路线选择要确保安全，长度可确定5公里左右，沿途可以串起美丽乡村示范点，可以穿行田园风光，可以环绕美丽河湖。用群众喜闻乐见、接地气的方式做好活动宣传，营造活动氛围，引导农民群众积极参与。注重发挥新媒体作用，通过短视频平台发布美丽乡村健康跑路线，开展乡村特色体育活动展示、农耕农趣农味节目展演、特色农产品展销，丰富传播形式，实现活动立体化融媒体宣传。 Continue reading 农办社〔2021〕11号：组织开展2021年“美丽乡村健康跑”活动
广东未来三年将建设100个省级现代农业产业园。羊城晚报记者8日了解到，广东省农业农村厅、省乡村振兴局《2021—2023年全省现代农业产业园建设工作方案》（以下简称《方案》）经省人民政府同意并正式对外公布，自今年7月1日起实施，有效期3年。安徽省科学技术厅发布公示，经各市科技局审核推荐、现场考察、专家评审、厅务会研究，拟同意批准广德省级农业科技园区等18家省级科技园区，为2021年第三批省级农业科技园区创建单位 Continue reading 广东将建100个省级现代农业产业园,安徽公布第三批省级农业科技园区
规划科学。劳动教育规划遵循学生成长规律，符合学生年龄特点，注重实践体验，让学生亲历劳动过程。引导学生树立正确的劳动观，增强对劳动人民的感情，奉献社会。内容丰富。结合学生生活成长环境的变化，更新劳动教育观念，拓宽劳动实践渠道，丰富劳动教育内容，改进劳动教育方式，促进学生创新创业，提高劳动教育的实效性。课程设置。至少有6个适合中小学生劳动实践教育的主题课程，学生可以亲自参与劳动实践，课程对不同学段（小学、初中、高中） Continue reading 石家庄市中小学生研学劳动实践教育基地：申报范围，流程及标准
用3年左右时间统筹资源，推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系，形成普遍重视劳动教育的氛围。重点打造1所本科高校教学实验农场、10个职业院校实习实训基地；遴选10个劳动教育示范县（市、区），遴选立项100个省级劳动教育实践基地、300所省级劳动教育项目试点学校，以点带面，实现“校校有场地、县县有基地”，带动全省大中小学劳动教育深入开展。 Continue reading 四川与贵州：印发大中小学劳动教育实施方案，加快建设校内外劳动实践基地
农业农村部、人民银行、财政部等6部门近日联合发布文件，推进金融支持新型农业经营主体，通过推动发展信用贷款、拓宽抵押质押物范围、创新专属金融产品和服务、完善信贷风险监测分担补偿机制、拓宽多元化融资渠道等方式，对包括家庭农场、农民合作社、农业社会化服务组织等新型农业经营主体的金融服务。 Continue reading 农业农村部：引导金融资本加大扶持一批重大涉农项目
近日农业农村部办公厅、中国农业银行办公室发布了《关于加强金融支持乡村休闲旅游业发展的通知》(以下简称通知)。通知明确了以农业农村部推介的中国美丽休闲乡村和全国休闲农业重点县为聚焦的重点支持区域;以重点区域内的农户、农村集体经济组织、农业企业、文旅企业、农民合作社等经济主体为重点支持主体。农业农村部：联合腾讯公司启动“耕耘者”振兴计划 Continue reading 农业农村部：加强金融支持乡村休闲旅游业发展，启动“耕耘者”振兴计划
由于地区不同，每一个地区所支持的重点产品类型或重点项目会有所区别，具体的省份都支持哪些农产品加工项目，还需要到当地的农业农村局进行具体咨询。一般来说，大部分省市地区扶持的加工项目都包含“米袋子”及“菜篮子”等重要农产品，例如以下四类方向：1、粮食与油料产品的深加工项目：粮食种类包括有：谷类作物、薯类作物（甘薯与马铃薯等）、食用豆类作物（大豆、蚕豆、豌豆、绿豆、小豆等）； Continue reading 农产品加工可行性报告：农业风口上的下一个掘金机会！
近日，教育部组织专家对全国中小学劳动教育实验区候选单位进行了评审。拟认定96个县区（市）作为全国中小学劳动教育实验区，其中，湖北省有四个地区入选，它们是：黄梅县、嘉鱼县、武汉市、宜昌市远安县；湖南省有三个地区入选，它们是：长沙市、湘潭市雨湖区、益阳市赫山区。教育部公示文件及认定为全国实验区名单如下： Continue reading 教育部公示96个中小学劳动教育实验区，湖北湖南这7个地区认定为全国实验区
一是严格落实中央提出的“四个不摘”要求。二是加快推进乡村教育振兴。加强乡村教师队伍建设，包括国培计划、特岗计划、公费师范生、乡村教师生活补助等一系列政策，都会在“十四五”期间继续延续。省教育厅印发《山东省教育强镇筑基行动实施方案》。为什么要实施教育强镇筑基行动？实施范围是什么？镇驻地中小学、幼儿园的打造提升目标是什么？教育强镇筑基如何实施推进？ Continue reading 教育部加快推进乡村教育振兴，山东省印发《山东省教育强镇筑基行动实施方案》
根据广州市教育局网站消息，广州市教育局印发了《推进大中小学新时代劳动教育三年行动方案（2021-2023年）的通知》（穗教发〔2021〕18号），明确了未来三年的年度工作目标如下：2021年：创建劳动教育基地联盟；累计认定100所市级“中医药文化进校园”试点学校；创建60所市级劳动教育特色学校；认定10所市级劳动教育基地学校；市、区两级认定不少于55个劳动教育基地。 Continue reading 广州发布劳动教育三年行动方案，北京新增5家劳动教育基地
4月9日下午，湘西特色文旅小镇发展论坛暨湘西秘境文旅小镇招商启动大会在吉首举行。本次论坛通过主题演讲以及圆桌对话等形式，邀请专家学者围绕特色文旅小镇发展的困惑与出路，共同探讨特色文旅小镇发展。4月13日，河南省政府新闻办召开新闻发布会，记者从会上获悉，2021数字乡村论坛（中国·郑州）将于5月11日至12日在郑州市举办。根据安排，本次论坛将以“1+5+1”形式召开 Continue reading 湘西特色文旅小镇发展论坛开启，2021数字乡村论坛将于5月在郑举办
随着生活水平提高，人们越来越关注食品健康和安全。高品质、绿色、健康的农业品牌产品更加受到人们青睐，农产品品牌化成为未来农业发展的大趋势。贺州市现代特色农业品牌化发展取得了一定成绩，但是仍存在薄弱环节。提升品牌管理能力，做好品牌战略规划。一要树立战略目标。首先制定贺州市农产品品牌建设的总体目标，建立商标及品牌名称。建立贺州市品牌农业的管理机制、完善品牌授权体系。 Continue reading 广西贺州：本土特色农业品牌发展问题有哪些？怎么解决？
本文包括A教案《扎染手绢》及其延展课程（B教案）、儿童奇幻故事。A教案中的“奇趣扎染小侦探：揭秘手帕上的魔法图案”活动，是根据本班孩子的特点和已具备扎染的技能设计的，在开始部分，我们有目的选择了四块具有代表性扎染方法的手绢引导幼儿欣赏，启发孩子过渡到自己设计图稿自己扎染，孩子在活动中互相交流、互相学习，共同体验成功的乐趣。在活动中，个别孩子起初在设计图稿 Continue reading 幼儿园《奇趣扎染手绢》研学劳动活动教案（含延展课程教案）
临沂市印发实施方案，提出在全市有需求、有条件的乡镇、街道，探索建立乡村规划师制度。2020年7月底前，兰山区、费县等试点县区组织招聘、征选第一批乡村规划师。2020年12月底前，各县区完成试点乡镇、街道的乡村规划师配备工作。日前，福建泉州市自然资源和规划局出台《泉州市村庄规划编制行动方案》，明确全市未来三年村庄规划编制的目标任务、编制原则、工作要求和保障措施等内容 Continue reading 临沂探索乡村规划师制度，泉州部署村庄规划编制三年行动