四川发布3项自然教育标准,广东建成开放20个森林生态综合示范园
今日,四川省林业和草原局发布了三项自然教育团体标准,以完善和补充四川省现行的《自然教育基地》地方标准。依托万亩成片的优质红锥林,建成全省唯一红锥大径材主题森林生态综合示范园,吸引游客前来打卡,带动当地农民脱贫致富,助力乡村振兴。广东省河源市连平县九连山林场成为广东省森林生态综合示范园建设成果的一个缩影。 Continue reading 四川发布3项自然教育标准,广东建成开放20个森林生态综合示范园
今日,四川省林业和草原局发布了三项自然教育团体标准,以完善和补充四川省现行的《自然教育基地》地方标准。依托万亩成片的优质红锥林,建成全省唯一红锥大径材主题森林生态综合示范园,吸引游客前来打卡,带动当地农民脱贫致富,助力乡村振兴。广东省河源市连平县九连山林场成为广东省森林生态综合示范园建设成果的一个缩影。 Continue reading 四川发布3项自然教育标准,广东建成开放20个森林生态综合示范园
民以食为天,粮以土为本。守好宝贵的土地资源,取之有度,用之有节。让我们给土地多一份关爱,守护好珍贵的“土地记忆”。耕地是指种植农作物的土地,包括熟地、新开发、复垦、整理地,休闲地。在很多人的印象中,陆地的色彩通常是棕褐色的。其实,根据土壤分布的地理位置不同,泥土也会呈现多种不同的颜色,比如红土地、黑土地等。 Continue reading 土地,土壤与耕地的科普知识:民以食为天, 粮以土为本!
近日,黑龙江省林业和草原局直属机关党委、省自然教育办、黑龙江东北虎林园联合举办了“绿色龙江 青春行动”青年理论学习小组自然教育实践活动。近日,荷兰科学家在最新一期《国际环境杂志》上发表论文称,在人体的血液中发现了微塑料,而且这些微塑料也可能进入人体器官。消息一出,引发公众普遍关注。 Continue reading 黑龙江开办主题自然教育实践活动,只有耕地健康我们人类才会健康
“有了专业的师资、专门的教材,湿地保护的科普教育从过去的体验式教学变成了学校的一门必修课,教育成效远超过去。”但单凯还不满足于科普教育仅仅停留在课本上、幻灯片上。他和协会成员共同研发了野外观鸟、笔记大自然、鸟类迁徙游戏、东方白鹳科考等研学精品课程,带领广大学生在自然中收获感动。 Continue reading 让鸟儿飞进校园留在校园!山东东营走出一条爱鸟自然教育新路
本文包括A教案《南瓜爷爷家来客人了》及其延伸课程“B教案”。A教案适用于中班数学教学活动,让幼儿观察发现图片上的线索,初步了解蔬菜的不同特征,对生活中常见的蔬菜感兴趣,乐意按提供的线索积极思索,引发幼儿学习的兴趣。教案活动目标包括培养对数学和常见蔬菜的兴趣,观察并发现图片线索,以及学会简单数学题目。活动过程分为数客人和找邻居两部分,通过数数游戏和分类活动让幼儿初步了解蔬菜概念。 Continue reading 《南瓜爷爷家来客人了》幼儿园中班数学思维教案含延伸课程
山东省青岛市园林和林业局举办了第四期“青岛市园林林业科技活动周”。科技周首日,在青岛中山公园桂花苑广场,集中开展了面向中小学生等青少年群体的公益科普宣传,拉开了本次科技周活动序幕。湖南省长沙市举行了首届“长沙茶油”产销对接会。来自全省的各大商贸流通企业、餐饮企业、新零售商超、电商企业以及茶油供应商聚集一堂开展洽谈交流。 Continue reading 青岛开展绿色科普宣传活动,长沙举行“长沙茶油”产销对接会
本文包括A教案《形形色色的蔬菜根系》及其延展课程“B教案”。A教案是围绕蔬菜植物根系的科学探索,提供了设计思路、目标、准备、过程、反思等各个方面内容。这个科学探索活动的课程设计灵感来源于生活,旨在服务于幼儿的生活。通过让幼儿自由探索活动,寻找快乐并获取知识。活动选择了秋天这个丰收的季节,因为此时各种植物蔬菜的根系在菜场等地随处可见,且取材方便。 Continue reading 幼儿科学探索活动教案《形形色色的蔬菜根》含延展课程
本文包括A教案《图形游戏真好玩》及其拓展的新课程“B教案”。A教案是一个幼儿园中班数学游戏活动,旨在通过趣味游戏让幼儿掌握几何图形概念,包括三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形和梯形等。教案包括活动准备、活动过程、活动目标等部分。活动过程中,老师通过故事导入、自由操作和欣赏评价等环节,引导幼儿进行图形拼图和联想添画。活动强调幼儿的主体性和合作性, Continue reading 幼儿园中班数学游戏活动教案《图形游戏真好玩》含拓展课程
2021年初,广东省林业局下发通知,公告2021年广东省自然教育基地名单。东莞市银瓶山森林公园、华南农业大学、长隆野生动物世界等30个自然教育基地入选,使广东省省级自然教育基地总数达到80个。今后,广东省林业局将继续推动自然教育规范发展,到2023年,全省将建立100个自然教育基地,每个地级以上市至少建设1个自然教育基地,建设全国自然教育示范省,构建人与自然和谐共生的绿色生态强省 Continue reading 广东省自然教育:基地总数达80个,力建全国自然教育示范省
广东省林学会组织起草的《自然教育基地建设指引》《自然教育基地标识设置指引》《自然教育课程设计指引》《自然教育基地讲解服务指引》4项团体标准同步发布实施。该4项标准针对广东省自然教育基地建设的主要内容、服务标准等提出了推荐性技术指引。陕西省林业局与共青团陕西省委联合下发通知,启动2022年陕西省自然体验基地申报工作。此次申报在森林公园、湿地公园、沙地公园、自然学校 Continue reading 广东发布自然教育基地建设及课程设计指引,陕西启动基地申报工作
陕西省首个生态司法碳汇教育实践基地——安康生态司法林业碳汇教育实践基地在安康市平利县老县镇揭牌,该基地是集生态司法宣传教育、破坏生态环境刑事犯罪被告人异地补植复绿等功能为一体的教育实践点。“福建将乐法院推行的“生态司法+碳汇认购”的替代性修复方式,是将乐法院践行“两山”理念,精准服务“双碳”工作的成功实践。 Continue reading 陕西平利县与福建将乐县创建生态司法碳汇教育实践基地
我们县城的小学生压力还是比较大的,整体上的唯成绩至上的形式没有改观。教委,教育局用成绩考察教师,学生的标准,主要靠成绩。教师们的压力转嫁到学生身上,表现为,学生的课堂满满的,作业多。小小的年纪身体埋在书堆里,对于一些贪玩的孩子来说简直是灾难。当农民工随迁子女在城市接受义务教育的问题解决后,广大农村的基础教育将会面临怎样的困境? Continue reading 新课标落地后农村小学实施难度大吗?国家应当加快发展农村教育
为什么说森林是水库、是钱库、是粮库、是碳库?《中国绿色时报》近期推出特别策划,约请林草界专家学者专题解读森林“四库”,系统介绍森林的多重效益与价值。森林碳汇主要基于自然的过程,这相比工业碳捕捉减排,具有成本低、易施行、兼具其他生态效益等显著特点。强调森林是碳库,我们必须同时看到森林碳库形成过程中所伴随的巨大生态、社会和经济效益。 Continue reading 森林生态科普解读:森林是碳库,是实现“双碳”目标的重要路径
近年来,湖北武汉和鄂州两地围绕“湖清、水优、岸绿、景美”目标,加大梁子湖水生态环境保护力度。梁子湖的水质与生态持续改善,成为候鸟栖息地。3月初,梁子湖湿地自然保护区,不时有大雁、天鹅、野鸭等从头顶飞过,在领头鸟的带领下,向着北方飞去。万倾碧波之上,一群群精灵翩然起舞,冬候鸟陆续集结北迁的美景不时出现。近日,宁夏回族自治区第四十届爱鸟周活动启动仪式暨鸣翠湖第十六届爱鸟周活动拉开帷幕。 Continue reading 湖北第二大湖泊成为候鸟栖息天堂,宁夏启动“爱鸟周”科普教育活动