制定劳动教育课程实施方案相关案例演示：基本内容有哪些？
劳动教学过程：包括导入新课、安全教育、讲述新课、课后小结评比等环节。在导入新课时，要调动学生的积极性，让他们对课程产生兴趣；在安全教育时，要强调安全操作的重要性；在讲述新课时，要结合实例进行讲解，让学生更好地理解；在课后小结评比时，要对学生的作品进行展示和评价，鼓励他们的进步。案例演示2：校外劳动教育课程构建；案例演示3：劳动教育课程评价 Continue reading 制定劳动教育课程实施方案相关案例演示：基本内容有哪些？
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案例：实验小学的“五育”融合劳动教育，附劳动教育课教案
劳动创造美好生活，劳动创造幸福未来。近年来，济南市东方双语实验学校探索育人模式的转变，让劳动回归校园，构建了主题劳动教育课程。通过学校为主导、家庭为基础、社区为依托的形式，学校推进中小学一体化劳动教育，为学生幸福人生开启了一扇大门。劳动教育课教案：透过活动让学生认识到劳动的重要性。体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。 Continue reading 案例：实验小学的“五育”融合劳动教育，附劳动教育课教案
劳动实践案例：如何将农耕文化融入中小学劳动教育课程？
以下就是一所农村小学的劳动教育实践案例：杉木坪小学通过打造农耕陈列室、开展调研活动、建造农趣基地、组织多样劳动等形式，通过“农耕文化”课程将劳动教育融入学校日常教学安排中，将当地资源转换为了劳动教育资源。近年来，贵州省正安县和溪镇杉木坪小学依托乡村儿童阅读项目，挖掘地域文化，推动书香校园、文化校园、绿色校园相互渗透、有机融合，促使杉木坪小学成为一所“小而美”的区域明星学校、“精品”学校。 Continue reading 劳动实践案例：如何将农耕文化融入中小学劳动教育课程？
中小学劳动教育示范区创建案例：常态化，课程化，清单化
一把剪刀、一张红纸，折叠、旋转、下剪……创建自己的蔬菜种植基地，编印学生劳动教育手册，开设主持人、古筝、二胡、中国舞、跆拳道、羽毛球等特色项目……近年来，吉州区始终坚持德智体美劳“五育”并举，围绕“学会做人、学会求知、学会创造”的育人目标，着力打通“知、行”之间的转换通道，让广大学生在“做、学、玩、思、创”中接受劳动教育，在劳动实践中收获成长。目前，“我劳动、我快乐、我光荣”在该区校园内蔚然成风。“眼中有活想劳动、手脑并用会劳动、激发创新爱劳动”的新时代学生， Continue reading 中小学劳动教育示范区创建案例：常态化，课程化，清单化
东莞发布中小学劳动实践活动指引，上海推荐中小学劳动教育典型案例名单
收拾整理物品、尝试做饭洗衣、种植打理绿植、参加社区志愿服务活动……近日，东莞市教育局发布了各学段的学生参加劳动实践活动的内容指引。该指引根据学生年龄段，分小学低学段、小学高学段、初中、高中（中职）分别给出劳动实践建议。现经各区教育局、校外联办遴选推荐，市级复评认定，上海教育委员会现于2021年9月23日至2021年9月29日，对推荐中小学生劳动教育典型案例的名单进行网上公示。 Continue reading 东莞发布中小学劳动实践活动指引，上海推荐中小学劳动教育典型案例名单
案例：中小学劳动教育示范学校创建工作的重点内容及创建标准
石家庄市决定在全市开展劳动教育示范学校创建，市教育局将用3年左右时间，统筹资源，构建模式，推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系，在全市形成普遍重视劳动教育的氛围。在全市创建100所劳动教育示范学校，带动全市各级各类学校劳动教育深入开展。决定建立“石家庄市家庭教育讲师团”，面向全市招募讲师团成员，指导全市各级各类学校科学有序地开展家庭教育指导服务和有效的家校沟通，促进家校共育。 Continue reading 案例：中小学劳动教育示范学校创建工作的重点内容及创建标准
劳动教育主题班会案例：爱生活，爱劳动（讲故事及表演形式）
“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠”，你们知道这是出自哪位名人之口？对，就是达芬奇。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。请王田田同学进行诗歌朗诵《劳动之歌》。甲：在历史的长河中，有许许多多的劳动者用他们的辛勤、坚韧，创造了许多可歌可泣的故事。下面让我们来走近他们吧。请张伟同学的爷爷给我们讲讲过去的故事。 Continue reading 劳动教育主题班会案例：爱生活，爱劳动（讲故事及表演形式）
劳动教育基地活动案例：劳动中促成长，实践中育新人！
1月4日，在全南县木金小学劳动实践基地，学生们听老师讲解识别中草药和蔬菜相关知识。全南县木金小学坚持“五育并举”，在学校附近建立四亩的劳动实践基地。据了解，乳山中小学综合实践教育基地是乳山投资4亿多元建设的一所公益性学校。基地总占地256亩，总建筑面积5.6万平方米，由主校区、农业实践区和军事训练区三部分组成。截至目前，郑州金水区劳动实践活动已经进行了八期 Continue reading 劳动教育基地活动案例：劳动中促成长，实践中育新人！
新时代劳动教育的价值、课程体系与实现路径（附实施案例）
劳动教育除了在规定的课时中落实，更重要的是在日常生活中持续开展，整合家庭、社会力量广泛开展课外劳动实践是保障劳动教育有效落实的关键。利用本土资源开展劳动教育，不但直观易接受，而且也是一种非常必要的家乡情怀教育，让学生把“乡愁”留在记忆里。夏津县是农业大县，是黄河故道，拥有12万亩的古桑林，学生生活在农耕文明、农桑文化中，但对其知之有限。 Continue reading 新时代劳动教育的价值、课程体系与实现路径（附实施案例）
走进萍乡劳动教育农场：探索劳动教育的无限可能
劳动教育实践基地的建设，不仅是教育体系的一部分，更是连接学校与社会的重要桥梁。它为学生提供了走出教室的机会，让他们在真实的环境中学习和成长。从产业链的角度来看，劳动教育基地可以促进农业与教育的深度融合，推动相关产业的发展。从社会角度看，它可以增进城乡交流，促进社会和谐。从经济角度来看，它有助于提升农村地区的经济活力，创造更多的就业机会。从环境角度看，它倡导绿色生活方式，增强人们的环保意识。 Continue reading 走进萍乡劳动教育农场：探索劳动教育的无限可能
从传统农业到教育新宠：揭秘劳动教育基地的商业价值与成功秘诀
劳动教育基地以其独特的优势逐渐崭露头角。比如，九江外国语学校庾亮校区与白合村的合作就是一个典型的例子。学生们走出教室，来到真实的农田中，亲手播种、浇水、施肥，体验劳动的乐趣与艰辛。这种亲身体验不仅能够让学生们更加珍惜劳动成果，培养他们的责任感和团队协作能力，同时也为乡村带来了新的活力。在这个变革的时代，每一个微小的变化都可能孕育着巨大的机遇。让我们一起把握住劳动教育基地这片蓝海市场的无限可能吧！ Continue reading 从传统农业到教育新宠：揭秘劳动教育基地的商业价值与成功秘诀
从农场到课堂：转型劳动教育基地，探索农业教育新蓝海
在江西抚州市崇仁县，一场名为“薪火传学子·匠心耀才乡——‘劳模工匠进校园’行动全国示范活动”正在如火如荼地进行。此次活动不仅是一次劳动教育的生动实践，更是对新时代劳动教育理念的一次深刻诠释。劳动教育基地的建设不仅是响应国家号召、促进学生全面发展的重要举措，也是传统农业转型升级、实现多元化经营的有效途径。投资少、收益高、政策支持、市场竞争小，这些都是劳动教育基地项目的优势所在。 Continue reading 从农场到课堂：转型劳动教育基地，探索农业教育新蓝海
福建部署2024年中小学劳动教育工作，江西开展全省劳动教育展示月活动
福建省教育厅发布通知，要求2024年中小学加强德育工作，落实全国中小学党建德育工作会议精神，并特别强调劳动教育的重要性。江西省教育厅则决定在5月开展劳动教育宣传展示月活动，推动劳动教育深入发展。此外，专家指出幼儿园阶段适合引入劳动教育，培养孩子们的生活技能和劳动价值观，家长和幼儿园应共同承担劳动教育的责任。 Continue reading 福建部署2024年中小学劳动教育工作，江西开展全省劳动教育展示月活动
河北中小学研学与劳动教育相关政策文件，河北三级劳动教育管理平台
2023年5月，河北省教育厅《关于举办2023年度河北省大学生劳动技能竞赛的通知》。2021年7月：河北省教育厅发布《关于公布河北省第一批省级劳动教育试点学校名单的通知》，评定119 所中小学为河北省第一批省级劳动教育试点学校；确定了58家单位为第一批省级劳动实践教育基地。河北省教育厅鼓励各地各校拓展农事农耕劳动实践场所，启动中小学生劳动与研学实践基地的工作，建设劳动教育实验区。 Continue reading 河北中小学研学与劳动教育相关政策文件，河北三级劳动教育管理平台