甘肃省教育厅日前发布了《甘肃省高校新农科建设方案》，提出要在新农科重点领域开设新农科核心课程100个，在耕读教育实践基地5-10个，在此基础上打造“耕读+劳动”品牌工程20-30个，打造“智慧农院”10个。现代的耕读教学，将“知行合一”作为一种方式和目的，通过“浸入式的劳动作业”，使学生不断地在更高层次、更有情境性地获得“沉浸式”的耕读感觉。 Continue reading 甘肃省教育厅：拟建一批耕读教育实践基地和劳动教育品牌项目→