教育部将中小学科学实验操作纳入中考，如何规划创建科学教育实践基地？

教育部办公厅近日印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》。其中提到，围绕化学和人工智能、生命科学等科技前沿领域，建设一批优质线上科普教育资源。遴选一批富有特色的高水平科学教育和人工智能教育中小学基地，遴选一批研学基地等作为中小学科学教育实践基地，结合科学课程标准，设计相应的科学实践活动，组织学生在实践探究中学习。推动地方加强中小学科学实验室建设，支持探索建设学科功能教室、综合实验室、创新实验室、教育创客空间等。推动中小学定期开展科技节、科技小发明、科普读书、寻找最崇拜的科学家等活动。强化学生动手操作实验，将学校实验课开设情况纳入教学视导和日常督导，将实验操作纳入中考。

科学教育实践基地，是指为学生提供科学实践教育和科学文化体验的场所，系促进科学教育和科技创新而建立的实践基地。这些基地（例如中小学科学实训教室，幼儿园科创园）为青少年提供了一个探索和实践科学知识的平台，可以让他们更好地了解科学知识，培养科学素养和创新能力。通过参与科学实验、科技创新等活动，青少年可以提高自己的科学水平和实践能力，同时也可以增强自己的团队协作和创新意识。因此，科学教育实践基地对于促进青少年（中小学生）的科技创新具有非常重要的作用。

科学教育实践基地活动的相关案例

科学教育实践基地可以开展丰富多彩的科普教育活动，提高中小学生及公众的科学素质和科学文化水平。

2023年5月6日下午，常德市第二中学50余名初中生在老师的带领下来到湖南文理学院，参观科普基地，聆听专家讲述科技动态与科学魅力。中学生们先后参观了学校基础物理实验中心科普基地、生物资源与农业科技科普基地，以及奇特的动植物浸制标本。“科普进校园，创新入人心”，是湖南文理学院生物资源与农业科技科普教育基地的品牌活动，激发青年学生创新精神和创新活力，落实科普进校园的新时代教育理念。

2023年5月26日，北科大附中初三年级的学生走进在北京科技大学的全国科普教育基地实验楼，体验了一堂《受迫振动与共振》科技课程。2016年至今，北科大自然科学基础实验中心将科教仪器、科研教学设施、场所等资源向学生开放，通过科普基地架起高校与中学之间的桥梁，师资共用，资源共享。北科大每学期向北京科技大学附属中学初一、“1 3”项目班学生开放，开展科学实践特色课程教学。北科大每年都有高中生进校园的研学活动，还有高中生利用暑假时间直接进入老师的课题组和实验室参观学习。

如何规划创建科学教育实践基地：建设条件和要求？

在规划建设科学教育实践基地时项目单位应该尽量考虑以下要素：

地理位置优越：科学教育实践基地应该选择在自然环境良好、交通便利、资源丰富的地方建设。

专业设施完备：科学教育实践基地应该配备先进的实验设备、科学仪器和信息技术设备，以满足教育实践需求。

教育资源丰富：科学教育实践基地应该拥有丰富的教育资源，包括科学知识、教育经验、教育人才等。

师资力量雄厚：科学教育实践基地应该拥有一支高素质的师资队伍，能够为学生提供优质的教育服务。

保障措施得当：科学教育实践基地应该制定完善的安全管理制度和应急预案，确保师生的安全。同时，还应该建立健全的管理机制，保障基地的长期稳定运行。

如何规划创建科学教育实践基地：科普教育活动的实施

科学教育实践基地是我国开展科学普及工作的主要场所。中小学科学教育实习课程应该怎样设计？它分为两种类型，即科学探究性课程和实践活动。在探究类课程中，学生不但可以接触更多的实验设备，更重要的是可以培养他们科学研究的思维，从提出问题，到分析问题，再到解决问题，最后得出结论。制作类的课程有一个小题目，可以让学生们根据自己的经验，自己动手制作，这样会更有成就感。

科普教育活动的开展实施可以通过以下几个实施步骤来完成：

• 制定科普教育实践活动计划，包括活动主题、时间、地点、参与人群等内容；
• 确定科普教育活动的形式，如科普讲座、科普展览、科普实验等；
• 确定科普教育活动的内容和重点，根据不同参与人群的需求和兴趣进行针对性设计；
• 确定科普教育活动的讲解人员和工作人员，并进行培训和筹备工作；
• 宣传科普教育活动，吸引更多的参与者；
• 进行科普教育活动，并及时收集反馈意见，不断优化改进。

科学教育实践基地有哪些类型？

科学营地：科学营地是一种以科学教育和科学探索为主要目的的营地。科学营地通常提供各种科学实验、探索活动和科技创新项目，让参与者能够在自然环境中学习科学知识。

科学教育中心：科学教育中心是一种以开展科学教育和研究为主要目的的机构。科学教育中心通常配备有各种实验室和设施，提供多种形式的科学教育和培训服务。

科技馆与博物馆：科技馆是一种以展示科技成果和知识为主要目的的科学教育实践基地。科技馆通常配备有丰富的科普展览、科学实验室和互动体验设施，让参观者能够亲身体验科学知识。博物馆则是一种以收藏、保护、研究和展示文物、艺术品、自然和人文遗产为主要目的的文化教育机构。博物馆通常通过展览、教育活动等形式向公众普及知识。

科学城：科学城是一种以集聚高科技企业、科研机构和高等院校为主要目的的城市。科学城通常具有完善的科研设施和产业链，是促进科学技术创新和经济发展的重要载体。