本文包括A教案《气球小实验,会跑的气球船》及其延展课程“B教案”。A教案（幼儿园大班科学活动教案）活动目标是激发幼儿对身边事物和现象的探究兴趣，通过观察和实验了解气球排出空气时产生的反作用力，以及吸管粗细与气球船速度的关系。活动过程中，老师引导幼儿观察气球船在水中的行驶现象，并亲自动手制作气球船，探索其原理。最后，通过放录像和师幼共同尝试做气球火箭，让幼儿深入理解“动量守恒”的原理 Continue reading 幼儿园大班科学活动《气球小实验,会跑的气球船》含延展课程
本文包括A教案《有趣的鼻子和气味》及其拓延课程“B教案”。A教案（幼儿园课程活动）偏重于科学领域，但也渗透了艺术领域和健康领域，是一节综合活动。其实鼻子的话题很多，除了本节活动涉及的结构、功能外，还有鼻子的不同之处。还有动物的鼻子……让幼儿感觉到虽然是一个小小的鼻子，但聊起来很有趣。在日常生活中，人们习惯用鼻子直接去闻气味，这样是很不安全的。因为有些气味如：烟味、油漆味等，对我们的身体是有害的，所以不能直接去闻，因此我教给孩子用扇一扇的方法辨别物体的气味。 Continue reading 《有趣的鼻子和气味》幼儿园科学活动优秀教案含拓延课程
本文包括A教案《我们喝的水从哪里来的?》及其延展课程（B教案）、儿童奇幻故事。A教案是幼儿园中班健康主题教学活动。通过活动，幼儿了解到水来源于地下水和雨水，需经过工厂加工、过滤后才能饮用。同时，他们认识到水中存在许多看不见的微生物，不能喝生水。活动中，幼儿观察了生活中的各种仪器，体验了观察的乐趣，并明白了节约用水和保护水资源的重要性。 Continue reading 《我们喝的水从哪里来的?》幼儿园中班科学健康教案,含延展课程