湘潭市人大代表朱日晖建议，以农耕文化带动中小学生劳动教育研学旅行，以下是建议内容：农耕文化源远流长，是我国存在最为广泛的文化类型，体现和反映了传统农业的思想理念、生产技术、耕作制度以及中华文明的内涵，是中国劳动人民几千年生产生活智慧的结晶。错把麦苗当韭菜、错把大蒜当成葱……现实生活中，一些孩子五谷不分的情况并不鲜见。观点：研学劳动教育产业风口下，切忌急功近利 Continue reading 探索农耕研学劳动教育课程，让素质教育更“接地气”
创建一批劳动教育实验区，农村地区要安排相应田地、山林、草场等作为学农实践基地，城镇地区要为学生参加农业生产…实践等提供保障。在上海奉贤的全国乡村振兴示范村，与驻村的汉孚书院一起策划举行的一场充满农耕文化体验的活动，让第一次接触到这些过去的农耕生产，农家生活的各式用具，突感新奇，新鲜。在体验中更加认识到现代农业，是在如此的原始农村风情中，逐渐发展而来的。 Continue reading 中小学素质教育的全新模式尝试：农耕文化体验受欢迎！
7月31日，农村农村部对2021年全国休闲农业重点建设县进行公示，共有60个县市区入围，其中，湖北武汉黄陂区与大冶市入列，安徽省黟县、金寨县入围。根据湖北省农业农村厅介绍，2019年湖省乡村休闲旅游接待游客约1.27亿人次，综合收入达434亿元。2020年安徽全省休闲农业和乡村旅游经营主体16479家，与2019年基本保持平稳；综合营业收入达到650亿元、接待游客1.5亿人次。 Continue reading 农业农村部公示2021年全国休闲农业重点县名单，湖北武汉黄陂区与大冶市入列
我国发展创意农业的必要性及意义是什么？发展创意农业，将休闲、旅游、教育、文创等元素融入农业，将从根本上提升农业的产业档次，改变农业的经营方式，对于我国农业发展具有重要的现实意义。创意农业之所以能够在农业发展新阶段起到如此之大的引领作用，这要归因于创意农业的十大功能。总之，创意农业是现代农业适应现代社会经济发展到一定阶段的必然产物，是推动农业技术的创新发展、引领农业转型升级、促进农业多功能拓展的重要途径。 Continue reading 我国发展创意农业的必要性及意义，10大创意农业功能汇总
都市休闲农业是与城市发展和乡村振兴密切相关的新型产业，在当前都市休闲农业还没有完全纳入城市规划体系的情况下，必须研究城市发展战略与规划，按照城市发展规律和现代农业发展要求，统筹城乡，因地制宜，抓紧补上都市休闲农业规划这一课。要明确都市休闲农业发展的总体目标、发展战略、空间布局、功能定位和产业定位，注重规划的前瞻性、指导性、约束性和可操作性，真正发挥其规范引领作用。 Continue reading 都市休闲农业发展前景看好，如何创建的思路和方法都在这里了……
近年来，龙岩市农业农村局紧紧围绕“中国乡村游”这一主题，以“清新福建·欢乐龙岩”为主线打造“圣地红、生态绿、客家彩”旅游品牌，通过四项措施充分挖掘具有地方浓厚特色的乡村农业旅游资源。从河南省自然资源厅获悉，按照村庄分类和“急用为先”原则，全省高质量编制了“能用、管用、好用”的实用性村庄规划，优先编制1000个农村人居环境整治提升示范村、沿黄河两岸、高铁高速两侧5公里范围内、主要景区周边等区域内保留村庄的实用性村庄规划。 Continue reading 龙岩市四措并举发展休闲农业，河南有序推进村庄规划编制与实施
发展乡村产业，最重要的是顺应经济社会发展规律，以满足市场需求为导向，以乡村资源、产业基础、人文历史等优势为依托，因地制宜地选择适合本地的乡村产业。防止盲目跟风，避免形成“千人一面”的产业格局。基于此，小编总结了乡村产业经济开发的九种成功模式。产业振兴为核心，只有通过发展产业才能带动农村的经济发展，吸引人才聚集和资源聚集，解决农民就业实现共同富裕，最终实现“三产融合”，才能使得农业成为有奔头的产业， Continue reading 解码乡村振兴：我国乡村产业经济开发的九种成功模式
近年来，我国农村创新创业环境不断改善，新产业新业态大量涌现，乡村产业发展取得了积极成效。但产业链发展不完全、产业融合不深入、产业发展要素缺活力等问题，亟待加强引导、加快发展。记者6月21日从常州农业农村局获悉，《常州市“十四五”乡村产业发展规划》正式发布，为推进乡村产业振兴，常州率先基本实现农业农村现代化提供有力支撑。 Continue reading 乡村产业发展规划包含哪些内容？附案例说明
鼓励学生通过多种形式记录劳动所得，比如微视频、农事劳动手记、果蔬绘本、农具制作、劳作漫画、劳动号子、打油诗等。如何让孩子爱上劳动，能够“真实劳动”？如何进一步强化农业研究基地优势，弥补学校劳动教育的短板？如何在数字化时代实现农业劳动的价值传承与形式创新？我们还有很长的路要走，植物园所做的是一种尝试，希望与学校、家庭并肩前行，推动劳动教育持久开展、扎实深入。 Continue reading 中国教育报：营造农业劳动文化氛围，构建多元劳动课程，推动劳动教育实施
随着，乡村旅游的不断成熟和竞争的持续，也越来越需要这样的节庆活动来支撑。通过策划实施乡村旅游节庆活动，激活市场，导流游客，提升项目收益！已经成为很多知名农旅项目及乡旅项目策划宣传的成熟渠道和重要手法。节庆旅游的根本目的在于能激活乡村产业、享受节庆气氛、参与节庆活动、愉悦体验、享受美好的田园风光、亲身体验乡村生活。这是乡村节庆旅游应具有的基本观光条件和性质。 Continue reading 如何策划实施乡村旅游节庆活动？激活市场，导流游客，提升项目收益！
在资金支持方面，《通知》提到，2021年在北京、吉林、黑龙江、浙江、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、海南、云南等13个省份继续开展田园综合体建设试点。每个试点省份安排1个试点项目。中央财政将通过农村综合改革转移支付，按照有关规定实施定额补助。各试点省份、县级财政部门统筹运用现有各项涉农财政支持政策 Continue reading 财政部：继续支持国家级田园综合体建设试点，这13个省份各安排1个试点项目
这个园区因土地性质，被拆了些项目，但他们没放弃，调整运营及盈利模式，一年接30万人，营收2600万！其实，稻花乡里一开始就布局了农耕研学主题，非常符合现在“农业+研学”的市场定位。尽管过程中，有部分项目因土地性质被拆，但他们没放弃，改变运营模式，调整战略布局，获得好的口碑、占领区域市场。本月我们将实地考察这个休闲农场，它就是——长沙宁乡稻花香里农耕文化园。 Continue reading 这个农场主打农耕研学与劳动教育，创新盈利模式，年营收2600万！
恰逢秋收季节来临，山东某小学结合自身学校实际和特色，举办了许多意思的活动。例如：庄稼地里赶大集、庄稼地里的农耕文化丰收节、校外农耕实践……“我的美食，我做主”。学生用平时参加田园劳动获得的“田园劳动币”，购买学校田园劳动基地收获的粮食、瓜果，拿回家为家人做美食。学生自主设计自己的做粥计划，他们会根据各种食材的营养来选择自己做粥的食材，列出清单，便于自己在“集市上”购买。 Continue reading 庄稼地里的农耕文化丰收节：山东某小学的校外农耕实践活动
原来种菜这么麻烦，这么累啊！”4月23日下午，银川市兴庆区第三小学260余名师生到该校劳动实践基地，开展以“农田知行探春耕 萌娃力行各当家”为主题的劳动教育基地实践活动。松土、平地、挖坑、撒种……4月22日，株洲市七中的“蔬菜种植”校本课程准时开课了，经过选址、测量、设计，株洲市第七中学师生齐心协力在校园内开辟了一块蔬菜种植地，在不同季节播种不同作物。 Continue reading 农田知行探春耕！银川市兴庆区第三小学开展劳动实践教育活动