本文隶属:02.中小学劳动实践研学基地(第44/281篇)
- 创意农庄设计:童话世界般的底袋洞小屋
- 2017研学旅行 有收获也有困惑!
- 青少年研学活动:蚯蚓环保小卫士堆制盆栽有机肥 生活垃圾变废为宝
- 休闲农庄如何快速增设乡村自然教育体验内容?
- 什么是角色扮演沉浸式研学课程?这个产品有什么特色优势?
- 安徽省2018年认定的第三批研学旅行基地名单
- 长沙市中小学生研学旅行基地(营地)准入管理办法
- 全文:国家旅游局《研学旅行服务规范》
- 江苏与安徽省:申报省级研学旅行示范基地的条件有哪些?
- 地方政策:山东省推进中小学生研学旅行工作实施方案
- 江西省《关于推进全省中小学生研学旅行的实施意见 》
- 研学:腊肠杂粮竹筒饭的手工做法
- 某中小学的乡村研学旅行活动方案
- 观鸟一日游研学活动教案(案例)
- 中小学生研学旅行基地开发建设的重要性及设计要点
- 行走在农田中的课堂:暑期插秧(农耕体验)研学旅行活动纪实
- 福建省推出36个中小学生研学实践教育基地营地
- 研学旅行活动的实施困境与解决方法
- 研学导师:研学旅行课程如何设计更有特色?
- 研学旅行与休闲农业结合的产物:休闲农业科普教育基地
- 产业+研学旅行基地的四种融合模式
- 武汉农业嘉年华规划建设项目2018年升级改造内容
- 农业+教育,我们能为孩子做什么?
- 研学旅行行业内外部现状及问题分析
- 研学旅行基本常识及各地研学旅行基地认证名单!
- 研学指导师证书:怎样获取研学旅行服务资格及持证上岗?
- 研学旅行课程化的难点在哪?如何突破研学的实质问题?
- 中小学生研学旅行三个关注点:学什么?去哪儿?怎么做?
- 研学课程主题开发:武汉南京等地的研学旅行主题有哪些?
- 研学旅行活动课程设计怎样分类?其特点又有哪些?
- 木工坊,无人机,3D打印…一次创客主题的研学旅行活动纪实
- 鄂浙皖三省地研学游特色案例介绍
- 2019年浙江省有哪些教育部门认定的中小学生研学实践教育基地营地?
- 一次脑洞大开的研学活动:香港金融践习研学项目
- 什么是休闲农业科普教育基地?如何打造农业科普教育基地?
- 农业科普教育:中小学校园与农业的碰撞(校园+农业科普教育怎么做)
- (研学)劳动教育实践基地规划建设服务
- 蚂蚁是地球上最早的农夫-300万年前蚂蚁与植物的共生关系
- 研学旅行:中小学(老师和学生)究竟喜欢什么样的研学活动课程?
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- 为什么说研学旅行是培育学生核心素养的重要路径!
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- 小学校园里的“本草园”:学习种植-收获-炮制中药材
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- 研学旅行中体验式学习评价标准是什么?亟待解决的3个问题是什么?
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- 素质教育:如何区分STEAM教育和创客教育的不同?
- 物理化学研学课程(视频):干冰制造雾景的科学实验
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- 研学旅行课程在实践中都有哪些问题?
- 2019-2020国家级研学旅游示范基地的设立条件及申报流程
- 案例经验分享:某中学研学旅行课程开发案例及校本实施经验
- 研学旅行的“风口”下,哪些农庄将是研学的最大赢家?
- 研学旅行基地:开发模式选对了,轻轻松松也能玩转研学旅行!
- 研学旅行疯长之下,专家学者齐聚巴中寻找“游而不研,游而不学”的破解答案
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- 农旅研学基地的开发模式有哪些?
- 幼儿园自然教育与劳动素养环境创设及配套课程体系
- 校园劳动实践农场创建(生态农业+自然科学探索区室创设)
- 设计案例:怎样创建校园农场的蔬菜花园?
- 旅游景区如何合理开发研学旅行基地课程资源?
- 研学农场课程设计案例:果蔬农场的研学升级改造(框架方案)
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- 劳动教育典型经验:注重实践,知行合一,把劳动教育落到实处
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- 疫情之后研学旅行遭遇尴尬,“两会”之后研学旅行能起步吗?
- 研学课程:不需太深奥,科普级的趣味农业知识即可点亮学生的探索欲望
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- 研学旅行有几个痛点,这些难点一个个解决了才有希望
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- 农业劳动实践基地:教育,从不止于书本!劳动教育,从不止于课堂!
- 案例:某小学劳动实践基地活动方案(含建设规划思路)
- 某小学科普劳动实践基地实施方案:目标任务,实施措施,领导机构…
- 劳动课回归中小学课堂!如何因地制宜落地生根,让劳动精神“流行”起来?
- 插秧种田:一次让孩子汗流浃背的劳动教育实践纪实
- 劳动教育新视角:以美的姿态感受,以美的场景体验,以美的文字表达
- 劳动教育的这些“硬核”要求咋落实?怎么做?怎么教?如何评?
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- 怎样打造精品研学旅行基地?先看看这四个研学旅行典型案例
- “研学旅行”与“劳动教育”有什么关系?怎样做到无缝融合对接?
- 富阳推广“新劳动教育”研学旅行,研学实践助添乡村振兴新动能
- 教育部:中小学开展爱国主义与劳动实践教育,推进思政课改革创新
- 大中小学校劳动教育落地有章可循,如何多方共同营造劳动教育氛围?
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- 中小学生劳动教育研学实践:动手制作超好吃的海苔肉松饭团
- 青少年劳动教育迫在眉睫;老两口带孙女开荒种菜,一举两得
- 怎样有效培养孩子节约习惯?参加生活与生产劳动体验的方法可行吗?
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- 带着传统农具穿越时空,去古代中国来一次农耕研学旅行!
- 2020中小学新学期第一天:节约粮食,热爱劳动成主题
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- 如何让幼儿劳动教育与幼儿生活融为一体?
- 校园研学农场:用厨余垃圾制蚯蚓堆肥,用蚯蚓有机肥种草莓
- 洗菜理菜的劳动小技巧,小朋友这样做更”节约”
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- 实施调查情况显示:中学开展劳动教育面临诸多难点和挑战
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- 劳动教育:勤劳就一定能致富吗?
- 农庄和农业园如何申请研学基地?从这三个角度去做申报工作
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- 宜春一乡村小学操场变花海,孩子们在花丛里参加劳动实践课
- 校园内的“趣味农场”:轮胎迷你田的养护;新农具的组装与体验
- 南京市新增一批学农基地,泉州市入选一批省中小学生劳动教育实践基地
- 智慧农业科技进校园,“鱼菜共生”成为新劳动教育STEM研学范本
- 这个校园版“开心农场”很特别,学生自己设计,再动手耕种与收获
- 校园研学劳动教案:鬼脸花种在校园里,感受自然与思念
- 校园农场开辟种菜园地,应该怎样合理搭种利用有限土地?
- 没有科技馆博物馆,乡村学校科学教育如何突围?这所学校建了一座“百草园”
- 新时代劳动教育的价值、课程体系与实现路径(附实施案例)
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- 中小学劳动教育:是以体力劳动为主吗?会影响中高考总成绩吗?
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- 供销社恢复重建与创新发展,多地打造中小学生劳动教育基地
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- 杭州富阳区成立研学旅行产业联盟,安阳评选十佳研学实践教育精品课程
- 政策答疑:2022年新实施的农村中小学校学生营养改善计划
- 以劳树德,以劳增智以劳强体:耕读教育是劳动教育的有效方式
- 视频:田间自然教育基地的一次劳动实践活动,劳动工具大揭秘
- 农林教育创新发展:改进耕读教育,推动课程改革,建设实践基地
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- 乡村研学基地设计:做到这几点,让农村闲置资源实现利益最大化
- 40年前的上山下乡农业生产劳动VS近年实施的新时代劳动教育
- 2023年研学活动升温,这家研学基地的研学预订已排到4月底
- 广东公布第2批南粤森林生态人家名单,上海蒙山中学开启一场“寻鸟之旅”
- 广东启动第4届粤港澳自然观察大赛,玉川小学开展森防知识进校园活动
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- 与自然和谐共生!生态科普研学活动走进自然保护区与湿地公园
- 研学市场乱象:收费随意,游而不学,安全隐患,服务缺失
- 山东拟建200个省级劳动教育+研学实践基地,并创建一批示范基地
- 根据我国主食文化背景,大米主题研学课程开发方向有哪些?
- 如何编写中小学劳动实践指导手册:项目选设,内容设计及考评
- 广州拟建16个自然教育基地,陕西省各地迎来自然教育热潮
- 暑期全国各地研学游迎来热潮,教育部严查以研学旅行名义开展培训
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- 2024劳动教育新闻:唐山新增5家实践基地,上海与苏州举行特色活动
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- 亲子研学农园设计与农业科普基地规划
- 初中生物探究实验:蚯蚓和鱼食物链生态演示课件
- 春季挖野菜吃野菜亲子研学游活动
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五月的九江,春和景明,繁花似锦。5月19日,九江三中高二年级组织师生160余人前往九江市首批中小学生研学实践教育基地——(九江柴桑区)老屋农庄,开展农耕文化研学实践活动。出发前,年级部主任邱忠华作了周密的部署和安排。
早上七点四十,师生在学校运动场列队集合。年级部蹲点领导、校党委委员、校长助理兼办公室主任袁世明讲话,对此次研学活动提出三点要求:一是安全第一,二是一切行动听指挥,三是放松心情,快乐出行。
经过一个多小时的车程,顺利抵达研学基地。按照预先的分组,师生分成三个小组在导游的带领下走进农耕文明,体验农耕文化。
怡人的田园风光,陶醉了身心;刺激的山顶滑草,挑战了自我;紧张的丛林探险,增进了友谊;激烈的拔河比赛,强化了合作;有趣的同舟共济活动,培养了默契;高难度的踩高跷,点亮了智慧。特别是古老的石碾槽、碓、扇柜、石磨、脚踏水车和手摇水车等农耕用具,激发了师生强烈的兴趣。在导游、讲解员的讲解和示范下,大家摩拳擦掌、跃跃欲试,分批次、有秩序地进行了亲身体验,体会到农家“田间少闲月,五月人倍忙”的艰辛,感受到“星多天空亮,人多智慧广”的快乐,领悟到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的重要。
活动期间,天公作美,惠风和畅,不时飘洒着的濛濛细雨,亦为此次农耕研学活动平添了几分诗意。在意犹未尽、恋恋不舍中,一行人安全地踏上了归程。
通过此次研学活动,师生们放松了身心,拓展了课堂知识,加深了对传统农业的真切体悟,增强了对民族文化的认同和传承,感受到人与自然的和谐之美,亦磨练了意志,提升了综合实践能力。