幼儿园开辟农耕教育小菜园，农场是劳动教育的最佳场所
调查显示，98.0%的受访者支持学校开展农耕教育。开展好农耕教育，76.7%的受访者认为教育形式的多样化、参与性很重要，68.6%的受访者关注教师讲授的专业性、趣味性。原来这个幼儿园早在今年3月就开辟出一隅菜地，作为“劳动实践基地”，在正式种菜之前，幼儿园的老师带着孩子们还要有前期准备，选定种植品种、购买菜苗和种子、松土施肥、学习植物护理方法等。 Continue reading 幼儿园开辟农耕教育小菜园，农场是劳动教育的最佳场所
Tag Archives: 农耕文化
四川资阳市雁江区：推进“农业+”融合发展， “三农”产业焕发新颜值
雁江充分挖掘特色产业、农耕文化、历史文脉等丰富内涵，开发一批具有雁江特色的农旅产品和品牌，加快培育一批“农字号”特色小镇、示范村、精品农家乐、森林人家、乡村民宿，着力打造“全景雁江、全域旅游”的新格局，不断夯实“农业+旅游”的发展基础。佛山橘海现代农业产业园只是雁江园区农业大力实施“农业 科技”发展的一个缩影。雁江正以科技为依托，全面提高农业生产的规模化、区域化、集约化水平。 Continue reading 四川资阳市雁江区：推进“农业+”融合发展， “三农”产业焕发新颜值
追寻传统农业文化的生态智慧，践行农业文化遗产的永续价值
截至2020年底，农业农村部共认定5批118项中国重要农业文化遗产，涉及136个县级行政区域，其中45个属于少数民族地区。这些遗产涵盖稻鱼共生、桑基鱼塘、湿地农业、山地梯田、农牧复合、草原游牧等类型多样的生产系统，是可持续农业和乡村发展的典范。保护农业文化遗产能够形成一种精神动力，让我们的子孙更好地生存与生活。 Continue reading 追寻传统农业文化的生态智慧，践行农业文化遗产的永续价值
全域旅游理念下，农业旅游模式更加多元化
最近河北邱县的大棚草莓正是最佳采摘季，吸引人们纷纷前来采摘。在县委县政府的领导下，邱县文广旅局按照“全域旅游”的发展理念，不断丰富和拓展“旅游+美食”“旅游+体验”“旅途+农业”等全新模式，大大促进当地的农业和旅游经济发展。该模式是当地居民以自家庭院为场所，以当地知名景点、田园风光吸引游客，结合自产农产品烹制的特色美食，为游客提供吃、住、玩等丰富多彩的旅游模式。 Continue reading 全域旅游理念下，农业旅游模式更加多元化
做休闲农庄的“合伙人”思维，10万元轻资产投资也能开发一个好项目
如今，跨行业融合的模式借鉴与技术创新，已成为避免同质内卷化，拉动创新发展的新生动力。可喜可贺的是，现代企业的合伙人机制，正以另一种表达，出现在乡村的业态构架中。在山东济宁泗水的阅湖尙儒研学基地，乡村+研学+合伙人的模式开始了试点。他们以田彬为主的4名核心合伙人在东仲都村空闲废弃的宅基地上开展项目投资，100多名业态合伙人被吸纳进来。 Continue reading 做休闲农庄的“合伙人”思维，10万元轻资产投资也能开发一个好项目
非凡的2020年，全年全国研学与劳动教育政策大事记
2020年突发的的疫情，给一年打印上了非凡的标签，很意外，也很艰难；劳动教育补修课出台了，研学行业面临叫停、恢复、再叫停、再恢复……在瞬息万变的市场环境下，研学与劳动教育的话题依旧是热门的风口！请各位跟随小编一起回看2020年研学旅行与劳动教育行业都发生了哪些大事吧。3月20日国务院发布关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见 Continue reading 非凡的2020年，全年全国研学与劳动教育政策大事记
舟山市现代农业展现丰收图景：探索“农业+”做精研学教育基地
昨天上午，天寒地冻，定海马岙新青农果蔬专业合作社社长孙舟恩在地里忙活了大半天后，到室内休息。桌上摆着《园艺智慧》和《学农耕读科普实践教程》两本书，旁边的本子上做了笔记。“2”是指定海马岙和干石览区块等省级现代农业园区。马岙的精品果蔬基地和干石览的远洋渔业基地逐渐成型；田园综合体集生态农业、创意农业、农事体验于一体，成为舟山乡村旅游网红打卡地，农旅融合的示范区。 Continue reading 舟山市现代农业展现丰收图景：探索“农业+”做精研学教育基地
中国农民丰收节：“劳动美，丰收乐”活动让孩子感受农耕文化之美
由中国农民丰收节组织指导委员会办公室指导，全国少年儿童“劳动美·丰收乐”主题公益活动在中国儿童中心举办。儿童趣味游戏为孩子们准备了“绘丰收”长卷、手剥玉米粒大比拼、肩挑小扁担、剪丰收年画、手磨豆浆、滚南瓜趣味赛等体验活动。儿童在寓教于乐的活动中深入体验农民生活，感受农耕文化，致敬并传承吃苦耐劳、勤俭节约、尊重劳动、热爱劳动的精神。 Continue reading 中国农民丰收节：“劳动美，丰收乐”活动让孩子感受农耕文化之美
地方土种（乡土品种资源）消失将引发农业危机
随着商业育种的开展与规模化经营的推进，地方土种逐渐被良种代替，许多优质的土种资源逐渐灭绝或濒临灭绝，导致农产品由品种、品质多样性向单一化大规模种养转变，长此将引发我国农业发展的多重危机，严重影响到中华民族的未来发展。农业品种多样性是农业可持续发展的基础。土种是农业生态性的重要标志，也是农业品种多样性的根本保证。 Continue reading 地方土种（乡土品种资源）消失将引发农业危机
如何在中小学开展劳动教育？这所小学的“新劳动教育”值得点赞
劳动意识是当代中国学生发展核心素养的重要表现，但是劳动素养的缺失如今已成为较为普遍的事实。劳动意识是当代中国学生发展核心素养的重要表现，但是劳动素养的缺失如今已成为较为普遍的事实。浙江省杭州市富阳区富春第七小学（以下简称富春七小）对校内的2000名学生进行“劳动状况”调查时发现，91%的学生缺乏真正亲历农耕劳动的体验。 Continue reading 如何在中小学开展劳动教育？这所小学的“新劳动教育”值得点赞
农业劳动文化活动：农民乡村趣味运动会，粮食秋收与挑拣茶籽劳动竞赛
搓草绳、剥花生、夹黄豆、挑粮食、编竹篾……9月23日，正值中秋小长假，江苏省如皋市如城街道长港村和沿河村村民们欢聚一堂，参与充满乡村生活气息的乡村趣味运动会。割稻，递稻把，打稻，抬谷箩、装麻袋，捡稻头，扎稻草……11月15日上午9点，一场别开生面的秋收劳动竞赛在浙江省杭州市富阳区富春街道春华村青云畈千亩水稻间举行。第三届“三状元”杯油茶采摘拣劳动竞赛正式拉开了帷幕。 Continue reading 农业劳动文化活动：农民乡村趣味运动会，粮食秋收与挑拣茶籽劳动竞赛
‘十四五’乡村休闲农业发展规划：迈向万亿营收的新目标！
我部联合文旅部召开全国休闲农业和乡村旅游大会，制定发展规划，明确了休闲农业高质量发展、迈向万亿级产业的新目标。2020中国美丽乡村休闲旅游行推介活动，旨在打造一个全国性的公共平台，带领人民群众观赏乡村美景，品尝乡土美食，领略农耕文化的博大精深，壮大乡村休闲产业，促进乡村振兴，现已成为乡村休闲旅游对外展示推介的知名品牌和精品盛宴。 Continue reading ‘十四五’乡村休闲农业发展规划：迈向万亿营收的新目标！
中小学“劳动教育+研学”双课程融合可行吗？请看看这些实地镜头
中小学劳动教育的政策文件出台后，各地方与学校都积极响应，各类以劳动教育为主题的活动与课程百花齐放。而研学活动以其开放的组织形式，体验与研究相结合的课程特色，成为了助力劳动教育落地的坚实阵地。研学旅行不是劳动教育，但完全可以融入到劳动教育之中。要把劳动教育体系建立起来，也就是做到5点：目标树起来、课时定下来、内容选出来、方式方法设计出来、评价做出来。 Continue reading 中小学“劳动教育+研学”双课程融合可行吗？请看看这些实地镜头
什么是中国的理想农业？理想农业的理想粮价是多少？2元一斤可以吗？
什么是理想农业？也就是农业走上精致化发展道路，利用生物、自动化技术，将农业打造为一个产业，细化食物的口感，让其吃起来更有味道，能吃出小时候的味道。农民种田不累还能获得更多收益，消费者也不嫌弃农业太贵。在上述先进农业模式的基础上，不同地区也要展开不同的农业模式。要说理想的粮价，可以将粮食提高到2元一斤，这样农民种粮更积极，一亩地可赚上1500元左右 Continue reading 什么是中国的理想农业？理想农业的理想粮价是多少？2元一斤可以吗？