原教案《小叶子大作用》旨在让幼儿观察叶子特征，了解其在植物生长中的作用，并激发探究兴趣。教案通过观察大树和植物叶子、模仿生长过程、了解叶子多样性和进行小实验等活动达成目标。教学反思强调培养探究和观察能力，同时提出改进建议。拓延课程教案介绍两个趣味性和探索性强的教案，提出增加互动材料、融入艺术元素和减少理论讲解的建议，并通过侦探游戏、创意剧场等形式激发学习兴趣和培养综合素养。 Continue reading 幼儿园科学探究活动课程《小叶子大作用》含延展版教案
幼儿通过长期的观察和惭怍，可以感知动植物的生命特征和生长过程。在见识到动植物的多元和丰富后，感受其中的快乐，感受收获的喜悦。种植活动给幼儿提供了更多的活动空间，使其有更多的可选择的环境。在这些活动中，学生有更多的自信，学生学习的积极性和主动性会大大提升。所以，通过田园种植可以有效促进幼儿教育的科学化发展，逐步提升幼儿教育的水平。 Continue reading 田园种植教学法，创新幼儿教育方式，形成幼儿教育的特色
幼儿园中班和大班的《植物种植探索与劳动课程》教案，旨在通过参观种植园、了解植物名称及特征、参与种植活动，让幼儿体验种植的乐趣，并了解种子生长的基本条件。活动准备包括准备植物材料、观看种子发芽录像和了解种植方法。活动过程中，幼儿分组讨论种植条件，教师总结种植方法，并指导幼儿进行种植劳动。活动结束后，分享感受并教育幼儿爱护植物、尊重劳动成果。 Continue reading 幼儿园中班大班教案：植物种植探索与劳动课程
孩子们参与了整个活动过程——从认识→种植→管理与观察→收获→分享的一系列劳动活动，活动中孩子们自始至终沉浸在积极主动的探索之中。幼儿参与种植、参与管理，参与收获，并一起分享、交流。在劳动课程的实施中，我们应充分利用一切可利用的资源为我们的活动服务。如适时挖掘和利用家庭、社区、自然资源，让我们的课程内容更加丰富，使幼儿在多元化的课程中实现多元发展。 Continue reading 案例分享：幼儿园种植劳动活动的课程设计思路与方法
庄稼地里的10种地下害虫，个个厉害，农民如何防治？地下害虫是指一生或一生中某个阶段生活在土壤里并为害植物地下部分、幼苗、种子或近土表主茎的多食性昆虫，种类多且杂，本次来介绍几个常见的，排名不分先后。农业防治上，春秋深翻地、施用腐熟有机肥、合理轮作等；物理防治主要是利用害虫的趋性，配合杀虫灯、糖醋液等诱杀成虫。 Continue reading 昆虫研学：庄稼地里的10种地下害虫，个个厉害，农民如何防治？
10月16日下午，广西壮族自治区生态环境厅与广西壮族自治区农业农村厅举行土壤污染防治第五次磋商会议。会议共同研究了农用地土壤环境质量类别划定、2020年农用地安全利用类项目资金执行进度、2021年农用地安全利用项目入库、以及农用地污染源等四个方面的议题。土壤污染的危害有什么？从理论上讲，土壤污染可分为四种类型：损害经济作物、损害物质品质、损害人类健康和损害其它环境。 Continue reading 广西举行土壤污染防治第五次磋商会议，土壤污染的危害有哪些？
在海拔3200米至4800米左右的高山石滩和高山草甸上，一种名叫塔黄的神奇植物也开始以疯狂的速度生长。塔黄是蓼科、大黄属、高山大黄种的多年生草本植物，它的神奇之处，在于能够很好地利用高原上短暂的温暖季节生长、繁衍。在不到一个月的时间里，它的“身高”竟然可以达到两米。由于高山环境恶劣，传粉昆虫的种类、数量和活动能力都比较弱 Continue reading 青藏高原神奇的宝塔植物：昆虫的“五星级酒店”
城市越大，农田越远，劳作的机会也越来越少。城里的孩子对农耕、劳作文明渐行渐远。而这所幼儿园让孩子回归自然，热爱劳动，知五谷，识果蔬，把农田搬进了幼儿园，精心打造楼顶小菜园，还利用高科技让孩子们体验现代微耕的乐趣……我真是有点好奇，想一探究竟，看看这里的孩子们是如何通过自己劳动收获生活无限乐趣的吧~ Continue reading 介绍一所幼儿园的自然教育与劳动课程，家长和孩子们超喜爱
美国得克萨斯州达拉斯市植物园每年秋天都要搭建一座“南瓜小镇”，2019年的“南瓜小镇”以美国著名漫画人物查理·布朗和他的小伙伴们为主题。2020年达拉斯植物园同样采用了9万多个南瓜、葫芦等瓜菜搭建起“南瓜小镇”，成为秋日的一道风景。↑10月4日，游客在“南瓜小镇”的南瓜墙前留影。 Continue reading 南瓜造景美图：美国达拉斯植物园的“南瓜小镇”
随着人们更加注重健康饮食，植物基市场越来越大，植物基系列产品也相继推出。除了较为常见的植物奶之外，植物冰淇淋、植物巧克力、植物酸奶、植物蛋等也已经相继推向市场，为素食健康消费者提供新领域食品。自农夫山泉第一个推出“植物酸奶”后，伊利、圣悠活、六个核桃等都相继推出植物酸奶系列。不同品牌的植物酸奶发酵原材料并不相同。 Continue reading 甜点美食进入“植物时代”，这些植物基产品要挑战你的味蕾
几乎每一个孩子都渴望能够拥有一个只属于自己与小伙伴的秘密基地，每天可以在里面观察自己的事情。灵遥小时候便自己偷偷在院子里建造过一个，然后往里面放了很多好吃零食、漫画书与我在小区院子里捡到的石头、树枝、花朵。请给每个孩子一个硬纸条，确保它能够在孩子的头上绕一圈，然后将双面胶贴在纸条上，等孩子找来了花朵、叶子、石头后，再帮助孩子们把它们给贴在头饰上。 Continue reading 带孩子去森林：和孩子一起，去森林里玩这5个探险游戏吧
随着人们生活水平的提高，国内旅游业发展，游客的需求变得多样化、个性化，不局限于单一的旅游模式，更加注重多样化的体验活动。在这种体验旅游的背景下，观光农业园的建设发展必须注重游客的体验需求，开拓新的观光农业园规划设计方式，达到合理挖掘、开发乡村资源和构建多样化体验活动项目的目的。 Continue reading 体验型观光农业园的规划设计分为哪些流程步骤？
9月19日，第三届中国食物营养健康产业发展大会举行，中国食品发酵工业研究院教授级高级工程师鲁军在会上表示，新食品资源对国家粮食和食物安全具有战略意义。与国外相比，我国新食品资源基础研究薄弱，缺乏核心技术，如我国现已批准的益生菌品种多为外资企业垄断。西班牙研究人员证实，每天摄入三份以上的过度加工食品会对健康产生严重影响。 Continue reading 我国“新食品”缺乏核心技术，过度食用这些食品加速衰老
我国《关于加快推进生态文明建设的意见》中，指出提高生态文明意识要从娃娃和青少年抓起，从家庭、学校教育抓起。北美环境教育联盟（NAAEE）也指出，幼儿环境教育的任务是促进儿童与自然之间建立联系，希望人类要把道德良知和责任义务扩展到自然界中。由此可见，幼儿园教育需形成与自然建立起“亲属关系”（Kinship）的生态观，这对实现儿童早期可持续发展教育具有重要的指导意义。 Continue reading 促进儿童与自然建立“亲属关系”，提高幼儿对自然环境的认知和关爱