自然教育怎么做？这个马来西亚槟城的15亩小农场给出标准答案

Posted on 2019-07-25 by 农业规划设计-武汉兆联

近年来，近郊农场由于相关配套完善、自然资源充沛、距离适中等因素，成为开展自然教育的“热土”。

农场如何抓住这样的硬性需求，打造一座完美的亲子农场？可能是你盈利与否的关键。

从小就喜欢蝴蝶养殖和研究的马来西亚人David Goh，源于喜欢忠于喜欢，在马来西亚槟城创建了一个占地15亩的蝴蝶庄园，并起了一个梦幻般的名字——虫鸣大地。

他说：“大自然课堂，因为摆脱了学校教育的条条框框，从而变得更加有意义。所以我梦想建造一个诗话田园，然后把我的自然教育热情分享出去。”

庄主的人生阅历和格局，决定了庄园的方向和未来。

自创办第一座热带蝴蝶庄园以来，他专注蝴蝶产业，充分依托蝴蝶孵育技术、蝴蝶生态再建系统、蝴蝶庄园总体策划方案、内容打造和咨询服务、室内展区设计、庄园管理、蝴蝶主题创意礼品开发、蝴蝶主题自然教育课程开发等系统化服务。

槟城蝴蝶庄园还成功实现了模式输出，在欧美和亚洲建立了80余个蝴蝶体验中心，吸引了数千万国内外游客。

这番大事业的支撑，都是以自然教育为主产业的庄园运营设计。

主题化深度体验

庄园在内容打造上主题鲜明：以蝴蝶养殖和自然教育为主题。

为了强化这个主题，他把蝴蝶在大自然中的邻居——热带昆虫、爬行动物、两栖动物等都请到了庄园。

走进庄园，15000多只蝴蝶在花草树丛间翩然起舞，任意采花、随心喝蜜……1400多种昆虫在这里栖息：鬼怪虫、9英寸长的深山千足虫、叶虫、竹节虫、毒蜘蛛、三角犀甲虫、蛤蚧。

幸运的话，还可以邂逅举世闻名的兰花螳螂、紫喉蜥蜴、来自南非的叶尾壁虎、大草蜢、毒蝎……还有东方鞭蛇、红尾赛手蛇、蛙蛇、蝮蛇……

景观打造上，庄园模拟蝴蝶生活的山水田园，让一个真实而自然的生态鲜活呈现。导览的细节，也把蝴蝶的互动元素做到了极致。

和一般的昆虫博物馆不同，槟城蝴蝶庄园还在深度体验上下功夫。

徜徉于蝴蝶庄园中，游客随时会看到这样的提醒：这里的蝴蝶和昆虫需要盐分和矿物质。

要是蝴蝶落到你身上，不要怕，它们只是想品尝下你的汗水。

为了不让游客错过园内的景点，庄园中有一条小道引导游客游园。一路上草木青葱，花香扑鼻。蝶恋花，人恋蝶。追蝶、扑蝶、与蝶合影，把美好的回忆永久保存。

自然教育主题空间打造

自然教育课程体验是蝴蝶庄园的最大卖点。

庄主从庄园创办之初便以蝴蝶和昆虫为载体，开展自然教育。整个庄园也依托自然教育这个主产业，进行空间布局和运营设计。

庄园的主体部分为“浮生若梦遨游境”。这是一座为小昆虫、无脊椎动物和小型爬虫精心而设的模拟生态园，也是全国最大的蝴蝶园及蜻蜓园。

另设了人文科技探索馆“抽丝剥茧探索馆”。

这个区域有如梦如幻之境的 “潘多拉森林”、见证生命奇迹的“蜕变谭”、体验暗夜中熠熠星光的“聚星宫”、让人莞尔一笑的“仿尘世”、向游人展示幕后养殖程序的 “繁衍舍”、带游人进入全新视界的“幻虫坊”，以及诉说着大自然无穷幻像的“虫鸣传”等展览。

自然教育系列课程设计

在这里的自然导师眼中，自然教育已经不仅仅针对儿童，成年人同样会沉迷于生命科学的奇妙探索中。

花园设计成小溪，瀑布，池塘，山丘，隧道，丛林各种地形，由小路相连，错落有致地种满了热带植物。虽然地方不大，却有种曲径通幽的感觉。

室外研学课程的 “蝴蝶放飞”、“ 爬虫动物奇遇记”、“ 惊现多脚怪”、“ 寻虫记”等，室内研学区的“蝴蝶养殖乐”“ 虫鸣解密”、“ 捉虫记”“ 虫子时光”、“ 软骨虫虫解谜团”，单听名字就让人怦然心动。

针对幼儿园和小学生，庄园推出了不同的体验课程，比如蝴蝶生命周期、昆虫在大自然中的角色、分辨爬行动物、丛林音乐、创意摄影等。

为了给学校提供集中体验自然教育的机会，庄园还推出了“爬行动物进学校”的课程。