广西梧州:开辟劳动实践基地,播撒劳动种子,开展劳动技能比赛
梧州市襟江带湖,依山傍水,生态环境优美。梧州市各中小学利用植树节、“五一”国际劳动节、中国农民丰收节等具有劳动意义的节日,开展劳动教育主题活动,积极开辟校内外劳动实践基地,设立劳动周,开展劳动技能比赛等,让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。 Continue reading 广西梧州:开辟劳动实践基地,播撒劳动种子,开展劳动技能比赛
梧州市襟江带湖,依山傍水,生态环境优美。梧州市各中小学利用植树节、“五一”国际劳动节、中国农民丰收节等具有劳动意义的节日,开展劳动教育主题活动,积极开辟校内外劳动实践基地,设立劳动周,开展劳动技能比赛等,让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。 Continue reading 广西梧州:开辟劳动实践基地,播撒劳动种子,开展劳动技能比赛
蔬菜基地既能使学校的学生、老师吃上“放心菜”,又能在校园饭桌上自给自足,又能为学生创造劳动技能和实践活动的良好条件,使学生热爱农业、热爱劳动、尊重劳动,使学生成为适应时代和农村需要的复合型人才,走出校门就能为社会服务。蔬菜基地的建成,力求体现本学校的“生命教育”与“农耕文化”两大特色。设立蔬菜基地管理工作的专项机构及专兼职人员。 Continue reading 案例:中小学校园蔬菜种植基地简介特色及管理制度
充分利用校园阵地与校外基地,探索开发新时代下耕读教育的新型教学模式,是立德树人的教育过程,是对劳动精神的弘扬,通过引导学生走进农村、走近农民、走向农业,让学生“接地气”,关心农业生产、丰富农业知识,感受稼穑之艰、品味收获之乐,并掌握一定的农业生产能力。通过探索耕读教育新模式,打造耕读教育在线开放课程 Continue reading 耕读教育:如何充分利用校园阵地与校外基地开展耕读劳动教育?
近日,由福建省文化和旅游厅、省教育厅共同主办的福建省研学实践教育创意升级活动在平潭综合实验区举办。这是两部门首次联手举办研学活动。2022年10月1日,福建省教育厅公示第三批福建省中小学生劳动教育实践基地拟入选名单,共有10个申报单位入选。2022年11月10日,成立福建省新时代大中小学劳动教育指导中心和劳动教育指导委员会 Continue reading 福建:促推研学实践教育创意升级,公布第3批劳动教育实践基地
2021年7月20日,根据《烟台市教育局办公室关于开展市级中小学劳动教育试点培育工作的通知》安排,市教育局组织专家对全市中小学劳动教育试验区、试验学校候选单位进行了评审。2021年5月19日,烟台市教科院组织专家对各区市和市直学校推荐的72个中小学劳动教育特色课程开发与实施案例进行了评议,最终评选出20个典型案例。 Continue reading 山东烟台市中小学生劳动教育清单制度与特色课程开发工作
挑水接力、双轮车运粮、泡沫板插秧、剥玉米比拼……在某中学的一场“农耕运动会”上,一系列比赛项目模拟了农作物从播种到丰收的全过程,学生们玩得尽兴也受教良多。“农耕运动会”之妙,在寓教于乐。有别于传统运动会的体能比拼、速度竞技,它将农耕劳动创造性地融入运动之中,形式新颖且内容硬核。这些运动体验高度还原农耕劳作, Continue reading 如何让中小学劳动教育以更有趣更具创新探究的方式打开?
2022年6月23日,咸宁市教育局发文《关于全面加强中小学劳动实践教育的实施意见》,要求统筹全市各类社会优质资源,建立“农业+”“工业+”“科技+”“生态+”“旅游+”等各行业劳动实践教育基地,制定咸宁市中小学劳动实践教育基地建设标准,分步建设并挂牌10个左右市级基地 Continue reading 咸宁市发文加强中小学劳动实践教育实施,分步建设10个市级基地
揭阳全市有普通中学298所,在校学生37.6万人;小学1243所,在校学生55.5万人。叠衣服、整理书包,掌握基本的生活技能;包饺子、炒青菜,学习烹饪争当小厨师;参与种植中草药,体验春种秋收,感受中草药的文化魅力……在揭阳师范附属小学、普宁市石鸟小学等学校,围绕劳动教育开展一系列特色活动,教学生“劳”有所得。 Continue reading 广东揭阳市:丰富劳动实践活动,积极推进劳动教育进课堂
重庆各区也相继印发相关文件,例如,巴南区教委印发《巴南区新时代中小学劳动周实施方案》的通知,合川区印发《重庆市合川区全面加强新时代学校劳动教育的实施方案》的通知,荣昌区多维联动建好国家劳动教育实验区。有关重庆劳动教育政策的内容摘录如下:四是创新劳动教育基地创建模式,以示范促进全覆盖。 Continue reading 重庆市中小学劳动教育的相关政策文件及实验区建设
2020年10月20日公布商丘市(第一批)中小学生劳动教育实践基地名单,实践基地名单如下;2020年12月29日,河南省教育厅发布了关于命名首批河南省中小学劳动教育特色学校的通知,商丘15所学校入选!2022年5月23日,商丘市第二实验小学举行劳动教育实践基地启动暨开园种植仪式。张洪涛校长指出:劳动课新课程标准的实施,让劳动成为学习中重要的一部分。劳动课老师要发挥主力军作用,积极组织学生到“劳动教育实践基地”参加现场劳动,提高孩子各项劳动技能。 Continue reading 河南商丘中小学:首期4个劳动教育基地,15个省级劳动教育特色学校
农村地区可安排相应的土地、山林、草场,城镇地区确认一批企事业单位和社会机构,作为学生劳动教育实践基地。充分利用现有示范性综合实践基地、青少年校外活动中心、勤工俭学基地、职业院校和普通高等学校劳动实践场所,建立健全开放共享机制,逐步建好配齐学校劳动实践教室、实训基地。 Continue reading 云南中小学劳动教育:丰富实践场所,组织校外劳动,强化课程实施
莆田市城厢区教育局决定授予“福建九龙谷国家森林公园(迈乐福建旅游有限公司)”“城厢区中小学劳动实践教育基地”称号,并予以挂牌。于都县可以承接劳动教育实践活动的综合实践教育基地、优秀传统文化教育基地、科技馆、博物馆、生态保护区、科普教育基地、科技创新基地、农业示范园、乡村产业融合发展基地等。 Continue reading 莆田城厢区公布中小学劳动教育基地,赣州于都县组织申报劳动教育示范基地
8月4日至5日,河南周口市举办首期大学生暑期知周研学活动。周口市委副书记等参加活动。在湖南省桃江县现代农业核心示范园的核心区——武潭镇莲花坪村,一个集乡村旅游、中小学生劳动实践教育于一体的研学基地即将建成。据了解,这是桃江桑田研学实践教育基地后,该县新建的又一个学生劳动技能实践基地。 Continue reading 河南周口开启大学生暑期研学活动,湖南桃江再添一个研学基地
现在,乡村学校办学规模越来越小,甚至个别地方出现了老师比孩子还多的现象。7月12日从教育部获悉,教育部办公厅、财政部办公厅日前印发关于做好2022年银龄讲学计划有关实施工作的通知。根据通知,义务教育阶段计划招募5000名讲学教师前往县镇和农村学校工作。“学校应该是孩子们生活的家园、学习的乐园、实践的田园。” Continue reading 教育部招募退休教师前往农村学校工作,农村学校如何保留乡土味?