广元市：构建劳动教育新模式新课堂，谱写劳动教育新篇章
广元市朝天区“三坚持”构建劳动教育“新模式”，“三举措”打造劳动教育新课堂，广元市利州区多措并举，丰富实践课程，引导家务劳动，推出展评样本，谱写劳动教育新篇章。目前，朝天区已建设“问学农场”、平溪蔬菜基地、中子百亩核桃种植园、羊木灵芝种植基地、文安蚕博园等市级劳动教育实践基地4个，总面积200余亩。 Continue reading 广元市：构建劳动教育新模式新课堂，谱写劳动教育新篇章
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深圳中小学将独立开设劳动教育必修课，劳育本质是品质教育！
深晚记者从市教育局获悉，该局日前发布了《关于进一步加强大中小学劳动教育的实施意见》。《实施意见》明确，中小学独立开设劳动教育必修课，平均每周不少于1课时。事实上，劳动教育并不是简单地教人干活，更深层次其实是品质的锻造。积极开发建设校内劳动教育基地，学校将劳动课程内容定位于“侧重生产劳动，聚焦人与自然，发展劳动素养和研究素养”，具体从农业生产实践、农业劳动体验、农业科学实验、农业智慧创新等方面出发 Continue reading 深圳中小学将独立开设劳动教育必修课，劳育本质是品质教育！
首届劳动教育峰会专家观点汇总，大中小学劳动教育联盟在渝成立
2020年11月27日-28日，首届中国大中小学劳动教育峰会在重庆市人民小学举行。闭幕式上，中国劳动关系学院劳动教育中心主任李珂研究员宣读《中国大中小学劳动教育联盟倡议》。“中国大中小学劳动教育联盟”揭牌仪式也随后举行。该联盟将邀请全国各类普通大中小学校、职业院校与社会组织加入，并将定期组织交流活动、合作推出研究成果，着力探索大中小学劳动教育协同推进的课程体系、实施体系和评价体系。 Continue reading 首届劳动教育峰会专家观点汇总，大中小学劳动教育联盟在渝成立
某市区中小学校内劳动教育实践基地建设标准（校园劳动实践农场）
做好课程建设，结合本校实际情况，确定教育内容和劳动教育主题，科学合理规划设计教育活动和流程。校内劳动基地应从生活技能训练、农业劳动实践、工业劳动实践、服务性劳动实践、手工技艺体验、科学探究、技术与设计等模块中选择若干个活动项目，结合本校实际开出相关课程，每周至少一节劳动课，每学期至少开展一周的劳动教育主题活动（如校园丰收节）， Continue reading 某市区中小学校内劳动教育实践基地建设标准（校园劳动实践农场）
劳动教育主题班会案例：爱生活，爱劳动（讲故事及表演形式）
“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠”，你们知道这是出自哪位名人之口？对，就是达芬奇。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。请王田田同学进行诗歌朗诵《劳动之歌》。甲：在历史的长河中，有许许多多的劳动者用他们的辛勤、坚韧，创造了许多可歌可泣的故事。下面让我们来走近他们吧。请张伟同学的爷爷给我们讲讲过去的故事。 Continue reading 劳动教育主题班会案例：爱生活，爱劳动（讲故事及表演形式）
二个劳动主题范例：幼儿园劳动教育主题活动方案
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。在母亲节这天进行“今天我当家”的家庭劳动实践活动。组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。 Continue reading 二个劳动主题范例：幼儿园劳动教育主题活动方案
劳动教育意义何在？新时代劳动教育的现实意义解析
劳动教育主题涉及范围广泛，囊括了手工、种植与养殖、木工等内容，学生掌握了这些内容，不仅可以解决生活中的问题，而且还可以从中发展出个人的兴趣爱好，找到属于个人的精神寄托。综上所述，劳动教育可以树德、培智、育美、健体，在“德智体美劳”培养体系中对其他“四育”具有很好的渗透性。通过劳动教育，可以在劳动认知、劳动技能及精神寄托等方面取得立竿见影的现实效果。 Continue reading 劳动教育意义何在？新时代劳动教育的现实意义解析