山东推动研学旅行高质量发展,关于基层学校农耕文化的继承传播
近日,2022山东省生态研学研讨会暨省研学旅行创新线路设计大赛现场会在山东东营举办,政府主管部门有关负责人、专家学者、企业代表共同探讨研学旅行高质量发展之路。您在建议中提到农耕文化是中华民族优秀传统文化中的重要组成部分,应让更多学生在学习生活中知农、爱农、学农并保护和传承农耕文化。 Continue reading 山东推动研学旅行高质量发展,关于基层学校农耕文化的继承传播
近日,2022山东省生态研学研讨会暨省研学旅行创新线路设计大赛现场会在山东东营举办,政府主管部门有关负责人、专家学者、企业代表共同探讨研学旅行高质量发展之路。您在建议中提到农耕文化是中华民族优秀传统文化中的重要组成部分,应让更多学生在学习生活中知农、爱农、学农并保护和传承农耕文化。 Continue reading 山东推动研学旅行高质量发展,关于基层学校农耕文化的继承传播
做好课程建设,结合本校实际情况,确定教育内容和劳动教育主题,科学合理规划设计教育活动和流程。校内劳动基地应从生活技能训练、农业劳动实践、工业劳动实践、服务性劳动实践、手工技艺体验、科学探究、技术与设计等模块中选择若干个活动项目,结合本校实际开出相关课程,每周至少一节劳动课,每学期至少开展一周的劳动教育主题活动(如校园丰收节), Continue reading 某市区中小学校内劳动教育实践基地建设标准(校园劳动实践农场)