“游”与“学”的高度统一，才是研学旅行的本质。近年来，杨凌不断挖掘“农耕文明、农业科技”两大“金字招牌”的内涵，塑造杨凌农科研学品牌，致力于做高标准、优服务、有温度的研学旅行。目前，全区已组织8000余名中小学生在区内近10处景点和庄园开展了研学旅行活动，进一步推动杨凌成为中国农业劳动实践新高地、农业文化研学首选地，成为农科强国的梦想地。 Continue reading 无花果主题研学：小小研学客，探索现代大农业
11月1日，“乡村文化产业创新座谈会暨美丽乡村艺术行活动”在江苏省南通市举行。该活动是在农业农村部农村社会事业促进司和乡村产业发展司的共同指导下，由全国乡村文化产业创新联盟和中国农业出版社联合主办。农业农村部相关司局和事业单位、南通市委市政府、南通市通州区委区政府、南京农业大学以及有关新闻媒体的代表约100人参加了会议。 Continue reading 2020“乡村文化产业创新座谈会暨美丽乡村艺术行活动”在江苏省南通市举行
中小学校园农场开发中，劳动课程规划，既是课程开发的重要组成部分，也是课程实施的基础。依托校园农场的劳动实践课程规划，主要包括三个层面。课前准备主要包括师生在课题选立、目标拟定、学情分析、课时计划、方法选择、资源筹集、活动策划、流程设计、细节落实等方面的工作。劳动实践课程的区域化建设是一个共性与个性、静态与动态发展的过程。 Continue reading 中小学校园农场：应该怎样规划实施劳动实践课程？
传统农业及其内涵、传统农业生态思想促进了乡村旅游的可持续发展，而乡村旅游也具有与传统农业互动发展的条件，进而实现传统农业的区域可持续发展。笔者提出了五种基于产业融合的传统农业与乡村旅游互动发展模式，即农业文化旅游创意模式、农业文化遗产游览模式、农业科技科普模式、农业生态养生模式以及休闲农场体验模式，这五种互动发展模式可以有效促进传统农业与乡村旅游共同发展 Continue reading 在中国，传统农业与乡村旅游应该怎样交织融合？
梅子每到一个休闲农场探访，最热闹的永远是烧烤区和土灶台区。农庄前后组织举(承)办了好秾人年猪文化节、龙泉驿区乡村菜烹饪大赛、儿童嘉年华、“七夕”大型相亲活动、夏日冰爽狂欢节、端午民俗节等10余项系列主题活动，再根据淡旺季情况调节活动的频次。因为节假日活动的举办，农庄平均每天游客接待量达300余人次，全年接待海内外游客31万人，取得客观的成果。 Continue reading 把节日节庆活动玩透的休闲农场主，注定是运营高手
“儒源小镇”拟定建设规模1505亩，计划投资3亿元，现有土地988亩，已投资5000万元。规划分为果木林区、花木林区、中药百草区、蔬菜大棚区、热带雨林区、水产养殖垂钓区、古法农业种植区、农耕文化教学区等。计划栽种花草100种、果木花木100种、瓜果蔬菜农作物100种，做到一年四季有花、有果、有菜、有收成。园区于2018年开始建设，将于2021年底全面完成。 Continue reading 曲阜儒源小镇打造国学教育融合新模式：农业+文化+旅游新实践！
美丽乡村的建设，离不开农业；乡村旅游和休闲农业的发展，不能抛弃农业的生产性。失去了农业生产性景观，不仅是农业文化的缺失，也是农耕趣味的缺失，更是乡村氛围的缺失。生产性景观运用的设计手法，应该建立再重逢的调研基础上，这需要设计师有着深厚的设计功底及实事求是的态度，充分与当地农民、设计师、工程师、园艺师等进行沟通才能创造出完美的本土化乡土设计 Continue reading 休闲农业景观设计：打造农业生产性的景观，兼顾生产与观赏两用
位于江苏南京江宁区淳化的马场山，相传是当年周瑜筑造马厩场之地。所以该农庄利用当地特有的历史背景，以“三国”为主题，打造出一座“三国村”。从策划、开发和运营的大方向，到景区定位、乡村再造、文化融入、农业回归和农民带动上的深耕细作，让三国村一举成为了南京最具特色和最具吸引力的乡村旅游度假区，在业内取得了极佳的知名度和美誉度。三国村的门头随机取材，乱而有趣味，一草一木都摆放得很到位 Continue reading 用树干树枝等自然材料打造200亩农业园区，年游客量达30万！
在生产力上尚不发代的古代与近代，二十四节气一直在指导着我国的农业生产，重要程度不言而喻。随着我国现代农业技术发展，二十四节气对农事活动的指导功能似乎越来越弱。很多人都认为这一农耕时代的产物已经不适应现在的农业发展，相比于指导作用，它的文化意义更为突出。二十四节气作为我国宝贵的农业文化遗产，我们应该积极的将它与现今的农业生产特征结合起来，赋予新说，而非一味摒弃。 Continue reading 现代农业与24节气之关系疏离了吗
科普活动的开展方式应该具有较强的互动性、参与性、趣味性和知识性。设计上，要因地制宜地发挥场地优势：校园型农业科普教育基地的设计，与农业园区、休闲观光中心的建设有明显不同，需要依据已有的学校建筑空间进行合理规划和安排，在保证稳定与安全性能的基础上，根据环境透气、光照、湿度等条件，选择最为适宜的栽培设备与品种。 Continue reading 农业科普教育：中小学校园与农业的碰撞（校园+农业科普教育怎么做）
山西省2018年农村农林文旅康产业融合发展建设项目实施方案 按照《山西省人民政府办公厅关于开展农林文旅康产业融合发展试点的通知》（晋政办发[2017]179号）文件精神，2018年开始，省政府在全省开展农村农林文旅康产业融合发展试点工作。为确保试点建设顺利完成，特制定本方案。2018年省财政安排农村农林文旅康产业融合发展项目补助资金6000万元。晋城市作为试点市，补助1000万元 Continue reading 山西省2018农村农林文旅康产业融合发展建设项目方案（附补助标准）
观光生态农业。建立农林牧渔土地综合利用的生态模式，强化生产过程的生态性、趣味性、艺术性，生产丰富多彩的绿色保洁食品，为游人提供观赏和研究良好生产环境的场所，形成林果粮间作、农林牧结合、桑基鱼塘等农业生态景观，如广东珠江三角洲形成的桑、鱼、蔗互相结合的生态农业景观典范。 Continue reading 农业旅游中观光农业的发展应用
武汉农业嘉年华将为游客打造一个农业版迪士尼，增加农事主题互动项目，设置有趣的拓展休闲娱乐设施。互动游玩项目多达50余项，其中以鲁班锁、DIY手工陶艺、手工香皂等委代表的益智类互动游戏；以“蜂人”表演、儿童交通为代表的科普类互动；以打谷场、酿酒、压饸饹、打年糕等为代表的民俗文化类互动体验游戏，让游客亲身体验本次嘉年华的乐趣，在体验中感受农业的趣味和魅力。 Continue reading 武汉农业嘉年华规划建设项目2016首期内容介绍
村落文化、农耕文化、自然景观、人文景观共同构成了乡土文化景观，当我们在进行任何一项规划设计时，如何顾及环境的承载力？如何将建设开发控制在能够与环境相协调的基础上？如何建立可持续、可循环的生态景观系统，将成为一切规划的前提。关注乡土文化、关注可持续景观，将成为我们能否留下更多青山绿水的一项重要任务。试图建立一项以“农业”为主题，具有综合意义的观光体系 Continue reading 贵州绥阳现代农业观光园规划案例