在劳动教育实践中 ，通过举办农具或传统农业劳动工具展示、节庆活动的方式，可以让中小学生直观认知农耕工具，学习农耕知识，感受传统农耕文明的力量以及我国古代劳动人民的智慧。在农耕文化展览馆里，学生们通过介绍和讲解了解了古老的农耕工具，如水车、犁、耙和风车，以及它们的用途和使用方法。农耕工具一般可分为春种传统农具、水利灌溉设备、秋收传统农具、机械化农业设备等。 Continue reading 劳动工具节庆活动：展示农耕工具，传承农耕文化，弘扬劳动精神
有的学校一味强调考试成绩，劳动课师资不济、课程单调，时常给文化课让路；有的家长自己不重视劳动，孩子耳濡目染也对劳动提不起劲……在这样的氛围里开展劳动教育，“生命力”不够旺盛，起不到应有的育人作用。最为关键的是，各方要以创新展现劳动的魅力，让劳动教育有新意、有乐趣，让正确的劳动观入脑入心。 Continue reading 新华日报：耕读创造性劳动，让“创新力”成为劳动教育的“生命力”
从河北省教育厅获悉，今年秋季学期开学，河北省各学校开学第一课将以“劳动教育”为主题，引导学生树立正确的劳动观念，培育积极的劳动精神，培养必备的劳动能力，养成良好的劳动习惯和品质。教育部教材局局长强调，劳动教育首先要抓好体力劳动。高中和高校要将劳动教育考核结果作为毕业依据之一。事实上，劳动教育并不是简单地教人干活，更深层次其实是品质的锻造。 Continue reading 2021新学期：实现劳动教育全覆盖，体力劳动与品质教育是重点！