南昌教育局发布中小学劳动教育实施文件，要求大力拓展劳动实践场所
近日，南昌市教育局印发了《关于加强中小学劳动教育的实施意见》，提出了劳动教育实施目标，系统劳动课程体系设计，落实劳动教育三大制度，大力拓展劳动实践场所等具体要求。文件提出了学校劳动教育建设的完善和提升计划。其中包括加快校内劳动实践场地的建设和配备，遴选和认定劳动实践教室、实践场所和综合实践示范基地，制定相关管理办法，以及营造劳动环境。 Continue reading 南昌教育局发布中小学劳动教育实施文件，要求大力拓展劳动实践场所
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食材料理-面点制作-厨艺烹饪：劳动实践课进校园，劳动技能大比拼
江西省赣州市蓉江新区积极推进中小学校劳动实践教育课程常态化，以区内武陵小学为试点，开设多样化劳动实践课程，内容包括烹饪、手工制作、清洁整理等，不断提高学生们的劳动实践能力。一年级巧手系鞋带，二年级水果拼盘，三年级制作凉拌菜，四年级剥豌豆备食材，五年级包饺子，六年级厨艺大比拼，同学们在不同赛场上大显身手。 Continue reading 食材料理-面点制作-厨艺烹饪：劳动实践课进校园，劳动技能大比拼
温州新增9家省级劳动教育学农基地，附《温州中小学劳动教育行动方案》
浙江省发布中小学劳动实践基地（第三批）暨学农基地名单，共104家。其中，我市共有9家基地入选！据了解，省中小学劳动实践基地（第三批）暨学农基地由省教育厅、省农业农村厅、省林业局联合授牌。要积极拓宽校园劳动渠道和劳动内容，有条件的学校可在校园内开辟专门的种植、养殖基地，组织学生开展花卉、农作物种植和小动物养殖，组织学生参加图书馆（阅览室）书报整理、实验室仪器药品整理、食堂帮厨劳动等。 Continue reading 温州新增9家省级劳动教育学农基地，附《温州中小学劳动教育行动方案》