研学旅行的巨大“蛋糕”给这些旅行社带来了新的生机。作为校内教育的补充，研学旅行在增强学生动手、思考能力，拓展视野、丰富知识等方面有积极的作用，也是培养学生社会责任感、创新精神和实践能力重要的渠道和载体。但是炙手可热的研学旅行市场背后，行而不学、安全存隐患等现象频频出现。业内人士认为，应建立研学旅行行业标准和监督管理机制，而使研学旅行真正回归“实践育人”的初衷。 Continue reading 不得不行的研学之旅如何回归育人初衷？听听家长怎么说！
深圳本月起有科普条例啦！《深圳经济特区科学技术普及条例》26日在市人大常委会会议上表决通过，并将于明年1月1日起实施。条例要求在义务教育阶段逐步实行科普教育学分制，以从小培养孩子们对科学的兴趣，提升科学素质。《条例》对深圳科学技术普及的组织管理、社会责任、科普资源、科普人才、科普活动等进行了明确。让更多青少年了解科学、熟悉科学、热爱科学，乃至将来有志于科学。 Continue reading 科普教育当从娃娃抓起：深圳通过科普条例，中小学逐步实行科教学分制
此次活动是中国农业博物馆与中国教育电视台、弘博网跨界合作，以“电视报道+节目花絮制作+博物馆研学”趣味授课的形式，打造的博物馆研学教育“线下+线上”结合的研学活动，是对以往传统“种子达人”教育活动的进一步创新。这种合作模式充分发挥媒体优势，拓展了宣传渠道，配合“游戏化”教学设定，提升了课程体验感，达到了寓教于乐、研学合一的目的，活动受到了孩子和家长们的热情参与和广泛好评。 Continue reading 中国农业博物馆2017-2019年“种子达人”研学活动：寓教于乐+研学合一
九江三中高二年级组织师生160余人前往九江市首批中小学生研学实践教育基地——（九江柴桑区）老屋农庄，开展农耕文化研学实践活动。出发前，年级部主任邱忠华作了周密的部署和安排。通过此次研学活动，师生们放松了身心，拓展了课堂知识，加深了对传统农业的真切体悟，增强了对民族文化的认同和传承，感受到人与自然的和谐之美，亦磨练了意志，提升了综合实践能力。 Continue reading 江西九江：老屋农庄的一次农耕文化研学实践活动
核心素养是一种跨界素养，学生核心素养的发展是多维度的，涉及人文、科学、生活、实践等多方面。培育学生核心素养，无论是学校课堂教学还是社会实践活动，在实施过程中都需要设立明确的主题。课程化研学旅行既是门课程，也是一项社会实践活动，它兼具知识传授和实践创新的双重任务。针对学生核心素养的发展，可通过创设各具特色的主题活动，让学生在主题鲜明的教学活动中得到熏陶和发展。 Continue reading 为什么说研学旅行是培育学生核心素养的重要路径！
大茅远洋生态村引入荷兰最先进的现代农业设施，以高端、高品质且结果周期长或生长周期短的高效农产品为核心农产品，具备规范化农产品和绿色健康的品质保障。同时与中国热带科学研究院、南繁科研育种基地、北京兰德萨农业科技有限公司等专业的农业科学技术教育团队达成深入合作，开设种类多样的社会综合实践课程体系，为三亚市中小学生提供了丰富的课外实践学习机会。 Continue reading 海南三亚市中小学生农业科普教育基地挂牌-落地大茅远洋生态村！
“农业+教育”亲子农庄案例分析。中小学生研学旅行政策的出台更是催化了亲子产业的蓬勃发展。很快，行业里出现了一些优秀案例， 这次我们选取了最3个具代表性的亲子项目。亲子休闲农庄已经成为家庭出游的重点选择。亲子研学旅行，食育教育，无动力乐园，未来还有哪些爆发点？自然部落是了解自然世界的知识库部落。每一个部落都有相对应的主题启蒙玩具，让孩子们勇敢地发散思维，用实践出真知。 Continue reading 3个“农业+教育”亲子研学农庄案例解读-2019休闲农庄吸引客流的典范
究竟什么样的研学活动课程才能真正能够打动学校呢？现在商业机构的研学活动课程，想要在地区内生根发芽、落地、乃至有结果的，就要结合本土文化去做课程。设计本校的课程，就是希望能够与本校办校宗旨、特色、课程体系有机的契合起来。能够让学生正式地感受到他们所学地课程体系中，他们最需要的课程、最急需破解的课程。这样方可提高学校的办学特色、影响力以及美誉度。 Continue reading 研学旅行：中小学（老师和学生）究竟喜欢什么样的研学活动课程？
2019农村户口补贴有哪些？ 1、贫困补贴 贫困补贴主要针对在农村收入较低的居民以及贫穷、身体不好的群体。这样的农民家庭中生活水平因为自身条件限制，一直处于劣势，可以申请贫困补贴。由当地相关部门一一核实后，即可立马下发补贴，不需要再经过层层审批报告这些繁琐的环节，直接把补贴的钱拨给最需要的农民。 Continue reading 2019年农村户口补贴有哪些？这四个补贴政策请重点关注！
猪年春节过完了，2019开学的日子也越来越近了。近日，浙江省中小学生研学实践教育基地营地（第一批）名单新鲜出炉啦！其中，浙江省博物馆等54家单位为浙江省中小学生研学实践教育基地（第1批），杭州市萧山区青少年素质教育实践基地等9家单位为浙江省中小学生研学实践教育营地（第1批）。从2019年开始，除省级部门直属单位可继续直接申报省级基地外，申报省级基地、营地的，须先认定为设区市级的基地、营地。 Continue reading 2019年浙江省有哪些教育部门认定的中小学生研学实践教育基地营地？
上杭县福如农庄位于上杭县才溪镇的西南角–岭和村，紧临205国道，距离县城25公里路程，距永武高速才溪出口仅5分钟车程，交通便捷。福如农庄是闽西地区唯一一个有建设蝴蝶生态园的休闲农业园区，开展了一系列的生态休闲农业旅游园区建设的尝试。设有蝴蝶生态园、兰花园、新奇特果蔬采摘园、脐橙园、珍禽园、台湾水果展示园和游客接待中心等园区。 Continue reading 福如农庄图示简介（福建龙岩市上杭县）
山西省2018年农村农林文旅康产业融合发展建设项目实施方案 按照《山西省人民政府办公厅关于开展农林文旅康产业融合发展试点的通知》（晋政办发[2017]179号）文件精神，2018年开始，省政府在全省开展农村农林文旅康产业融合发展试点工作。为确保试点建设顺利完成，特制定本方案。2018年省财政安排农村农林文旅康产业融合发展项目补助资金6000万元。晋城市作为试点市，补助1000万元 Continue reading 山西省2018农村农林文旅康产业融合发展建设项目方案（附补助标准）
《武汉研学标准》明确了研学旅行服务机构和研学基（营）地的分级考核评定制度。评分项目除了服务质量、服务规范、安全与应急管理，更重要的是机构的课程体系及质量。《标准》规定，达到甲级的研学旅行服务机构，要根据中小学生学段建立分级、分类的研学旅行课程及产品体系，适应每个学段的研学课程不少于4类，每类不低于4门研学课程。 Continue reading 鄂浙皖三省地研学游特色案例介绍
近日，2018年全国中小学生研学实践教育项目评议结果公示，拟命名377个单位为“全国中小学生研学实践教育基地”，26个单位为“全国中小学生研学实践教育营地”。其中广东15个单位入选，快看看你曾经去过几个？数数看这里有多少个地方，是你曾经踏足过的实践教育点？当然，如果你觉得身边还有，其他适合作为研学实践点的地方！ Continue reading 研学旅行基本常识及各地研学旅行基地认证名单!