申报条件和要求；准备好申报材料，包括基地建设方案、劳动教育教材、师资力量等；在广东省劳动教育中心官网下载并填写《广东省劳动教育基地申报表》，并将申报材料一并提交；等待审核结果，如审核通过，则颁发广东省劳动教育基地证书。 Continue reading 广东省中小学劳动教育：政策文件,基地申报,实施方式与效果评价
福建省政府制定了劳动教育的法规、规定和措施，并在教育部的指导下加强劳动教育，提高劳动素质，促进经济社会发展。福建省教育厅发布了多个通知和实施方案，要求构建科学化、多样化、专业化、系统化和多元化的劳动教育体系，加强劳动教育组织实施，并遴选一批中小学思政德育研究课题和典型案例，以及家庭教育典型案例和特色学校，以及省级中小学生研学实践教育基地营地。 Continue reading 福建省劳动教育政策汇总：文件通知,实施内容与对象,实施效果及方式
2020年9月以来，广西政府及自治区教育部门制定了系列的关于中小学生开展劳动教育的规定和要求，旨在培养学生的劳动意识、动手能力和实践能力，提高他们的综合素质。其实，广西早在2016年即开始实施中小学劳动教育政策，根据官方数据，截至2021年，广西已经建立了近500个中小学劳动教育实训基地，开展了多种形式的劳动教育活动，涉及农业、工业、服务业等多个领域。 Continue reading 广西中小学生劳动教育政策及推荐申报指南（申报条件及材料等）
《江西省中小学劳动教育实施意见》和《江西省中小学劳动教育实施方案》是江西省中小学劳动教育的重要政策文件，《江西省中小学劳动教育课程标准》是江西省中小学劳动教育的重要依据。江西省大中学校的劳动教育，其主要内容有：劳动技能教育，如：手工作业、农业作业、家务活等。劳动观念教育：使学生养成勤俭节约，尊重劳动，勇于创新等良好的劳动观念。劳动知识教育： Continue reading 江西省中小学劳动教育政策解读：劳动教育实践基地申报条件和程序
近几年，湖南省政府相继出台了《湖南省中小学生劳动教育实施方案》、《湖南省中小学生劳动教育条例》和《湖南省中小学劳动教育实施办法》，这些规定在部分省市还未开展实施。湖南省高职及大中专院校的劳动教育，是以培养大学生的劳动能力为出发点，以促进大学生的全面发展为目标的。“湖南省中小学劳动教育试点地区”是指湖南省境内的一些有较大实验性、示范性、示范性的县市，其主要特点是“试点地区”。经过专家评审，湖南省在2022年7月28号公布了第一批试点学校和实践基地的名单，并对其进行了公示。 Continue reading 解读湖南省中小学劳动教育政策：劳动实践基地申报条件和程序有哪些？